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Dépouillements

L'école des filles et des garçons en situation de handicap dans la littérature de jeunesse / Laurence Joselin in Psychologie et Education, 2017-4 (décembre 2017)

Public ISBD [article]  in Psychologie et Education > 2017-4 (décembre 2017) . - p. 15-28 Titre : L'école des filles et des garçons en situation de handicap dans la littérature de jeunesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Joselin, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 15-28 Langues : Français (fre) Catégories : Enfants handicapés -- Éducation Intégration scolaire Littérature pour la jeunesse mixité Représentations sociales [article] L'école des filles et des garçons en situation de handicap dans la littérature de jeunesse [texte imprimé] / Laurence Joselin, Auteur . - 2017 . - p. 15-28. Langues : Français (fre) in Psychologie et Education > 2017-4 (décembre 2017) . - p. 15-28 Catégories : Enfants handicapés -- Éducation Intégration scolaire Littérature pour la jeunesse mixité Représentations sociales

Enfants en situation de handicap et scolarisation en milieu ordinaire / Lise Lemoine in Psychologie et Education, 2017-4 (décembre 2017)

Public ISBD [article]  in Psychologie et Education > 2017-4 (décembre 2017) . - p. 29-52 Titre : Enfants en situation de handicap et scolarisation en milieu ordinaire : Quelle place pour la famille ? Une approche par la littérature jeunesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Lise Lemoine, Auteur ; Marie-Claude Mietkiewicz, Auteur ; Benoît Schneider, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 29-52 Langues : Français (fre) Catégories : Enfants handicapés -- Éducation famille Littérature pour la jeunesse scolarisation [article] Enfants en situation de handicap et scolarisation en milieu ordinaire : Quelle place pour la famille ? Une approche par la littérature jeunesse [texte imprimé] / Lise Lemoine, Auteur ; Marie-Claude Mietkiewicz, Auteur ; Benoît Schneider, Auteur . - 2017 . - p. 29-52. Langues : Français (fre) in Psychologie et Education > 2017-4 (décembre 2017) . - p. 29-52 Catégories : Enfants handicapés -- Éducation famille Littérature pour la jeunesse scolarisation

L'homoparentalité dans la littérature de jeunesse francophone / Benoît Schneider in Psychologie et Education, 2017-4 (décembre 2017)

Public ISBD [article]  in Psychologie et Education > 2017-4 (décembre 2017) . - p. 53-70 Titre : L'homoparentalité dans la littérature de jeunesse francophone : L'école, lieu d'expression et de traitement des discriminations ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Schneider, Auteur ; parentalité, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 53-70 Langues : Français (fre) Catégories : discrimination sexuelle Écoles Homoparentalité [article] L'homoparentalité dans la littérature de jeunesse francophone : L'école, lieu d'expression et de traitement des discriminations ? [texte imprimé] / Benoît Schneider, Auteur ; parentalité, Auteur . - 2017 . - p. 53-70. Langues : Français (fre) in Psychologie et Education > 2017-4 (décembre 2017) . - p. 53-70 Catégories : discrimination sexuelle Écoles Homoparentalité

Albums de jeunesse à l'école primaire / Stéphane Bonnery in Psychologie et Education, 2017-4 (décembre 2017)

Public ISBD [article]  in Psychologie et Education > 2017-4 (décembre 2017) . - p. 71-84 Titre : Albums de jeunesse à l'école primaire : Quels usages ? Quelles inégalités ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Bonnery, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 71-84 Langues : Français (fre) Catégories : Démocratisation de l'enseignement école élémentaire Inégalité sociale lecture Littérature pour la jeunesse rythme d'apprentissage [article] Albums de jeunesse à l'école primaire : Quels usages ? Quelles inégalités ? [texte imprimé] / Stéphane Bonnery, Auteur . - 2017 . - p. 71-84. Langues : Français (fre) in Psychologie et Education > 2017-4 (décembre 2017) . - p. 71-84 Catégories : Démocratisation de l'enseignement école élémentaire Inégalité sociale lecture Littérature pour la jeunesse rythme d'apprentissage

Concevoir un album de jeunesse comme support de résilience face au trauma / Hélène Romano in Psychologie et Education, 2017-4 (décembre 2017)

Public ISBD [article]  in Psychologie et Education > 2017-4 (décembre 2017) . - p. 85-91 Titre : Concevoir un album de jeunesse comme support de résilience face au trauma Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Romano, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 85-91 Langues : Français (fre) Catégories : enfance Littérature pour la jeunesse psychologie traumatisme [article] Concevoir un album de jeunesse comme support de résilience face au trauma [texte imprimé] / Hélène Romano, Auteur . - 2017 . - p. 85-91. Langues : Français (fre) in Psychologie et Education > 2017-4 (décembre 2017) . - p. 85-91 Catégories : enfance Littérature pour la jeunesse psychologie traumatisme

Adolescence / Annie Rolland in Psychologie et Education, 2017-4 (décembre 2017)

Public ISBD [article]  in Psychologie et Education > 2017-4 (décembre 2017) . - p. 91-106 Titre : Adolescence : Naissance de l'altérité, le rôle de la littérature Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Rolland, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 91-106 Langues : Français (fre) Catégories : Adolescence imaginaire littérature relation interpersonnelle solitude [article] Adolescence : Naissance de l'altérité, le rôle de la littérature [texte imprimé] / Annie Rolland, Auteur . - 2017 . - p. 91-106. Langues : Français (fre) in Psychologie et Education > 2017-4 (décembre 2017) . - p. 91-106 Catégories : Adolescence imaginaire littérature relation interpersonnelle solitude

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