100 idées pour mieux comprendre et accompagner les enfants dyspraxiques / Domitille Gras

Public ISBD Titre : 100 idées pour mieux comprendre et accompagner les enfants dyspraxiques : qu'est-ce que le trouble du développement de la coordination ? : du repérage aux aides concrètes dans la vie quotidienne Type de document : texte imprimé Auteurs : Domitille Gras (1980-....), Auteur ; Emmanuelle Ploix Maes (1970-....), Auteur Editeur : Paris : Tom Pousse Année de publication : DL 2024 Collection : 100 idées Importance : 1 vol. (185 p.) Présentation : ill. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-353-45300-9 Note générale : Bibliogr. et webliogr. p. 175-181 Langues : Français (fre) Catégories : Activité motrice Activité motrice -- Évaluation Cognition -- Chez l'enfant Enfants dyspraxiques Psychomotricité -- Chez l'enfant Rééducation motrice Troubles de l'apprentissage -- Chez l'enfant Résumé : "La dyspraxie est un trouble fréquent qui touche de 5 à 7 % des enfants et qui est pourtant encore méconnu. 100 idées pour mieux comprendre et accompagner les enfants dyspraxiques apportent un éclairage sur ce qu'on appelle aujourd'hui le trouble du développement de la coordination (TDC). Ce trouble du neurodéveloppement est lié à une programmation vulnérable du geste dans le cerveau. Ce livre propose des réponses concrètes à apporter aux signes d'appel chez ces enfants souvent qualifiés de maladroits, parfois lents. Le lecteur y trouvera aussi des informations utiles pour comprendre le parcours diagnostique ainsi que les troubles qui sont souvent associés au TDC. Le tout est richement illustré de vignettes cliniques. Sont notamment détaillées les astuces les plus utiles et aidantes pour ces enfants, de l'habillage au choix de l'activité sportive, afin de leur permettre de faciliter leur quotidien. L'ouvrage s'appuie sur les travaux de recherche des auteures pour clarifier les différentes formes possibles de ce trouble très hétérogène d'un enfant à l'autre." (4e de couverture). 100 idées pour mieux comprendre et accompagner les enfants dyspraxiques : qu'est-ce que le trouble du développement de la coordination ? : du repérage aux aides concrètes dans la vie quotidienne [texte imprimé] / Domitille Gras (1980-....), Auteur ; Emmanuelle Ploix Maes (1970-....), Auteur . - Paris (Paris) : Tom Pousse, DL 2024 . - 1 vol. (185 p.) : ill. ; 20 cm. - (100 idées) . ISBN : 978-2-353-45300-9 Bibliogr. et webliogr. p. 175-181 Langues : Français (fre) Catégories : Activité motrice Activité motrice -- Évaluation Cognition -- Chez l'enfant Enfants dyspraxiques Psychomotricité -- Chez l'enfant Rééducation motrice Troubles de l'apprentissage -- Chez l'enfant Résumé : "La dyspraxie est un trouble fréquent qui touche de 5 à 7 % des enfants et qui est pourtant encore méconnu. 100 idées pour mieux comprendre et accompagner les enfants dyspraxiques apportent un éclairage sur ce qu'on appelle aujourd'hui le trouble du développement de la coordination (TDC). Ce trouble du neurodéveloppement est lié à une programmation vulnérable du geste dans le cerveau. Ce livre propose des réponses concrètes à apporter aux signes d'appel chez ces enfants souvent qualifiés de maladroits, parfois lents. Le lecteur y trouvera aussi des informations utiles pour comprendre le parcours diagnostique ainsi que les troubles qui sont souvent associés au TDC. Le tout est richement illustré de vignettes cliniques. Sont notamment détaillées les astuces les plus utiles et aidantes pour ces enfants, de l'habillage au choix de l'activité sportive, afin de leur permettre de faciliter leur quotidien. L'ouvrage s'appuie sur les travaux de recherche des auteures pour clarifier les différentes formes possibles de ce trouble très hétérogène d'un enfant à l'autre." (4e de couverture).

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
044842	371.914 CEN	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible