| Titre : | Les politiques d'éducation | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Agnès Henriot-Van Zanten (1957-....), Auteur | | Mention d'édition : | 4e éd. mise à jour | | Editeur : | Paris : Presses universitaires de France | | Année de publication : | impr. 2021 | | Collection : | Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 num. n°2396 | | Importance : | 1 vol. (126 p.) | | Présentation : | couv. ill. en coul. | | Format : | 18 cm | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7154-0226-3 | | Prix : | 9 EUR | | Note générale : | Bibliogr., 14 p. | | Langues : | Français (fre) | | Catégories : | Éducation -- Planification
Éducation et État -- France
finalité
| | Résumé : | Les politiques d'éducation concernent directement près de 15 millions d'élèves et d'étudiants, plus de 800'000 enseignants et environ 260'000 membres du personnel administratif, technique, d'éducation et de surveillance, de la maternelle à l'université, et s'appliquent à une grande variété de domaines, de la formation des enseignants à l'évaluation des apprentissages des élèves. Les missions assignées au système scolaire se multiplient en même temps que les critiques à son encontre. Les réformes se succèdent, laissant pourtant le sentiment d'une inertie profonde des structures et des pratiques. Comment comprendre alors l'action publique dans le domaine si familier et néanmoins si complexe de l'éducation'' En analysant les idées et valeurs qui orientent les choix éducatifs, les instances qui participent à leur élaboration, ainsi que les différents acteurs qui les impulsent et les mettent en oeuvre, Agnès van Zanten nous offre une grille de lecture rigoureuse et pertinente des intentions et des réalisations. (4e de couverture). |
Les politiques d'éducation [texte imprimé] / Agnès Henriot-Van Zanten (1957-....), Auteur . - 4e éd. mise à jour . - Paris : Presses universitaires de France, impr. 2021 . - 1 vol. (126 p.) : couv. ill. en coul. ; 18 cm. - ( Que sais-je ?, ISSN 0768-0066; n°2396) . ISBN : 978-2-7154-0226-3 : 9 EUR Bibliogr., 14 p. Langues : Français ( fre) | Catégories : | Éducation -- Planification
Éducation et État -- France
finalité
| | Résumé : | Les politiques d'éducation concernent directement près de 15 millions d'élèves et d'étudiants, plus de 800'000 enseignants et environ 260'000 membres du personnel administratif, technique, d'éducation et de surveillance, de la maternelle à l'université, et s'appliquent à une grande variété de domaines, de la formation des enseignants à l'évaluation des apprentissages des élèves. Les missions assignées au système scolaire se multiplient en même temps que les critiques à son encontre. Les réformes se succèdent, laissant pourtant le sentiment d'une inertie profonde des structures et des pratiques. Comment comprendre alors l'action publique dans le domaine si familier et néanmoins si complexe de l'éducation'' En analysant les idées et valeurs qui orientent les choix éducatifs, les instances qui participent à leur élaboration, ainsi que les différents acteurs qui les impulsent et les mettent en oeuvre, Agnès van Zanten nous offre une grille de lecture rigoureuse et pertinente des intentions et des réalisations. (4e de couverture). |
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