A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les étagères virtuelles... |
Catégories
Affiner la recherche
L'apprentissage de l'abstraction / Britt-Mari Barth ; André de Peretti
Titre : L'apprentissage de l'abstraction Type de document : texte imprimé Auteurs : Britt-Mari Barth, Auteur ; André de Peretti, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2001 Collection : Forum Education Culture Importance : 255 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2124-1 Catégories : Abstraction
apprentissage cognitif
conceptualisation
développement intellectuel
raisonnement
Rapport au savoir
stratégie d'apprentissageTags : transfert : pédagogie Index. décimale : 370.152 L'apprentissage de l'abstraction [texte imprimé] / Britt-Mari Barth, Auteur ; André de Peretti, Auteur . - Paris (Paris) : Retz, 2001 . - 255 p.. - (Forum Education Culture) .
ISBN : 978-2-7256-2124-1
Catégories : Abstraction
apprentissage cognitif
conceptualisation
développement intellectuel
raisonnement
Rapport au savoir
stratégie d'apprentissageTags : transfert : pédagogie Index. décimale : 370.152 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 033675 370.152 BAR Livre Bibliothèque 37 - Education En bon état
DisponibleL'apprentissage de l'abstraction / Britt-Mari Barth
Titre : L'apprentissage de l'abstraction : méthodes pour une meilleure réusssite à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Britt-Mari Barth, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 1987 Collection : Actualités des sciences humaines Importance : 192 p. Catégories : Abstraction
apprentissage cognitif
conceptualisation
développement intellectuel
raisonnement
Rapport au savoir
stratégie d'apprentissageTags : transfert : pédagogie Index. décimale : 370.152 L'apprentissage de l'abstraction : méthodes pour une meilleure réusssite à l'école [texte imprimé] / Britt-Mari Barth, Auteur . - Paris (Paris) : Retz, 1987 . - 192 p.. - (Actualités des sciences humaines) .
Catégories : Abstraction
apprentissage cognitif
conceptualisation
développement intellectuel
raisonnement
Rapport au savoir
stratégie d'apprentissageTags : transfert : pédagogie Index. décimale : 370.152 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 008343 370.152 BAR Livre Bibliothèque 37 - Education En bon état
DisponibleApproche expérientielle du tourisme (2e partie) - / Claudine Chaspoul in Espaces tourisme et loisirs, 321 (Novembre-Décembre 2014)
[article]
in Espaces tourisme et loisirs > 321 (Novembre-Décembre 2014) . - p.12-79
Titre : Approche expérientielle du tourisme (2e partie) - Type de document : texte imprimé Auteurs : Claudine Chaspoul, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.12-79 Catégories : conceptualisation
expérience
Tourisme
VoyageTags : stratégie mercatique stratégie touristique marketing du tourisme marketing expérientiel [article] Approche expérientielle du tourisme (2e partie) - [texte imprimé] / Claudine Chaspoul, Auteur . - 2015 . - p.12-79.
in Espaces tourisme et loisirs > 321 (Novembre-Décembre 2014) . - p.12-79
Catégories : conceptualisation
expérience
Tourisme
VoyageTags : stratégie mercatique stratégie touristique marketing du tourisme marketing expérientiel L'Archéologie du savoir / Michel Foucault
Titre : L'Archéologie du savoir Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Foucault (1926-1984), Auteur Editeur : Paris : Gallimard Année de publication : 1994 Collection : Bibliothèque des sciences humaines Importance : 275 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7003-0554-8 Catégories : archives
conceptualisation
énonciation (linguistique)
médecine
Psychopathologie
Rapport au savoir
scienceTags : discours Index. décimale : 120 L'Archéologie du savoir [texte imprimé] / Michel Foucault (1926-1984), Auteur . - Paris (Paris) : Gallimard, 1994 . - 275 p.. - (Bibliothèque des sciences humaines) .
ISBN : 978-2-7003-0554-8
Catégories : archives
conceptualisation
énonciation (linguistique)
médecine
Psychopathologie
Rapport au savoir
scienceTags : discours Index. décimale : 120 Réservation
Réserver ce document
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 006852 120 FOU Livre Bibliothèque 1- Philosophie/psychologie En bon état
DisponibleUn cadre pour les contributions conceptuelles en marketing - / Deborah J. MacInnis in RAM : Recherche et Applications en Marketing, 4 ( décembre 2011)
[article]
in RAM : Recherche et Applications en Marketing > 4 ( décembre 2011) . - p. 88-116
Titre : Un cadre pour les contributions conceptuelles en marketing - Type de document : texte imprimé Auteurs : Deborah J. MacInnis, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 88-116 Catégories : conceptualisation
Marketing
théorieTags : pensée conceptuelle [article] Un cadre pour les contributions conceptuelles en marketing - [texte imprimé] / Deborah J. MacInnis, Auteur . - 2012 . - p. 88-116.
in RAM : Recherche et Applications en Marketing > 4 ( décembre 2011) . - p. 88-116
Catégories : conceptualisation
Marketing
théorieTags : pensée conceptuelle Cognition / Stephen K. Reed ; Etienne Verhasselt
PermalinkComment classer le monde ? - / Jean-François Dortier in Sciences humaines, 102 ( février 2000)
PermalinkConceptualisation en histoire au lycée - une approche par la mobilisation et le contrôle de la pensée sociale des élèves / Didier Cariou in Revue française de Pédagogie, 147 ( avril 2004)
PermalinkLa crise du concept de littérature en France au XXe siècle / Alber Léonard
PermalinkCritique des fondements de l'éducation ou généalogie du pouvoir et/ou de l'impouvoir d'un discours / Michel Bernard
PermalinkDéveloppement cognitif et aprpentissages scolaires - l'exemple de l'acquisition du concept d'angle in Revue française de Pédagogie, 152 ( juillet 2005)
PermalinkDouze leçons sur l'histoire / Antoine Prost
PermalinkÉlève chercheur, enseignant médiateur / Britt-Mari Barth
PermalinkPermalinkEnseigner en collège ou en lycée / Richard Étienne ; Alain Lerouge
Permalink