Histoire du système éducatif / Jean-Claude Ruano-Borbalan ; Vincent Troger

Public ISBD Titre : Histoire du système éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Ruano-Borbalan (1959-....), Auteur ; Vincent Troger (1955-....), Auteur Mention d'édition : 6e éd. Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 2021 Collection : Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 num. n°3729 Importance : 1 vol. (127 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7154-0799-2 Note générale : Bibliogr. p. 124-125 Langues : Français (fre) Catégories : Administration scolaire -- Histoire -- France Enseignement -- Histoire -- France Sociologie de l'éducation -- Histoire -- France Résumé : En France, chacun passe en moyenne quinze ans à l'école. L'école est devenue un énorme système, une part essentielle de notre société. En retraçant son histoire, on peut observer que, si les contenus de l'enseignement sont issus d'une longue tradition remontant à la Grèce antique, les institutions et la forme de cet enseignement ont subi, à partir du XVIe siècle, des transformations radicales liées aux évolutions politiques, sociales et économiques. Cet ouvrage fait la synthèse de l'histoire de l'éducation en France au travers d'interrogations thématiques qui mettent en perspective les relations des pouvoirs institutionnels, des acteurs (maîtres et élèves) et de la demande sociale (familles, monde du travail) autour de la question scolaire.(4e de couverture). Histoire du système éducatif [texte imprimé] / Jean-Claude Ruano-Borbalan (1959-....), Auteur ; Vincent Troger (1955-....), Auteur  . -  6e éd. . - Paris : Presses universitaires de France, 2021 . - 1 vol. (127 p.) : couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Que sais-je ?, ISSN 0768-0066; n°3729) . ISBN : 978-2-7154-0799-2 Bibliogr. p. 124-125 Langues : Français (fre) Catégories : Administration scolaire -- Histoire -- France Enseignement -- Histoire -- France Sociologie de l'éducation -- Histoire -- France Résumé : En France, chacun passe en moyenne quinze ans à l'école. L'école est devenue un énorme système, une part essentielle de notre société. En retraçant son histoire, on peut observer que, si les contenus de l'enseignement sont issus d'une longue tradition remontant à la Grèce antique, les institutions et la forme de cet enseignement ont subi, à partir du XVIe siècle, des transformations radicales liées aux évolutions politiques, sociales et économiques. Cet ouvrage fait la synthèse de l'histoire de l'éducation en France au travers d'interrogations thématiques qui mettent en perspective les relations des pouvoirs institutionnels, des acteurs (maîtres et élèves) et de la demande sociale (familles, monde du travail) autour de la question scolaire.(4e de couverture).

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
044512	371.009 4 HIS	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible