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Un cadre serein dans sa classe, ça se construit / Charlène Schneider
Titre : Un cadre serein dans sa classe, ça se construit : mon compagnon quotidien pour une autorité éducative et bienveillante Type de document : texte imprimé Auteurs : Charlène Schneider, Auteur Editeur : Paris : ESF sciences humaines Année de publication : DL 2021 Collection : Je me lance en classe Importance : 1 vol. (236 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-4258-4 Prix : 23 EUR Note générale : La couv. porte en plus : "cycle 2-3"
Bibliogr. et webliogr. p. 235-236Langues : Français (fre) Catégories : Classes (éducation) -- Conduite
Discipline scolaire
Environnement éducatifRésumé : Débutant ou expérimenté, tout enseignant peut se sentir interpelé, si ce n'est déstabilisé, par un ou des événements venus perturber le climat de sa classe. S'installent alors des moments de doute et d'interrogation sur son métier, ses choix pédagogiques voire éthiques, sa posture, ses gestes professionnels... Sans forcément en être arrivé là, vous pouvez vous questionner sur votre pratique afin de l'affiner ou de la repenser. Pas à pas, cet ouvrage vous invite à prendre du recul et à interroger vos valeurs, vos objectifs et les moyens que vous souhaitez mettre en oeuvre. Pour cela, vous ne trouverez aucun mode d'emploi, mais des pistes de réflexion, des idées concrètes, de l'inspiration. Pour aller au bout de votre action, vous serez également amené à créer vos outils sur-mesure (gestes professionnels, dispositifs et supports de médiation) pour construire un cadre serein dans votre classe. Ce livre est votre compagnon quotidien pour une autorité éducative et bienveillante au service de la réussite et du bien-être de vos élèves, comme du vôtre ! Un cadre serein dans sa classe, ça se construit : mon compagnon quotidien pour une autorité éducative et bienveillante [texte imprimé] / Charlène Schneider, Auteur . - Paris : ESF sciences humaines, DL 2021 . - 1 vol. (236 p.) : ill. en coul. ; 22 cm. - (Je me lance en classe) .
ISBN : 978-2-7101-4258-4 : 23 EUR
La couv. porte en plus : "cycle 2-3"
Bibliogr. et webliogr. p. 235-236
Langues : Français (fre)
Catégories : Classes (éducation) -- Conduite
Discipline scolaire
Environnement éducatifRésumé : Débutant ou expérimenté, tout enseignant peut se sentir interpelé, si ce n'est déstabilisé, par un ou des événements venus perturber le climat de sa classe. S'installent alors des moments de doute et d'interrogation sur son métier, ses choix pédagogiques voire éthiques, sa posture, ses gestes professionnels... Sans forcément en être arrivé là, vous pouvez vous questionner sur votre pratique afin de l'affiner ou de la repenser. Pas à pas, cet ouvrage vous invite à prendre du recul et à interroger vos valeurs, vos objectifs et les moyens que vous souhaitez mettre en oeuvre. Pour cela, vous ne trouverez aucun mode d'emploi, mais des pistes de réflexion, des idées concrètes, de l'inspiration. Pour aller au bout de votre action, vous serez également amené à créer vos outils sur-mesure (gestes professionnels, dispositifs et supports de médiation) pour construire un cadre serein dans votre classe. Ce livre est votre compagnon quotidien pour une autorité éducative et bienveillante au service de la réussite et du bien-être de vos élèves, comme du vôtre ! Réservation
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Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 047004 372 SCH Livre Bibliothèque 37 - Education En bon état
Sorti jusqu'au 10/01/2025Outils pour développer une culture scolaire de l'histoire coloniale africaine. / Louise Barré in 20&21, 162 (Octobre-Novembre-Décembre 2024)
[article]
in 20&21 > 162 (Octobre-Novembre-Décembre 2024) . - p. 107-124
Titre : Outils pour développer une culture scolaire de l'histoire coloniale africaine. Type de document : texte imprimé Auteurs : Louise Barré, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 107-124 Langues : Français (fre) Catégories : Afrique
Colonies françaises
Discipline scolaire[article] Outils pour développer une culture scolaire de l'histoire coloniale africaine. [texte imprimé] / Louise Barré, Auteur . - 2024 . - p. 107-124.
Langues : Français (fre)
in 20&21 > 162 (Octobre-Novembre-Décembre 2024) . - p. 107-124
Catégories : Afrique
Colonies françaises
Discipline scolaire