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Dépouillements

La prise en charge de la difficulté scolaire / Nacéra Hubert-Betraoui in Psychologie et Education, 2017-1 (mars 2017)

Public ISBD [article]  in Psychologie et Education > 2017-1 (mars 2017) . - p. 9-25 Titre : La prise en charge de la difficulté scolaire : une co-construction enseignant/RASED Type de document : texte imprimé Auteurs : Nacéra Hubert-Betraoui, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 9-25 Langues : Français (fre) Catégories : aide à l'élève élève en difficulté enseignants partenariat éducatif Tags : RASED [article] La prise en charge de la difficulté scolaire : une co-construction enseignant/RASED [texte imprimé] / Nacéra Hubert-Betraoui, Auteur . - 2017 . - p. 9-25. Langues : Français (fre) in Psychologie et Education > 2017-1 (mars 2017) . - p. 9-25 Catégories : aide à l'élève élève en difficulté enseignants partenariat éducatif Tags : RASED

Ecole et disparités / Alain Noble in Psychologie et Education, 2017-1 (mars 2017)

Public ISBD [article]  in Psychologie et Education > 2017-1 (mars 2017) . - p. 27-36 Titre : Ecole et disparités : un paradoxe ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Noble, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 27-36 Langues : Français (fre) Catégories : Démocratisation de l'enseignement Écoles hétérogénéité du niveau scolaire [article] Ecole et disparités : un paradoxe ? [texte imprimé] / Alain Noble, Auteur . - 2017 . - p. 27-36. Langues : Français (fre) in Psychologie et Education > 2017-1 (mars 2017) . - p. 27-36 Catégories : Démocratisation de l'enseignement Écoles hétérogénéité du niveau scolaire

Rôle des héros dans la construction de l'enfant-élève / hubert Stoecklin in Psychologie et Education, 2017-1 (mars 2017)

Public ISBD [article]  in Psychologie et Education > 2017-1 (mars 2017) . - 37-49 Titre : Rôle des héros dans la construction de l'enfant-élève Type de document : texte imprimé Auteurs : hubert Stoecklin, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : 37-49 Langues : Français (fre) Catégories : élève enseignants héros parent Relations maître-élève [article] Rôle des héros dans la construction de l'enfant-élève [texte imprimé] / hubert Stoecklin, Auteur . - 2017 . - 37-49. Langues : Français (fre) in Psychologie et Education > 2017-1 (mars 2017) . - 37-49 Catégories : élève enseignants héros parent Relations maître-élève

Wisc-V quels changements pour le-la praticien-ne? / Katia Terriot in Psychologie et Education, 2017-1 (mars 2017)

Public ISBD [article]  in Psychologie et Education > 2017-1 (mars 2017) . - p. 51-65 Titre : Wisc-V quels changements pour le-la praticien-ne? Type de document : texte imprimé Auteurs : Katia Terriot, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 51-65 Langues : Français (fre) Catégories : Adolescents -- Psychologie Enfants -- Psychologie psychologie test psychologique Tests d'intelligence Tags : Wisc-V  bilan psychologique [article] Wisc-V quels changements pour le-la praticien-ne? [texte imprimé] / Katia Terriot, Auteur . - 2017 . - p. 51-65. Langues : Français (fre) in Psychologie et Education > 2017-1 (mars 2017) . - p. 51-65 Catégories : Adolescents -- Psychologie Enfants -- Psychologie psychologie test psychologique Tests d'intelligence Tags : Wisc-V  bilan psychologique

Les contraintes spécifiques des apprentissages scolaires / André Tricot in Psychologie et Education, 2017-1 (mars 2017)

Public ISBD [article]  in Psychologie et Education > 2017-1 (mars 2017) . - p. 67-82 Titre : Les contraintes spécifiques des apprentissages scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : André Tricot (1966-....), Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 67-82 Langues : Français (fre) Catégories : apprentissage Psychologie cognitive Rapport au savoir [article] Les contraintes spécifiques des apprentissages scolaires [texte imprimé] / André Tricot (1966-....), Auteur . - 2017 . - p. 67-82. Langues : Français (fre) in Psychologie et Education > 2017-1 (mars 2017) . - p. 67-82 Catégories : apprentissage Psychologie cognitive Rapport au savoir

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Exemplaires