Apprendre par le corps. in Cahiers pédagogiques, 597 (Janvier 2025)

Public ISBD [article]  in Cahiers pédagogiques > 597 (Janvier 2025) . - p. 17-61 Titre : Apprendre par le corps. Type de document : texte imprimé Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 17-61 Langues : Français (fre) Catégories : éducation Éducation -- Aspect social pédagogie pédagogie des adultes Pédagogie du corps [article] Apprendre par le corps. [texte imprimé] . - 2025 . - p. 17-61. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques > 597 (Janvier 2025) . - p. 17-61 Catégories : éducation Éducation -- Aspect social pédagogie pédagogie des adultes Pédagogie du corps

Un corps en bonne santé in Ecole des parents, HS 6 (Avril 2024)

Public ISBD [article]  in Ecole des parents > HS 6 (Avril 2024) . - p. 7-18 Titre : Un corps en bonne santé Type de document : texte imprimé Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 7-18 Langues : Français (fre) Catégories : Jeunesse -- éducation Pédagogie du corps santé [article] Un corps en bonne santé [texte imprimé] . - 2024 . - p. 7-18. Langues : Français (fre) in Ecole des parents > HS 6 (Avril 2024) . - p. 7-18 Catégories : Jeunesse -- éducation Pédagogie du corps santé

Débats et pratiques pour enseigner le corps / Ludovic Ténèze in EPS, 392 (juillet-octobre 2021)

Public ISBD [article]  in EPS > 392 (juillet-octobre 2021) . - p. 9-11 Titre : Débats et pratiques pour enseigner le corps Type de document : texte imprimé Auteurs : Ludovic Ténèze, Auteur ; Agnès Pacquelin, Auteur ; Bernard Andrieu (1959-....), Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 9-11 Langues : Français (fre) Catégories : Éducation physique et sportive Pédagogie du corps Psychomotricité [article] Débats et pratiques pour enseigner le corps [texte imprimé] / Ludovic Ténèze, Auteur ; Agnès Pacquelin, Auteur ; Bernard Andrieu (1959-....), Auteur . - 2021 . - p. 9-11. Langues : Français (fre) in EPS > 392 (juillet-octobre 2021) . - p. 9-11 Catégories : Éducation physique et sportive Pédagogie du corps Psychomotricité