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Détail de l'éditeur
Éditeur Chenelière Education
localisé à Montréal
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Documents disponibles chez cet éditeur
Affiner la recherchePsychologie sociale / David G. Myers ; Luc Lamarche
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 022768 302 MYE Livre Bibliothèque 3 - Sciences sociales En bon état
DisponibleÉlève chercheur, enseignant médiateur / Britt-Mari Barth
Titre : Élève chercheur, enseignant médiateur : donner du sens aux savoirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Britt-Mari Barth, Auteur Editeur : Montréal : Chenelière Education Année de publication : 2013 Importance : 240 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-3972-3 Catégories : apprentissage cognitif
conceptualisation
Psychologie cognitive
Psychologie de l'éducation
Rapport au savoirIndex. décimale : 370.152 Élève chercheur, enseignant médiateur : donner du sens aux savoirs [texte imprimé] / Britt-Mari Barth, Auteur . - Montréal (Montréal) : Chenelière Education, 2013 . - 240 p.
ISBN : 978-2-7650-3972-3
Catégories : apprentissage cognitif
conceptualisation
Psychologie cognitive
Psychologie de l'éducation
Rapport au savoirIndex. décimale : 370.152 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 038237 370.152 BAR Livre Bibliothèque 37 - Education En bon état
DisponibleFondements et étapes du processus de recherche / Marie-Fabienne Fortin
Titre : Fondements et étapes du processus de recherche : Méthodes quantitatives et qualitatives Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Fabienne Fortin, Auteur ; Johanne Gagnon, Auteur Editeur : Montréal : Chenelière Education Année de publication : 2016 Importance : 1 vol. (XIX-518 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-5006-3 Langues : Français (fre) Catégories : méthodologie
recherche appliquée
recherche scientifiqueIndex. décimale : 300.15 Fondements et étapes du processus de recherche : Méthodes quantitatives et qualitatives [texte imprimé] / Marie-Fabienne Fortin, Auteur ; Johanne Gagnon, Auteur . - Montréal (Montréal) : Chenelière Education, 2016 . - 1 vol. (XIX-518 p.).
ISBN : 978-2-7650-5006-3
Langues : Français (fre)
Catégories : méthodologie
recherche appliquée
recherche scientifiqueIndex. décimale : 300.15 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 041117 300.15 FOR Livre Bibliothèque 3 - Sciences sociales En bon état
DisponibleL'observation de l'enfant en milieu éducatif / Denise Berthiaume
Titre : L'observation de l'enfant en milieu éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Denise Berthiaume, Auteur Mention d'édition : 2ème éd. Editeur : Montréal : Chenelière Education Année de publication : 2016 Importance : 1 vol. (258 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-5167-1 Langues : Français (fre) Catégories : démarche pédagogique
Interaction en éducationTags : observation (psychologie) Index. décimale : 370.15 L'observation de l'enfant en milieu éducatif [texte imprimé] / Denise Berthiaume, Auteur . - 2ème éd. . - Montréal (Montréal) : Chenelière Education, 2016 . - 1 vol. (258 p.).
ISBN : 978-2-7650-5167-1
Langues : Français (fre)
Catégories : démarche pédagogique
Interaction en éducationTags : observation (psychologie) Index. décimale : 370.15 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 038172 370.15 BER Livre Bibliothèque 37 - Education En bon état
DisponibleEnseigner en classe multiniveau / Hélène Bombardier
Titre : Enseigner en classe multiniveau : Des stratégies et des outils efficaces Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Bombardier, Auteur ; Ghislaine Cloutier, Auteur Editeur : Montréal : Chenelière Education Année de publication : 2016 Importance : 1 vol. (X-149 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-5025-4 Langues : Français (fre) Catégories : Classes hétérogènes
Enseignement individualisé
hétérogénéité du niveau scolaire
Relations maître-élève
Relations parents-enseignants
travail autonome : éducationTags : classe à plusieurs niveaux Résumé : Outils pédagogiques pour travailler en classe à plusieurs niveaux : hétérogénéité du groupe, différenciation, collaboration et partage, rôle de l'enseignant, gestion de classe pour que l'élève devienne de plus en plus responsable de ses apprentissages... Enseigner en classe multiniveau : Des stratégies et des outils efficaces [texte imprimé] / Hélène Bombardier, Auteur ; Ghislaine Cloutier, Auteur . - Montréal (Montréal) : Chenelière Education, 2016 . - 1 vol. (X-149 p.).
ISBN : 978-2-7650-5025-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Classes hétérogènes
Enseignement individualisé
hétérogénéité du niveau scolaire
Relations maître-élève
Relations parents-enseignants
travail autonome : éducationTags : classe à plusieurs niveaux Résumé : Outils pédagogiques pour travailler en classe à plusieurs niveaux : hétérogénéité du groupe, différenciation, collaboration et partage, rôle de l'enseignant, gestion de classe pour que l'élève devienne de plus en plus responsable de ses apprentissages... Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 041395 372 BOM Livre Bibliothèque 37 - Education En bon état
DisponibleL'Effet domino "dys" / Roselyne Guilloux
PermalinkPhysique / René Lafrance
Permalink150 ergotrucs pour la classe / Sonya Côté
PermalinkFavoriser l'attention par des stratégies sensorielles / Sonya Côté
PermalinkAnatomie et physiologie / Michael P. McKinley
PermalinkL'anxiété et le stress chez les élèves / Chantal Besner
PermalinkDemain, j'enseigne avec la littérature jeunesse / Catherine Boissy
PermalinkL'apprentissage de la lecture et de l'écriture / Daniel Daigle
PermalinkLa relation d'attachement en classe / Jennyfer Breault
Permalink50 pratiques gagnantes pour gérer le comportement des élèves / Dave Stott
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