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Affiner la recherche25 pratiques pour enseigner les langues / Groupe français d'éducation nouvelle
Titre : 25 pratiques pour enseigner les langues Type de document : texte imprimé Auteurs : Groupe français d'éducation nouvelle, Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : DL 2010 Collection : Pédagogie formation Importance : 1 vol. (318 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-786-8 Note générale : Bibliogr. p. 308-315 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement explicite
Langues
Langues vivantes
Langues vivantes -- Acquisition linguistique
Langues vivantes -- Étude et enseignementRésumé : "Vous êtes enseignant débutant et vous voulez démarrer avec une caisse à outils comprenant un outillage sur comment faire la classe, quel cadre de travail installer, quelles mises en situation utiliser.
Vous enseignez depuis quelques temps et vous remarquez des tensions et des dysfonctionnements qui vous poussent à approfondir certains aspects didactiques et à chercher d'autres façons d'appréhender la classe, en cohérence avec une conception de l'enseignement-apprentissage des langues telle qu'elle apparaît aujourd'hui. Cet ouvrage se propose d'aborder les questions concrètes qui se posent à tout enseignant de langue. Dans une première partie, l'ouvrage s'attache à définir ce que représente le fait d'enseigner les langues aujourd'hui avant de revenir sur ce qui constitue les fondamentaux de la pratique enseignante. Dans la seconde partie, le lecteur trouvera 25 pratiques prenant en compte les différentes activités langagières constitutives de l'apprentissage des langues. (4e de couverture)."25 pratiques pour enseigner les langues [texte imprimé] / Groupe français d'éducation nouvelle, Auteur . - Lyon (Lyon) : Chronique Sociale, DL 2010 . - 1 vol. (318 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Pédagogie formation) .
ISBN : 978-2-85008-786-8
Bibliogr. p. 308-315
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement explicite
Langues
Langues vivantes
Langues vivantes -- Acquisition linguistique
Langues vivantes -- Étude et enseignementRésumé : "Vous êtes enseignant débutant et vous voulez démarrer avec une caisse à outils comprenant un outillage sur comment faire la classe, quel cadre de travail installer, quelles mises en situation utiliser.
Vous enseignez depuis quelques temps et vous remarquez des tensions et des dysfonctionnements qui vous poussent à approfondir certains aspects didactiques et à chercher d'autres façons d'appréhender la classe, en cohérence avec une conception de l'enseignement-apprentissage des langues telle qu'elle apparaît aujourd'hui. Cet ouvrage se propose d'aborder les questions concrètes qui se posent à tout enseignant de langue. Dans une première partie, l'ouvrage s'attache à définir ce que représente le fait d'enseigner les langues aujourd'hui avant de revenir sur ce qui constitue les fondamentaux de la pratique enseignante. Dans la seconde partie, le lecteur trouvera 25 pratiques prenant en compte les différentes activités langagières constitutives de l'apprentissage des langues. (4e de couverture)."Réservation
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Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 048047 372.65 VIN Livre Bibliothèque 37 - Education En bon état
Disponible
Titre : Apprentissage d'une langue et interaction verbale : sollicitation, transmission et construction de connaissances linguistiques en situation exolingue Type de document : texte imprimé Auteurs : Marinette Matthey, Auteur Editeur : Berne : Peter Lang Année de publication : 1996 Collection : Exploration Importance : 1 vol. (X-225 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-3-906754-61-1 Langues : Français (fre) Catégories : Communication interpersonnelle
Langues vivantes -- Acquisition linguistique
LinguistiqueIndex. décimale : 372.65 Apprentissage d'une langue et interaction verbale : sollicitation, transmission et construction de connaissances linguistiques en situation exolingue [texte imprimé] / Marinette Matthey, Auteur . - Berne (Berne) : Peter Lang, 1996 . - 1 vol. (X-225 p.). - (Exploration) .
ISBN : 978-3-906754-61-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Communication interpersonnelle
Langues vivantes -- Acquisition linguistique
LinguistiqueIndex. décimale : 372.65 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 043662 372.65 MAT Livre Bibliothèque 37 - Education En bon état
DisponibleComment les parents perçoivent la langue des signes. / Stéphanie Gobet in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 96 (Mai 2023)
in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 96 (Mai 2023) . - p. 135-150
Titre : Comment les parents perçoivent la langue des signes. Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Gobet, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 135-150 Langues : Français (fre) Catégories : Bilinguisme -- Chez l'enfant
connecteur : linguistique
Langage par signes
Langues vivantes -- Acquisition linguistique
surdité[article] Comment les parents perçoivent la langue des signes. [texte imprimé] / Stéphanie Gobet, Auteur . - 2023 . - p. 135-150.
Langues : Français (fre)
in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 96 (Mai 2023) . - p. 135-150
Catégories : Bilinguisme -- Chez l'enfant
connecteur : linguistique
Langage par signes
Langues vivantes -- Acquisition linguistique
surdité
Titre : L’Histoire de la langue bretonne d’après la Géographie linguistique. : I, Texte ; II, Figures Type de document : texte imprimé Auteurs : François Falc'hun (1909-1991), Auteur Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 1953 Importance : p. 63 ISBN/ISSN/EAN : 016499 Langues : Français (fre) Catégories : Bretagne (France) -- Histoire
breton (langue)
Langues vivantes -- Acquisition linguistiqueL’Histoire de la langue bretonne d’après la Géographie linguistique. : I, Texte ; II, Figures [texte imprimé] / François Falc'hun (1909-1991), Auteur . - Paris : Presses universitaires de France, 1953 . - p. 63.
ISSN : 016499
Langues : Français (fre)
Catégories : Bretagne (France) -- Histoire
breton (langue)
Langues vivantes -- Acquisition linguistiqueRéservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 016499 491.6 FAL Livre Bibliothèque Bretagne En bon état
Disponible
Titre : Introduction à l'acquisition des langues étrangères Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Leclercq (1977-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Amanda Edmonds (1979-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Elisa Sneed German, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck supérieur Année de publication : DL 2021 Collection : Pratiques pédagogiques, ISSN 0778-0451 [s Importance : 1 vol. (429 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-3187-7 Prix : 34,90 EUR Note générale : ISSN exact : 1780-8030
Notes bibliogr. Index
Diffusé en FranceLangues : Français (fre) Catégories : Enseignement supérieur -- Recherche
Langues -- Étude et enseignement
Langues vivantes -- Acquisition linguistique
Linguistique
multilinguismeTags : Langues Résumé : Véritable panorama des recherches sur l'acquisition, l'apprentissage et l'enseignement des langues illustrées par des exemples de différentes langues en situations de classe. À l'heure où l'enseignement-apprentissage des langues est un enjeu crucial, ce manuel, rédigé par des spécialistes du domaine, permet la découverte du champ de recherche de l'acquisition de la langue seconde. Il offre un panorama actualisé des recherches sur l'acquisition, l'apprentissage et l'enseignement des langues, à travers des exemples de situations d'apprentissage de différentes langues, en milieu naturel et guidé. Ce livre couvre la grande variété des thématiques du domaine : approches méthodologiques et linguistiques, acquisition des compétences linguistiques (syntaxe, lexique...) et communicationnelles (écrit/oral), l'apprenant (profils, motivation, stratégies d'apprentissage...), l'impact du milieu d'apprentissage. (éditeur). Introduction à l'acquisition des langues étrangères [texte imprimé] / Pascale Leclercq (1977-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Amanda Edmonds (1979-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Elisa Sneed German, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck supérieur, DL 2021 . - 1 vol. (429 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Pratiques pédagogiques, ISSN 0778-0451 [s) .
ISBN : 978-2-8073-3187-7 : 34,90 EUR
ISSN exact : 1780-8030
Notes bibliogr. Index
Diffusé en France
Langues : Français (fre)
Catégories : Enseignement supérieur -- Recherche
Langues -- Étude et enseignement
Langues vivantes -- Acquisition linguistique
Linguistique
multilinguismeTags : Langues Résumé : Véritable panorama des recherches sur l'acquisition, l'apprentissage et l'enseignement des langues illustrées par des exemples de différentes langues en situations de classe. À l'heure où l'enseignement-apprentissage des langues est un enjeu crucial, ce manuel, rédigé par des spécialistes du domaine, permet la découverte du champ de recherche de l'acquisition de la langue seconde. Il offre un panorama actualisé des recherches sur l'acquisition, l'apprentissage et l'enseignement des langues, à travers des exemples de situations d'apprentissage de différentes langues, en milieu naturel et guidé. Ce livre couvre la grande variété des thématiques du domaine : approches méthodologiques et linguistiques, acquisition des compétences linguistiques (syntaxe, lexique...) et communicationnelles (écrit/oral), l'apprenant (profils, motivation, stratégies d'apprentissage...), l'impact du milieu d'apprentissage. (éditeur). Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 044229 372.65 INT Livre Bibliothèque 37 - Education En bon état
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