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Affiner la rechercheAméliorer les compétences en lecture grâce à la PNL. / Alain Thiry ; Fanny Demeulder
Titre : Améliorer les compétences en lecture grâce à la PNL. Type de document : document électronique Auteurs : Alain Thiry, Auteur ; Fanny Demeulder, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck supérieur Année de publication : 2023 Importance : 1 volume (161 pages) Présentation : illustrations, couverture illustrée en couleurs Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-5150-9 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage -- Enfants
Attention chez l'enfant
compréhension
enfant : famille
lecture
Lecture -- Aspect cognitif
Lecture -- Étude et enseignement
Lecture -- Méthodes d'apprentissage
mémoire (processus cognitif)
pensée
pratique de lecture
Psychologie de l'éducationRésumé : "L'accès à tout savoir, même le plus simple, est conditionné par la lecture. Comment un jeune peut-il progresser s'il ne décode pas correctement l'écrit ou ne comprend pas bien ce qu'il lit ? Ces difficultés ne sont pas une fatalité. La pédagogie PNL propose des outils cognitifs concrets, détaillés dans ce livre, pour maitriser les compétences en lecture. Elle donne les moyens à chaque jeune de devenir un bon lecteur et lui ouvre la voie pour apprendre tout ce qu’il a décidé d’apprendre. Cet ouvrage propose : des réflexions détaillées sur les pratiques de lecture en milieu scolaire, étayées par des illustrations ludiques et explicatives ; des exercices progressifs ; une plateforme interactive complémentaire et gratuite." (4ème de couverture) En ligne : https://shs.cairn.info/numero/DBU_THIRY_2023_01?lang=fr Améliorer les compétences en lecture grâce à la PNL. [document électronique] / Alain Thiry, Auteur ; Fanny Demeulder, Auteur . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck supérieur, 2023 . - 1 volume (161 pages) : illustrations, couverture illustrée en couleurs ; 25 cm.
ISBN : 978-2-8073-5150-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Apprentissage -- Enfants
Attention chez l'enfant
compréhension
enfant : famille
lecture
Lecture -- Aspect cognitif
Lecture -- Étude et enseignement
Lecture -- Méthodes d'apprentissage
mémoire (processus cognitif)
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Psychologie de l'éducationRésumé : "L'accès à tout savoir, même le plus simple, est conditionné par la lecture. Comment un jeune peut-il progresser s'il ne décode pas correctement l'écrit ou ne comprend pas bien ce qu'il lit ? Ces difficultés ne sont pas une fatalité. La pédagogie PNL propose des outils cognitifs concrets, détaillés dans ce livre, pour maitriser les compétences en lecture. Elle donne les moyens à chaque jeune de devenir un bon lecteur et lui ouvre la voie pour apprendre tout ce qu’il a décidé d’apprendre. Cet ouvrage propose : des réflexions détaillées sur les pratiques de lecture en milieu scolaire, étayées par des illustrations ludiques et explicatives ; des exercices progressifs ; une plateforme interactive complémentaire et gratuite." (4ème de couverture) En ligne : https://shs.cairn.info/numero/DBU_THIRY_2023_01?lang=fr Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
Améliorer les compétences en lecture grâce à la PNL.URLDévelopper l'intelligence émotionnelle et relationnelle. / Laurie Dubuc
Titre : Développer l'intelligence émotionnelle et relationnelle. : Des outils pour accompagner les élèves. Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurie Dubuc, Auteur Editeur : Montréal : JFD éditions Année de publication : 2022 Importance : 1 vol. (56 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89799-412-9 Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement individuel
Attention chez l'enfant
Autorité (psychologie)
Bienveillance
Émotions -- Chez l'enfant
Empathie
Intelligence émotionnelleRésumé : Réflexionner.
Réfléchir, réflexions, raisonner, réflexionner.
Parce que quand vous voyez de beaux outils vous vous dites probablement : « D’accord, mais est-ce que c’est soutenu par la recherche ça ? »
Parce que vous avez probablement déjà dit à un ou une collègue : « C’est bien beau, mais comment vas-tu mettre ça en place concrètement ? »
Parce que vous vous êtes probablement déjà questionné : « Ben là, est-ce que quelqu’un l’a essayé pour savoir si ça fonctionne pour vrai ? »
Voici un ouvrage soutenu par les recherches actuelles en éducation et des outils clé en main afin de soutenir la connaissance de soi chez les enfants. (4ème de couverture).Développer l'intelligence émotionnelle et relationnelle. : Des outils pour accompagner les élèves. [texte imprimé] / Laurie Dubuc, Auteur . - Montréal : JFD éditions, 2022 . - 1 vol. (56 p.).
ISBN : 978-2-89799-412-9
Langues : Français (fre)
Catégories : Accompagnement individuel
Attention chez l'enfant
Autorité (psychologie)
Bienveillance
Émotions -- Chez l'enfant
Empathie
Intelligence émotionnelleRésumé : Réflexionner.
Réfléchir, réflexions, raisonner, réflexionner.
Parce que quand vous voyez de beaux outils vous vous dites probablement : « D’accord, mais est-ce que c’est soutenu par la recherche ça ? »
Parce que vous avez probablement déjà dit à un ou une collègue : « C’est bien beau, mais comment vas-tu mettre ça en place concrètement ? »
Parce que vous vous êtes probablement déjà questionné : « Ben là, est-ce que quelqu’un l’a essayé pour savoir si ça fonctionne pour vrai ? »
Voici un ouvrage soutenu par les recherches actuelles en éducation et des outils clé en main afin de soutenir la connaissance de soi chez les enfants. (4ème de couverture).Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 044292 370.15 DUB Livre Bibliothèque 37 - Education En bon état
Disponible
Titre : Une enfance en Nord : pour une éducation sans violence et à hauteur d'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Marion Cuerq, Auteur Editeur : Vanves : Marabout Année de publication : DL 2023 Importance : 1 vol. (223 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-501-17370-4 Prix : 18,90 EUR Note générale : En appendice, une version simplifiée de la "Convention relative aux droits de l'enfant" par l'Unicef France Langues : Français (fre) Catégories : Attention chez l'enfant
droit
Éducation -- Droit
Éducation des enfants
Sociologie de l'éducation
SuèdeTags : Enfants Résumé : Nous voulons le meilleur pour nos enfants et nous sommes révolté e s par les violences commises à leur égard. Pourtant, malgré de bonnes intentions, il s'avère compliqué d'éduquer sans crier, sans punir, sans mettre au coin, sans chantage, sans fessée... Pourquoi est-ce si difficile ' Et si cela était une question de normes sociales 'Marion Cuerq, spécialiste de la Suède et engagée pour la défense des droits de l'enfant, vous propose de regarder du côté du pays qui a entamé sa révolution éducative dès 1979 en abolissant les punitions corporelles et les humiliations - tandis que la France, elle, n'a interdit les « violences éducatives ordinaires » qu'en 2019.Elle vous invite à adopter la « hauteur-d'enfant » pour percevoir le monde à travers les yeux des petits. Ainsi, vous interpréterez différemment leurs comportements : ils ne sont pas des « enfants rois », ces êtres tyranniques qui nous manipuleraient ! Ils ont simplement besoin d'explorer le monde, d'apprivoiser leurs émotions, d'affirmer ce qu'ils aiment. Ils sont vulnérables, mais aussi et surtout compétents.En changeant votre regard sur vos enfants, en établissant avec eux un nouveau rapport - horizontal -, vous pourrez enfin vous frayer un chemin vers une relation apaisée.(4e de couverture). Une enfance en Nord : pour une éducation sans violence et à hauteur d'enfant [texte imprimé] / Marion Cuerq, Auteur . - Vanves : Marabout, DL 2023 . - 1 vol. (223 p.) ; 22 cm.
ISBN : 978-2-501-17370-4 : 18,90 EUR
En appendice, une version simplifiée de la "Convention relative aux droits de l'enfant" par l'Unicef France
Langues : Français (fre)
Catégories : Attention chez l'enfant
droit
Éducation -- Droit
Éducation des enfants
Sociologie de l'éducation
SuèdeTags : Enfants Résumé : Nous voulons le meilleur pour nos enfants et nous sommes révolté e s par les violences commises à leur égard. Pourtant, malgré de bonnes intentions, il s'avère compliqué d'éduquer sans crier, sans punir, sans mettre au coin, sans chantage, sans fessée... Pourquoi est-ce si difficile ' Et si cela était une question de normes sociales 'Marion Cuerq, spécialiste de la Suède et engagée pour la défense des droits de l'enfant, vous propose de regarder du côté du pays qui a entamé sa révolution éducative dès 1979 en abolissant les punitions corporelles et les humiliations - tandis que la France, elle, n'a interdit les « violences éducatives ordinaires » qu'en 2019.Elle vous invite à adopter la « hauteur-d'enfant » pour percevoir le monde à travers les yeux des petits. Ainsi, vous interpréterez différemment leurs comportements : ils ne sont pas des « enfants rois », ces êtres tyranniques qui nous manipuleraient ! Ils ont simplement besoin d'explorer le monde, d'apprivoiser leurs émotions, d'affirmer ce qu'ils aiment. Ils sont vulnérables, mais aussi et surtout compétents.En changeant votre regard sur vos enfants, en établissant avec eux un nouveau rapport - horizontal -, vous pourrez enfin vous frayer un chemin vers une relation apaisée.(4e de couverture). Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 044263 371.78 CUE Livre Bibliothèque 37 - Education En bon état
Disponible
Titre : L'intelligence émotionnelle chez l'enfant : accompagner les émotions en famille et à l'école. Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Humbeeck, Auteur Editeur : Bruxelles : Mardaga Année de publication : 2023 Importance : 1 volume (154 pages) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8047-3401-5 Langues : Français (fre) Catégories : Attention chez l'enfant
Complexes (psychologie) -- Chez l'adolescent
Émotions -- Chez l'enfant
Intelligence émotionnelleRésumé : "Comment développer l'intelligence émotionnelle chez les enfants ? Comment les accompagner dans la découverte de leurs émotions et de celles des autres ? Comment leur permettre de faire de leurs émotions un moteur de réussite et d'épanouissement ? L'intelligence émotionnelle est aujourd'hui reconnue et valorisée dans toutes les sphères (scolaire, professionnelle, familiale et amicale). Pour qu'elle soit maîtrisée à l'âge adulte, il est important de s'y pencher dès l'enfance. Développer son empathie, faire preuve de bienveillance, éviter de refouler une émotion négative... cela s'apprend ! Bruno Humbeeck, psychopédagogue de renom, accompagne les parents et enseignants qui souhaitent maîtriser la nature et le fonctionnement de l'intelligence émotionnelle. Dans un guide pratique truffé d'outils simples et d'exemples concrets, il permet à chacun de comprendre l'intelligence émotionnelle pour être capable de la stimuler chez son enfant." (4e de couverture) L'intelligence émotionnelle chez l'enfant : accompagner les émotions en famille et à l'école. [texte imprimé] / Bruno Humbeeck, Auteur . - Bruxelles (Bruxelles) : Mardaga, 2023 . - 1 volume (154 pages) : ill., couv. ill. en coul. ; 23 cm.
ISBN : 978-2-8047-3401-5
Langues : Français (fre)
Catégories : Attention chez l'enfant
Complexes (psychologie) -- Chez l'adolescent
Émotions -- Chez l'enfant
Intelligence émotionnelleRésumé : "Comment développer l'intelligence émotionnelle chez les enfants ? Comment les accompagner dans la découverte de leurs émotions et de celles des autres ? Comment leur permettre de faire de leurs émotions un moteur de réussite et d'épanouissement ? L'intelligence émotionnelle est aujourd'hui reconnue et valorisée dans toutes les sphères (scolaire, professionnelle, familiale et amicale). Pour qu'elle soit maîtrisée à l'âge adulte, il est important de s'y pencher dès l'enfance. Développer son empathie, faire preuve de bienveillance, éviter de refouler une émotion négative... cela s'apprend ! Bruno Humbeeck, psychopédagogue de renom, accompagne les parents et enseignants qui souhaitent maîtriser la nature et le fonctionnement de l'intelligence émotionnelle. Dans un guide pratique truffé d'outils simples et d'exemples concrets, il permet à chacun de comprendre l'intelligence émotionnelle pour être capable de la stimuler chez son enfant." (4e de couverture) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 044437 370.15 HUM Livre Bibliothèque 37 - Education En bon état
Disponible
Titre : Les petites bulles de l'attention : se concentrer dans un monde de distractions Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Philippe Lachaux, Auteur Editeur : Paris : Odile Jacob Année de publication : 2016 Importance : 1 vol. (116 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-3376-2 Langues : Français (fre) Catégories : Attention chez l'enfant
Neurosciences cognitives
Psychologie de l'apprentissage
Troubles de l'attentionIndex. décimale : 153 Les petites bulles de l'attention : se concentrer dans un monde de distractions [texte imprimé] / Jean-Philippe Lachaux, Auteur . - Paris (Paris) : Odile Jacob, 2016 . - 1 vol. (116 p.).
ISBN : 978-2-7381-3376-2
Langues : Français (fre)
Catégories : Attention chez l'enfant
Neurosciences cognitives
Psychologie de l'apprentissage
Troubles de l'attentionIndex. décimale : 153 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 046288 153 LAC Livre Bibliothèque 1- Philosophie/psychologie En bon état
Disponible
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