Cerveau et émotions à l'adolescence / Ellen Bales

Public ISBD Titre : Cerveau et émotions à l'adolescence : les neurosciences au service des compétences sociales et émotionnelles dans l'enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Ellen Bales, Auteur Editeur : Paris : Ellipses Année de publication : impr. 2022 Importance : 1 vol. (335 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-340-07293-0 Note générale : Bibliogr. p. 325-326 Langues : Français (fre) Catégories : Adolescents -- Psychologie apprentissage Apprentissage cognitif Apprentissage cognitif -- Chez l'adolescent Cerveau -- Chez l'adolescent Émotions -- Chez l'adolescent Milieu scolaire Neurosciences -- Enseignement Neurosciences cognitives Résumé : "Après la petite enfance, la tendance actuelle se porte sur l'adolescence : mieux comprendre et accompagner les adolescents en tenant compte des découvertes scientifiques de ces dernières années. Il serait inexact de voir leur cerveau comme celui de l'adulte à qui il manque l'expérience et le savoir. Tout est différent ! Le cerveau aborde la dernière étape de son développement. Au-delà de l'acquisition de savoirs, des compétences précises sont fondamentales pour révéler leur potentiel immense et prévenir les fragilités de cet âge. Ce livre propose d'aider enseignants et éducateurs en mettant en lien plusieurs domaines : neurosciences, neurosciences affectives et sociales, pédagogie, éducation positive, communication non-violente, ou techniques de coaching. Ils contribuent tous de façon cohérente à une approche holistique de l'éducation et au bien-être scolaire. La crise sanitaire ne dément pas cette approche, elle la révèle comme essentielle. Pour l'OCDE ou l'OMS, les compétences métacognitives, émotionnelles et sociales seront au centre de l'éducation du XIXème siècle. Elles font aujourd'hui l'objet de nombreuses études. À quel point contribuent-elles à une meilleure réussite scolaire et professionnelle et une vie personnelle épanouie ? Alors que le cerveau est encore immature, nous comprenons mieux pourquoi et comment la qualité de la relation pédagogique influence la scolarité. Cet ouvrage se base sur des résultats d'études scientifiques, l'expérience de l'auteure et s'inspire de pratiques éducatives en pays anglo-saxons et scandinaves."(4e de couverture). Cerveau et émotions à l'adolescence : les neurosciences au service des compétences sociales et émotionnelles dans l'enseignement [texte imprimé] / Ellen Bales, Auteur . - Paris (Paris) : Ellipses, impr. 2022 . - 1 vol. (335 p.) : ill. ; 24 cm. ISBN : 978-2-340-07293-0 Bibliogr. p. 325-326 Langues : Français (fre) Catégories : Adolescents -- Psychologie apprentissage Apprentissage cognitif Apprentissage cognitif -- Chez l'adolescent Cerveau -- Chez l'adolescent Émotions -- Chez l'adolescent Milieu scolaire Neurosciences -- Enseignement Neurosciences cognitives Résumé : "Après la petite enfance, la tendance actuelle se porte sur l'adolescence : mieux comprendre et accompagner les adolescents en tenant compte des découvertes scientifiques de ces dernières années. Il serait inexact de voir leur cerveau comme celui de l'adulte à qui il manque l'expérience et le savoir. Tout est différent ! Le cerveau aborde la dernière étape de son développement. Au-delà de l'acquisition de savoirs, des compétences précises sont fondamentales pour révéler leur potentiel immense et prévenir les fragilités de cet âge. Ce livre propose d'aider enseignants et éducateurs en mettant en lien plusieurs domaines : neurosciences, neurosciences affectives et sociales, pédagogie, éducation positive, communication non-violente, ou techniques de coaching. Ils contribuent tous de façon cohérente à une approche holistique de l'éducation et au bien-être scolaire. La crise sanitaire ne dément pas cette approche, elle la révèle comme essentielle. Pour l'OCDE ou l'OMS, les compétences métacognitives, émotionnelles et sociales seront au centre de l'éducation du XIXème siècle. Elles font aujourd'hui l'objet de nombreuses études. À quel point contribuent-elles à une meilleure réussite scolaire et professionnelle et une vie personnelle épanouie ? Alors que le cerveau est encore immature, nous comprenons mieux pourquoi et comment la qualité de la relation pédagogique influence la scolarité. Cet ouvrage se base sur des résultats d'études scientifiques, l'expérience de l'auteure et s'inspire de pratiques éducatives en pays anglo-saxons et scandinaves."(4e de couverture).

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044966	370.152 BAL	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible

Comment améliorer les relations amicales et amoureuses chez les personnes autistes ? in ANAE, 196 (Juin-Juillet 2025)

Public ISBD [article]  in ANAE > 196 (Juin-Juillet 2025) . - p. 351-355 Titre : Comment améliorer les relations amicales et amoureuses chez les personnes autistes ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 351-355 Langues : Français (fre) Catégories : Amour autisme Couples -- Sexualité Émotions Émotions -- Chez l'adolescent Émotions -- Psychologie Handicapés -- Sexualité Sexualité (psychologie) [article] Comment améliorer les relations amicales et amoureuses chez les personnes autistes ? [texte imprimé] . - 2025 . - p. 351-355. Langues : Français (fre) in ANAE > 196 (Juin-Juillet 2025) . - p. 351-355 Catégories : Amour autisme Couples -- Sexualité Émotions Émotions -- Chez l'adolescent Émotions -- Psychologie Handicapés -- Sexualité Sexualité (psychologie)

Émotions / Art-mella

Public ISBD Titre : Émotions : 1. enquête et mode d'emploi Type de document : texte imprimé Auteurs : Art-mella (1982-....), Auteur Editeur : [Cholet] : Pourpenser éditions Année de publication : DL 2016 Importance : 1 vol. (48 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-371-76011-0 Note générale : Notice réd. d'après la couv. Langues : Français (fre) Catégories : bande dessinée Émotions Émotions -- Chez l'adolescent Émotions -- Chez l'enfant Émotions -- Pédagogie Émotions -- Psychologie Jeunesse -- Livres et lecture Littérature pour la jeunesse Résumé : "Art-mella est une jeune femme qui aime chercher des réponses aux questions qu'elle se pose. Pendant quelques années, Art-mella est allée à la rencontre de spécialistes des émotions, s'est documentée, a lu et a participé à de nombreux stages. Le succès de sa première BD, friandises philosophiques, lui a donné envie d'utiliser ce format pour partager ce qu'elle avait appris au cours de cette longue et passionnante enquête. Au cours de l'écriture, Art-mella s'est rendu compte qu'un tome ne suffirait pas à donner l'ensemble des clés. Mais déjà, vous avez avec ces premières planches de quoi mener votre propre enquête intérieure. Bon voyage à vous !" (4e de couverture). Émotions : 1. enquête et mode d'emploi [texte imprimé] / Art-mella (1982-....), Auteur . - [Cholet] : Pourpenser éditions, DL 2016 . - 1 vol. (48 p.) : ill. en coul. ; 30 cm. ISBN : 978-2-371-76011-0 Notice réd. d'après la couv. Langues : Français (fre) Catégories : bande dessinée Émotions Émotions -- Chez l'adolescent Émotions -- Chez l'enfant Émotions -- Pédagogie Émotions -- Psychologie Jeunesse -- Livres et lecture Littérature pour la jeunesse Résumé : "Art-mella est une jeune femme qui aime chercher des réponses aux questions qu'elle se pose. Pendant quelques années, Art-mella est allée à la rencontre de spécialistes des émotions, s'est documentée, a lu et a participé à de nombreux stages. Le succès de sa première BD, friandises philosophiques, lui a donné envie d'utiliser ce format pour partager ce qu'elle avait appris au cours de cette longue et passionnante enquête. Au cours de l'écriture, Art-mella s'est rendu compte qu'un tome ne suffirait pas à donner l'ensemble des clés. Mais déjà, vous avez avec ces premières planches de quoi mener votre propre enquête intérieure. Bon voyage à vous !" (4e de couverture).

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044961	152.4 ART 1	Livre	Bibliothèque	1- Philosophie/psychologie	En bon état Disponible

La peur en EPS in EPS, 406 (Janvier-Février-Mars 2025)

Public ISBD [article]  in EPS > 406 (Janvier-Février-Mars 2025) . - p. 3-69 Titre : La peur en EPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Visioli (1975-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Teddy Mayeko, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Hadrien Peres, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Lucas Simon-Malleret, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 3-69 Langues : Français (fre) Catégories : Anxiété -- Chez l'enfant Bien-être -- Milieu scolaire Éducation physique et sportive Émotions -- Chez l'adolescent Émotions -- Chez l'enfant Émotions -- Pédagogie Gestion du stress peur Stress [article] La peur en EPS [texte imprimé] / Jérôme Visioli (1975-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Teddy Mayeko, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Hadrien Peres, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Lucas Simon-Malleret, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2025 . - p. 3-69. Langues : Français (fre) in EPS > 406 (Janvier-Février-Mars 2025) . - p. 3-69 Catégories : Anxiété -- Chez l'enfant Bien-être -- Milieu scolaire Éducation physique et sportive Émotions -- Chez l'adolescent Émotions -- Chez l'enfant Émotions -- Pédagogie Gestion du stress peur Stress