Améliorer les compétences en lecture grâce à la PNL. / Alain Thiry ; Fanny Demeulder  

Public ISBD Titre : Améliorer les compétences en lecture grâce à la PNL. Type de document : document électronique Auteurs : Alain Thiry, Auteur ; Fanny Demeulder, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck supérieur Année de publication : 2023 Importance : 1 volume (161 pages) Présentation : illustrations, couverture illustrée en couleurs Format : 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-5150-9 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage -- Enfants Attention chez l'enfant compréhension enfant : famille lecture Lecture -- Aspect cognitif Lecture -- Étude et enseignement Lecture -- Méthodes d'apprentissage mémoire (processus cognitif) pensée pratique de lecture Psychologie de l'éducation Résumé : "L'accès à tout savoir, même le plus simple, est conditionné par la lecture. Comment un jeune peut-il progresser s'il ne décode pas correctement l'écrit ou ne comprend pas bien ce qu'il lit ? Ces difficultés ne sont pas une fatalité. La pédagogie PNL propose des outils cognitifs concrets, détaillés dans ce livre, pour maitriser les compétences en lecture. Elle donne les moyens à chaque jeune de devenir un bon lecteur et lui ouvre la voie pour apprendre tout ce qu’il a décidé d’apprendre. Cet ouvrage propose : des réflexions détaillées sur les pratiques de lecture en milieu scolaire, étayées par des illustrations ludiques et explicatives ; des exercices progressifs ; une plateforme interactive complémentaire et gratuite." (4ème de couverture) En ligne : https://shs.cairn.info/numero/DBU_THIRY_2023_01?lang=fr Améliorer les compétences en lecture grâce à la PNL. [document électronique] / Alain Thiry, Auteur ; Fanny Demeulder, Auteur . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : De Boeck supérieur, 2023 . - 1 volume (161 pages) : illustrations, couverture illustrée en couleurs ; 25 cm. ISBN : 978-2-8073-5150-9 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage -- Enfants Attention chez l'enfant compréhension enfant : famille lecture Lecture -- Aspect cognitif Lecture -- Étude et enseignement Lecture -- Méthodes d'apprentissage mémoire (processus cognitif) pensée pratique de lecture Psychologie de l'éducation Résumé : "L'accès à tout savoir, même le plus simple, est conditionné par la lecture. Comment un jeune peut-il progresser s'il ne décode pas correctement l'écrit ou ne comprend pas bien ce qu'il lit ? Ces difficultés ne sont pas une fatalité. La pédagogie PNL propose des outils cognitifs concrets, détaillés dans ce livre, pour maitriser les compétences en lecture. Elle donne les moyens à chaque jeune de devenir un bon lecteur et lui ouvre la voie pour apprendre tout ce qu’il a décidé d’apprendre. Cet ouvrage propose : des réflexions détaillées sur les pratiques de lecture en milieu scolaire, étayées par des illustrations ludiques et explicatives ; des exercices progressifs ; une plateforme interactive complémentaire et gratuite." (4ème de couverture) En ligne : https://shs.cairn.info/numero/DBU_THIRY_2023_01?lang=fr

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Développer l'intelligence émotionnelle et relationnelle. / Laurie Dubuc

Public ISBD Titre : Développer l'intelligence émotionnelle et relationnelle. : Des outils pour accompagner les élèves. Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurie Dubuc, Auteur Editeur : Montréal : JFD éditions Année de publication : 2022 Importance : 1 vol. (56 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-89799-412-9 Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement individuel Attention chez l'enfant Autorité (psychologie) Bienveillance Émotions -- Chez l'enfant Empathie Intelligence émotionnelle Résumé : Réflexionner. Réfléchir, réflexions, raisonner, réflexionner. Parce que quand vous voyez de beaux outils vous vous dites probablement : « D’accord, mais est-ce que c’est soutenu par la recherche ça ? » Parce que vous avez probablement déjà dit à un ou une collègue : « C’est bien beau, mais comment vas-tu mettre ça en place concrètement ? » Parce que vous vous êtes probablement déjà questionné : « Ben là, est-ce que quelqu’un l’a essayé pour savoir si ça fonctionne pour vrai ? » Voici un ouvrage soutenu par les recherches actuelles en éducation et des outils clé en main afin de soutenir la connaissance de soi chez les enfants. (4ème de couverture). Développer l'intelligence émotionnelle et relationnelle. : Des outils pour accompagner les élèves. [texte imprimé] / Laurie Dubuc, Auteur . - Montréal : JFD éditions, 2022 . - 1 vol. (56 p.). ISBN : 978-2-89799-412-9 Langues : Français (fre) Catégories : Accompagnement individuel Attention chez l'enfant Autorité (psychologie) Bienveillance Émotions -- Chez l'enfant Empathie Intelligence émotionnelle Résumé : Réflexionner. Réfléchir, réflexions, raisonner, réflexionner. Parce que quand vous voyez de beaux outils vous vous dites probablement : « D’accord, mais est-ce que c’est soutenu par la recherche ça ? » Parce que vous avez probablement déjà dit à un ou une collègue : « C’est bien beau, mais comment vas-tu mettre ça en place concrètement ? » Parce que vous vous êtes probablement déjà questionné : « Ben là, est-ce que quelqu’un l’a essayé pour savoir si ça fonctionne pour vrai ? » Voici un ouvrage soutenu par les recherches actuelles en éducation et des outils clé en main afin de soutenir la connaissance de soi chez les enfants. (4ème de couverture).

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044292	370.15 DUB	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Sorti jusqu'au 06/01/2025

Une enfance en Nord / Marion Cuerq

Public ISBD Titre : Une enfance en Nord : pour une éducation sans violence et à hauteur d'enfant Type de document : texte imprimé Auteurs : Marion Cuerq, Auteur Editeur : Vanves : Marabout Année de publication : DL 2023 Importance : 1 vol. (223 p.) Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-501-17370-4 Prix : 18,90 EUR Note générale : En appendice, une version simplifiée de la "Convention relative aux droits de l'enfant" par l'Unicef France Langues : Français (fre) Catégories : Attention chez l'enfant droit Éducation -- Droit Éducation des enfants Sociologie de l'éducation Suède Tags : Enfants Résumé : Nous voulons le meilleur pour nos enfants et nous sommes révolté e s par les violences commises à leur égard. Pourtant, malgré de bonnes intentions, il s'avère compliqué d'éduquer sans crier, sans punir, sans mettre au coin, sans chantage, sans fessée... Pourquoi est-ce si difficile ' Et si cela était une question de normes sociales 'Marion Cuerq, spécialiste de la Suède et engagée pour la défense des droits de l'enfant, vous propose de regarder du côté du pays qui a entamé sa révolution éducative dès 1979 en abolissant les punitions corporelles et les humiliations - tandis que la France, elle, n'a interdit les « violences éducatives ordinaires » qu'en 2019.Elle vous invite à adopter la « hauteur-d'enfant » pour percevoir le monde à travers les yeux des petits. Ainsi, vous interpréterez différemment leurs comportements : ils ne sont pas des « enfants rois », ces êtres tyranniques qui nous manipuleraient ! Ils ont simplement besoin d'explorer le monde, d'apprivoiser leurs émotions, d'affirmer ce qu'ils aiment. Ils sont vulnérables, mais aussi et surtout compétents.En changeant votre regard sur vos enfants, en établissant avec eux un nouveau rapport - horizontal -, vous pourrez enfin vous frayer un chemin vers une relation apaisée.(4e de couverture). Une enfance en Nord : pour une éducation sans violence et à hauteur d'enfant [texte imprimé] / Marion Cuerq, Auteur . - Vanves : Marabout, DL 2023 . - 1 vol. (223 p.) ; 22 cm. ISBN : 978-2-501-17370-4 : 18,90 EUR En appendice, une version simplifiée de la "Convention relative aux droits de l'enfant" par l'Unicef France Langues : Français (fre) Catégories : Attention chez l'enfant droit Éducation -- Droit Éducation des enfants Sociologie de l'éducation Suède Tags : Enfants Résumé : Nous voulons le meilleur pour nos enfants et nous sommes révolté e s par les violences commises à leur égard. Pourtant, malgré de bonnes intentions, il s'avère compliqué d'éduquer sans crier, sans punir, sans mettre au coin, sans chantage, sans fessée... Pourquoi est-ce si difficile ' Et si cela était une question de normes sociales 'Marion Cuerq, spécialiste de la Suède et engagée pour la défense des droits de l'enfant, vous propose de regarder du côté du pays qui a entamé sa révolution éducative dès 1979 en abolissant les punitions corporelles et les humiliations - tandis que la France, elle, n'a interdit les « violences éducatives ordinaires » qu'en 2019.Elle vous invite à adopter la « hauteur-d'enfant » pour percevoir le monde à travers les yeux des petits. Ainsi, vous interpréterez différemment leurs comportements : ils ne sont pas des « enfants rois », ces êtres tyranniques qui nous manipuleraient ! Ils ont simplement besoin d'explorer le monde, d'apprivoiser leurs émotions, d'affirmer ce qu'ils aiment. Ils sont vulnérables, mais aussi et surtout compétents.En changeant votre regard sur vos enfants, en établissant avec eux un nouveau rapport - horizontal -, vous pourrez enfin vous frayer un chemin vers une relation apaisée.(4e de couverture).

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044263	371.78 CUE	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible

L'intelligence émotionnelle chez l'enfant : accompagner les émotions en famille et à l'école. / Bruno Humbeeck

Public ISBD Titre : L'intelligence émotionnelle chez l'enfant : accompagner les émotions en famille et à l'école. Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Humbeeck, Auteur Editeur : Bruxelles : Mardaga Année de publication : 2023 Importance : 1 volume (154 pages) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8047-3401-5 Langues : Français (fre) Catégories : Attention chez l'enfant Complexes (psychologie) -- Chez l'adolescent Émotions -- Chez l'enfant Intelligence émotionnelle Résumé : "Comment développer l'intelligence émotionnelle chez les enfants ? Comment les accompagner dans la découverte de leurs émotions et de celles des autres ? Comment leur permettre de faire de leurs émotions un moteur de réussite et d'épanouissement ? L'intelligence émotionnelle est aujourd'hui reconnue et valorisée dans toutes les sphères (scolaire, professionnelle, familiale et amicale). Pour qu'elle soit maîtrisée à l'âge adulte, il est important de s'y pencher dès l'enfance. Développer son empathie, faire preuve de bienveillance, éviter de refouler une émotion négative... cela s'apprend ! Bruno Humbeeck, psychopédagogue de renom, accompagne les parents et enseignants qui souhaitent maîtriser la nature et le fonctionnement de l'intelligence émotionnelle. Dans un guide pratique truffé d'outils simples et d'exemples concrets, il permet à chacun de comprendre l'intelligence émotionnelle pour être capable de la stimuler chez son enfant." (4e de couverture) L'intelligence émotionnelle chez l'enfant : accompagner les émotions en famille et à l'école. [texte imprimé] / Bruno Humbeeck, Auteur . - Bruxelles (Bruxelles) : Mardaga, 2023 . - 1 volume (154 pages) : ill., couv. ill. en coul. ; 23 cm. ISBN : 978-2-8047-3401-5 Langues : Français (fre) Catégories : Attention chez l'enfant Complexes (psychologie) -- Chez l'adolescent Émotions -- Chez l'enfant Intelligence émotionnelle Résumé : "Comment développer l'intelligence émotionnelle chez les enfants ? Comment les accompagner dans la découverte de leurs émotions et de celles des autres ? Comment leur permettre de faire de leurs émotions un moteur de réussite et d'épanouissement ? L'intelligence émotionnelle est aujourd'hui reconnue et valorisée dans toutes les sphères (scolaire, professionnelle, familiale et amicale). Pour qu'elle soit maîtrisée à l'âge adulte, il est important de s'y pencher dès l'enfance. Développer son empathie, faire preuve de bienveillance, éviter de refouler une émotion négative... cela s'apprend ! Bruno Humbeeck, psychopédagogue de renom, accompagne les parents et enseignants qui souhaitent maîtriser la nature et le fonctionnement de l'intelligence émotionnelle. Dans un guide pratique truffé d'outils simples et d'exemples concrets, il permet à chacun de comprendre l'intelligence émotionnelle pour être capable de la stimuler chez son enfant." (4e de couverture)

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044437	370.15 HUM	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible

Les petites bulles de l'attention / Jean-Philippe Lachaux

Public ISBD Titre : Les petites bulles de l'attention : se concentrer dans un monde de distractions Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Philippe Lachaux, Auteur Editeur : Paris : Odile Jacob Année de publication : 2016 Importance : 1 vol. (116 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-3376-2 Langues : Français (fre) Catégories : Attention chez l'enfant Neurosciences cognitives Psychologie de l'apprentissage Troubles de l'attention Index. décimale : 153 Les petites bulles de l'attention : se concentrer dans un monde de distractions [texte imprimé] / Jean-Philippe Lachaux, Auteur . - Paris (Paris) : Odile Jacob, 2016 . - 1 vol. (116 p.). ISBN : 978-2-7381-3376-2 Langues : Français (fre) Catégories : Attention chez l'enfant Neurosciences cognitives Psychologie de l'apprentissage Troubles de l'attention Index. décimale : 153

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046288	153 LAC	Livre	Bibliothèque	1- Philosophie/psychologie	En bon état Disponible

Refus scolaire anxieux / Frédérique Bodiou ; Claire Rhode

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Tisserands d'enfance : le développement de l'enfant de 4 et 5 ans. / Isabelle Deshaies ; Jean-Marie Miron

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Tisserands d'enfance : le développement de l'enfant de 4 et 5 ans. Tome 2. / Isabelle Deshaies ; Jean-Marie Miron

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