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Le développement du langage / Agnès Florin 

Public ISBD Titre : Le développement du langage Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Florin, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2013 Collection : Les topos Importance : 128 p Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-059018-6 Catégories : Acquisition du langage apprentissage de la langue orale développement du langage trouble de la parole Index. décimale : 153.6 Résumé : Cet ouvrage traite d'un aspect fondamental de la du développement : le langage. Après une présentation de l'évolution des théories concernant l'apprentissage du langage, il décrit les différentes phases d'acquisition et de développement, en analysant les mécanismes en oeuvre En ligne : http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782100590186/unimarc_utf-8 Le développement du langage [texte imprimé] / Agnès Florin, Auteur . - Paris (Paris) : Dunod, 2013 . - 128 p ; 18 cm. - (Les topos) . ISBN : 978-2-10-059018-6 Catégories : Acquisition du langage apprentissage de la langue orale développement du langage trouble de la parole Index. décimale : 153.6 Résumé : Cet ouvrage traite d'un aspect fondamental de la du développement : le langage. Après une présentation de l'évolution des théories concernant l'apprentissage du langage, il décrit les différentes phases d'acquisition et de développement, en analysant les mécanismes en oeuvre En ligne : http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782100590186/unimarc_utf-8

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Faut-il scolariser les enfants dès deux ans ? - / Agnès Florin in Monde de l'éducation, 291 (avril 2001)

Public ISBD [article]  in Monde de l'éducation > 291 (avril 2001) . - p. 28-30 Titre : Faut-il scolariser les enfants dès deux ans ? - Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Florin, Auteur Année de publication : 2001 Article en page(s) : p. 28-30 Catégories : 2000- Enseignement primaire France scolarisation [article] Faut-il scolariser les enfants dès deux ans ? - [texte imprimé] / Agnès Florin, Auteur . - 2001 . - p. 28-30. in Monde de l'éducation > 291 (avril 2001) . - p. 28-30 Catégories : 2000- Enseignement primaire France scolarisation

Introduction à la psychologie du développement / Agnès Florin

Public ISBD Titre : Introduction à la psychologie du développement : enfance et adolescence Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Florin, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2003 Importance : 126 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-006508-0 Catégories : Adolescence apprentissage cognitif autisme Délinquance juvénile dessin : art Développement de la personnalité développement du langage développement intellectuel développement psychomoteur élève en difficulté enfant : famille imitation Intégration sociale jeu petite enfance Piaget, Jean (1896-1980) psychologie du développement relation parent-enfant relation sociale trouble de l'apprentissage vie intra-utérine Tags : Bruner, Jérôme  Wallon, Henri : 1879-1962  Bowlby, John : 1907-1990  LAE : langage adapté à l'enfant  école Index. décimale : 155.4 Introduction à la psychologie du développement : enfance et adolescence [texte imprimé] / Agnès Florin, Auteur . - Paris (Paris) : Dunod, 2003 . - 126 p. ISBN : 978-2-10-006508-0 Catégories : Adolescence apprentissage cognitif autisme Délinquance juvénile dessin : art Développement de la personnalité développement du langage développement intellectuel développement psychomoteur élève en difficulté enfant : famille imitation Intégration sociale jeu petite enfance Piaget, Jean (1896-1980) psychologie du développement relation parent-enfant relation sociale trouble de l'apprentissage vie intra-utérine Tags : Bruner, Jérôme  Wallon, Henri : 1879-1962  Bowlby, John : 1907-1990  LAE : langage adapté à l'enfant  école Index. décimale : 155.4

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Introduction à la psychologie du développement - Enfance et adolescence / Agnès Florin 

Public ISBD Titre : Introduction à la psychologie du développement - Enfance et adolescence : Enfance et adolescence Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Florin, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2013 Collection : Les topos Importance : 128 p Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-059201-2 Catégories : Adolescents -- Psychologie Enfants -- Psychologie psychologie du développement Index. décimale : 155.4 Résumé : De la naissance à l'âge adulte, quelles sont les caractéristiques majeures du développement psychologique ? Plusieurs périodes peuvent être distinguées, chacune avec ses spécificités : petite enfance, âge scolaire, adolescence. Comment une acquisition dans un domaine a-t-elle des répercussions dans un autre ? Les différents aspects du développement sont ici considérés : sensoriel et moteur, social et affectif, cognitif et moral, langagier. Les relations entre développement et éducation permettent de comprendre comment les adultes peuvent accompagner le développement des enfants En ligne : http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782100592012/unimarc_utf-8 Introduction à la psychologie du développement - Enfance et adolescence : Enfance et adolescence [texte imprimé] / Agnès Florin, Auteur . - Paris (Paris) : Dunod, 2013 . - 128 p ; 18 cm. - (Les topos) . ISBN : 978-2-10-059201-2 Catégories : Adolescents -- Psychologie Enfants -- Psychologie psychologie du développement Index. décimale : 155.4 Résumé : De la naissance à l'âge adulte, quelles sont les caractéristiques majeures du développement psychologique ? Plusieurs périodes peuvent être distinguées, chacune avec ses spécificités : petite enfance, âge scolaire, adolescence. Comment une acquisition dans un domaine a-t-elle des répercussions dans un autre ? Les différents aspects du développement sont ici considérés : sensoriel et moteur, social et affectif, cognitif et moral, langagier. Les relations entre développement et éducation permettent de comprendre comment les adultes peuvent accompagner le développement des enfants En ligne : http://www.librairiedialogues.fr//ws/book/9782100592012/unimarc_utf-8

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037825	155.4 FLO	Livre	Bibliothèque	1- Philosophie/psychologie	En bon état Disponible

Pratiques du langage à l'école maternelle et prédiction de la réussite scolaire / Agnès Florin 

Public ISBD Titre : Pratiques du langage à l'école maternelle et prédiction de la réussite scolaire Type de document : document électronique Auteurs : Agnès Florin, Auteur Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 1991 Collection : Croissance de l'enfant, genèse de l'homme Importance : 256 p. Langues : Français (fre) Catégories : Acquisition du langage école maternelle éducation enfant : famille langage métier : recherche Rapport au savoir Pratiques du langage à l'école maternelle et prédiction de la réussite scolaire [document électronique] / Agnès Florin, Auteur . - Paris : Presses universitaires de France, 1991 . - 256 p.. - (Croissance de l'enfant, genèse de l'homme) . Langues : Français (fre) Catégories : Acquisition du langage école maternelle éducation enfant : famille langage métier : recherche Rapport au savoir

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