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Effet du temps d'exposition aux écrans sur le graphisme des enfants de 5 à 6 ans / Alexandre André in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 95 (décembre 2022)
[article]
in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 95 (décembre 2022) . - p. 191-214
Titre : Effet du temps d'exposition aux écrans sur le graphisme des enfants de 5 à 6 ans : Une étude transversale conduite au cours de l'année scolaire 2019-2020 cchez des enfants agés de 5 à 6 ans en grande section de maternelle, dans sept écoles d'Auvergne Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandre André, Auteur ; Odile Cochetel, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 191-214 Langues : Français (fre) Catégories : Apprentissage de l'écriture
Ordinateurs et enfants
Télévision et enfants
Troubles de l'apprentissage[article] Effet du temps d'exposition aux écrans sur le graphisme des enfants de 5 à 6 ans : Une étude transversale conduite au cours de l'année scolaire 2019-2020 cchez des enfants agés de 5 à 6 ans en grande section de maternelle, dans sept écoles d'Auvergne [texte imprimé] / Alexandre André, Auteur ; Odile Cochetel, Auteur . - 2022 . - p. 191-214.
Langues : Français (fre)
in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 95 (décembre 2022) . - p. 191-214
Catégories : Apprentissage de l'écriture
Ordinateurs et enfants
Télévision et enfants
Troubles de l'apprentissageNeuropsychologie de l'enfant et de l'adolescent / Francine Lussier
Titre : Neuropsychologie de l'enfant et de l'adolescent : troubles développementaux et de l'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine Lussier, Auteur ; Éliane Chevrier, Auteur ; Line Gascon, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : 2017 Collection : Univers psy Importance : 1 vol. (809 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-076240-8 Note générale : Notes bibliogr. Index Langues : Français (fre) Catégories : Enfants en difficulté d'apprentissage
Troubles de l'apprentissage
Troubles du développementIndex. décimale : 155.4 Résumé : A côté des tests cognitifs classiques ou des épreuves projectives se sont développées de nouvelles méthodes d'évaluation des troubles de l'enfant prenant appui sur la neuropsychologie. Après un exposé des données de base de la neuropsychologie infantile, la troisième édition de cet ouvrage, enrichie et actualisée, détaille les procédures d'évaluation à mettre en oeuvre : elle décrit les principaux syndromes et fournit une dizaine de cas cliniques détaillés. Neuropsychologie de l'enfant et de l'adolescent : troubles développementaux et de l'apprentissage [texte imprimé] / Francine Lussier, Auteur ; Éliane Chevrier, Auteur ; Line Gascon, Auteur . - 3e éd. . - Malakoff : Dunod, 2017 . - 1 vol. (809 p.). - (Univers psy) .
ISBN : 978-2-10-076240-8
Notes bibliogr. Index
Langues : Français (fre)
Catégories : Enfants en difficulté d'apprentissage
Troubles de l'apprentissage
Troubles du développementIndex. décimale : 155.4 Résumé : A côté des tests cognitifs classiques ou des épreuves projectives se sont développées de nouvelles méthodes d'évaluation des troubles de l'enfant prenant appui sur la neuropsychologie. Après un exposé des données de base de la neuropsychologie infantile, la troisième édition de cet ouvrage, enrichie et actualisée, détaille les procédures d'évaluation à mettre en oeuvre : elle décrit les principaux syndromes et fournit une dizaine de cas cliniques détaillés. Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 046272 155.4 LUS Livre Bibliothèque 1- Philosophie/psychologie En bon état
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