L'apprentissage précoce d'une langue étrangère / Daniel Gaonac'h

Public ISBD Titre : L'apprentissage précoce d'une langue étrangère : le point de vue de la psycholinguistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Gaonac'h (1946-....), Auteur Editeur : Paris : Hachette éducation Année de publication : 2015 Collection : Profession enseignant Importance : 1 vol. (157 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-270889-1 Langues : Français (fre) Catégories : apprentissage d'une langue seconde enseignement élémentaire psycholinguistique Index. décimale : 372.65 Résumé : L'efficacité de l'enseignement d'une langue étrangère à l'école élémentaire n'est pas toujours avérée. Pourtant, nul ne remet en cause l'intérêt qu'il peut y avoir à commencer l'apprentissage d'une langue étrangère le plus tôt possible, et tous pensent que les jeunes enfants possèdent bien là des dispositions importantes. Ce livre relève quelques malentendus sur ce que peuvent être les avantages de l'enseignement d'une langue à l'école élémentaire, et cherche à partager, sur la base des recherches de la psycholinguistique, ce qui constitue un avantage réel, et ce qui peut aussi constituer des difficultés pour les jeunes enfants. (4e de couverture) L'apprentissage précoce d'une langue étrangère : le point de vue de la psycholinguistique [texte imprimé] / Daniel Gaonac'h (1946-....), Auteur . - Paris (Paris) : Hachette éducation, 2015 . - 1 vol. (157 p.). - (Profession enseignant) . ISBN : 978-2-01-270889-1 Langues : Français (fre) Catégories : apprentissage d'une langue seconde enseignement élémentaire psycholinguistique Index. décimale : 372.65 Résumé : L'efficacité de l'enseignement d'une langue étrangère à l'école élémentaire n'est pas toujours avérée. Pourtant, nul ne remet en cause l'intérêt qu'il peut y avoir à commencer l'apprentissage d'une langue étrangère le plus tôt possible, et tous pensent que les jeunes enfants possèdent bien là des dispositions importantes. Ce livre relève quelques malentendus sur ce que peuvent être les avantages de l'enseignement d'une langue à l'école élémentaire, et cherche à partager, sur la base des recherches de la psycholinguistique, ce qui constitue un avantage réel, et ce qui peut aussi constituer des difficultés pour les jeunes enfants. (4e de couverture)

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040218	372.65 GAO	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible

Comment s'acquiert le langage - / Annette Karmiloff-Smith in Sciences humaines. Hors série, 45 ( juin 2004)

Public ISBD [article]  in Sciences humaines. Hors série > 45 ( juin 2004) . - p. 20-23 Titre : Comment s'acquiert le langage - Type de document : texte imprimé Auteurs : Annette Karmiloff-Smith, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 20-23 Catégories : développement du langage enfance psycholinguistique recherche scientifique vie intra-utérine [article] Comment s'acquiert le langage - [texte imprimé] / Annette Karmiloff-Smith, Auteur . - 2005 . - p. 20-23. in Sciences humaines. Hors série > 45 ( juin 2004) . - p. 20-23 Catégories : développement du langage enfance psycholinguistique recherche scientifique vie intra-utérine

La Construction du sens - / Jean Caron in Sciences humaines, 83 ( mai 1998)

Public ISBD [article]  in Sciences humaines > 83 ( mai 1998) . - p.31-33/ Titre : La Construction du sens - Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Caron, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p.31-33/ Catégories : 1970- message psycholinguistique sémiologie [article] La Construction du sens - [texte imprimé] / Jean Caron, Auteur . - 2005 . - p.31-33/. in Sciences humaines > 83 ( mai 1998) . - p.31-33/ Catégories : 1970- message psycholinguistique sémiologie

L'enfant et la construction de la langue écrite - in Revue française de Pédagogie, 90 ( janvier-février-mars 1990)

Public ISBD [article]  in Revue française de Pédagogie > 90 ( janvier-février-mars 1990) . - p. 17-22 Titre : L'enfant et la construction de la langue écrite - Type de document : texte imprimé Année de publication : 1990 Article en page(s) : p. 17-22 Catégories : apprentissage de la lecture expression écrite lecture psycholinguistique [article] L'enfant et la construction de la langue écrite - [texte imprimé] . - 1990 . - p. 17-22. in Revue française de Pédagogie > 90 ( janvier-février-mars 1990) . - p. 17-22 Catégories : apprentissage de la lecture expression écrite lecture psycholinguistique

Fragments d'un discours amoureux / Roland Barthes

Public ISBD Titre : Fragments d'un discours amoureux Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Barthes (1915-1980), Auteur Editeur : Paris : Seuil Année de publication : 1977 Collection : Tel quel num. 57 Importance : 280 p. Présentation : couv. ill. en coul Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-02-004605-3 Note générale : Bibliogr., 3 p Langues : Français (fre) Catégories : Amour analyse du texte littérature psycholinguistique vocabulaire Index. décimale : 844 Fragments d'un discours amoureux [texte imprimé] / Roland Barthes (1915-1980), Auteur . - Paris (Paris) : Seuil, 1977 . - 280 p. : couv. ill. en coul ; 21 cm. - (Tel quel; 57) . ISBN : 978-2-02-004605-3 Bibliogr., 3 p Langues : Français (fre) Catégories : Amour analyse du texte littérature psycholinguistique vocabulaire Index. décimale : 844

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037923	401 BAR	Livre	Bibliothèque	4 - Langues	En bon état Disponible

L'homme cognitif / Annick Weil-Barais ; Danièle Dubois ; Serge Nicolas ; Jean-Louis Pedinielli ; Arlette Streri

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Des idées aux mots, la production du langage - / Michel Fayol in Sciences humaines. Hors série, 35 ( décembre 2001)

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Le Langage, origine, nature, diversité - bibliographie du dossier in Sciences humaines. Hors série, 27 ( décembre 1999)

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La Liberté de l'interprète selon Umberto Eco - / Nicolas Journet in Sciences humaines, 83 ( mai 1998)

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Le monolinguisme de l'autre / Jacques Derrida

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La psychologie du langage / Michel Moscato ; Jacques Wittwer

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Du rêve à la pensée, que disent nos voix intérieures ? / Hélène Loevenbruck in Sciences humaines, 355 (Janvier 2023)

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Du Signe au sens - in Sciences humaines, 83 ( mai 1998)

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Du Signe au sens - bibliographie du dossier in Sciences humaines, 83 ( mai 1998)

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Les théories du langage in Sciences humaines. Hors série, 15 (Octobre 2023)

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