| Titre : | 100 idées pour bien gérer sa classe | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Alain Corneloup (1939-....), Auteur | | Mention d'édition : | Éd. mise à jour | | Editeur : | Paris : Tom Pousse | | Année de publication : | DL 2019 | | Collection : | 100 idées | | Importance : | 1 vol. (187 p.) | | Présentation : | couv. ill. en coul. | | Format : | 20 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-353-45212-5 | | Prix : | 15,50 EUR | | Langues : | Français (fre) | | Catégories : | Autorité (psychologie)
Classes (éducation) -- Conduite
Enseignement primaire
Relations parents-enseignants
| | Résumé : | * 100 idées pour aider tous les professeurs des écoles qui rencontrent des difficultés de gestion de leur classe : qu'ils soient débutants et prennent leur première classe ou qu'ils soient expérimentés et pour- tant rencontrent des difficultés ponctuelles. * Chaque proposition est le fruit d'une longue expérience au sein de l'école. Chacune a été observée, pratiquée, testée et contrôlée par l'auteur dans sa pratique ou dans l'observation et l'accompagne- ment des professeurs qu'il a formés. * Comment gérer ma classe, comment m'adapter au milieu, com- ment prendre en compte tous les éléments qui gravitent autour de la classe... autant de questions auxquelles ce livre tente de répondre et de provoquer une réflexion du lecteur sur sa propre pratique. * 100 idées de bon sens ou fonctionnelles sous la forme de conseils, de réflexions, de savoir-faire, de savoir-être et même de moyens simples pour éviter que le professeur des écoles se trouve dans des situations où la gestion de la classe prend le pas sur la transmission de connaissances. * 100 idées qui intéresseront aussi les parents et tous ceux qui prennent en charge les écoliers afin de mieux comprendre ce que l'école attend d'eux et peut leur apporter. Il est important que l'en- seignant puisse compter sur l'appui et la compréhension du milieu familial pour gérer au mieux sa classe. (4e d couverture). |
100 idées pour bien gérer sa classe [texte imprimé] / Alain Corneloup (1939-....), Auteur . - Éd. mise à jour . - Paris (Paris) : Tom Pousse, DL 2019 . - 1 vol. (187 p.) : couv. ill. en coul. ; 20 cm. - ( 100 idées) . ISBN : 978-2-353-45212-5 : 15,50 EUR Langues : Français ( fre) | Catégories : | Autorité (psychologie)
Classes (éducation) -- Conduite
Enseignement primaire
Relations parents-enseignants
| | Résumé : | * 100 idées pour aider tous les professeurs des écoles qui rencontrent des difficultés de gestion de leur classe : qu'ils soient débutants et prennent leur première classe ou qu'ils soient expérimentés et pour- tant rencontrent des difficultés ponctuelles. * Chaque proposition est le fruit d'une longue expérience au sein de l'école. Chacune a été observée, pratiquée, testée et contrôlée par l'auteur dans sa pratique ou dans l'observation et l'accompagne- ment des professeurs qu'il a formés. * Comment gérer ma classe, comment m'adapter au milieu, com- ment prendre en compte tous les éléments qui gravitent autour de la classe... autant de questions auxquelles ce livre tente de répondre et de provoquer une réflexion du lecteur sur sa propre pratique. * 100 idées de bon sens ou fonctionnelles sous la forme de conseils, de réflexions, de savoir-faire, de savoir-être et même de moyens simples pour éviter que le professeur des écoles se trouve dans des situations où la gestion de la classe prend le pas sur la transmission de connaissances. * 100 idées qui intéresseront aussi les parents et tous ceux qui prennent en charge les écoliers afin de mieux comprendre ce que l'école attend d'eux et peut leur apporter. Il est important que l'en- seignant puisse compter sur l'appui et la compréhension du milieu familial pour gérer au mieux sa classe. (4e d couverture). |
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Accueillir les familles migrantes - in Ecole des parents, 608 (mai-juin 2014)