L'adolescence comme période de vulnérabilité pour les troubles psychiatriques. in ANAE, 196 (Juin-Juillet 2025)

Public ISBD [article]  in ANAE > 196 (Juin-Juillet 2025) . - p. 363-369 Titre : L'adolescence comme période de vulnérabilité pour les troubles psychiatriques. Type de document : texte imprimé Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 363-369 Langues : Français (fre) Catégories : Adolescence Anxiété -- Chez l'adolescent Anxiété -- Chez l'enfant Développement de la personnalité Personnalité -- Évaluation santé mentale Schizophrénie Thérapie cognitive Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité [article] L'adolescence comme période de vulnérabilité pour les troubles psychiatriques. [texte imprimé] . - 2025 . - p. 363-369. Langues : Français (fre) in ANAE > 196 (Juin-Juillet 2025) . - p. 363-369 Catégories : Adolescence Anxiété -- Chez l'adolescent Anxiété -- Chez l'enfant Développement de la personnalité Personnalité -- Évaluation santé mentale Schizophrénie Thérapie cognitive Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité

Changements climatiques et éco-anxiété : se tourner vers l'avenir. in ANAE, 196 (Juin-Juillet 2025)

Public ISBD [article]  in ANAE > 196 (Juin-Juillet 2025) . - p. 320-326 Titre : Changements climatiques et éco-anxiété : se tourner vers l'avenir. Type de document : texte imprimé Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 320-326 Langues : Français (fre) Catégories : Anxiété -- Chez l'adolescent Anxiété -- Chez l'enfant Éco-anxiété phénomène climatique [article] Changements climatiques et éco-anxiété : se tourner vers l'avenir. [texte imprimé] . - 2025 . - p. 320-326. Langues : Français (fre) in ANAE > 196 (Juin-Juillet 2025) . - p. 320-326 Catégories : Anxiété -- Chez l'adolescent Anxiété -- Chez l'enfant Éco-anxiété phénomène climatique

Diagnostic et gestion des comorbidités TDAH et troubles anxieux chez le jeune : approche développementales. in ANAE, 196 (Juin-Juillet 2025)

Public ISBD [article]  in ANAE > 196 (Juin-Juillet 2025) . - p. 337-342 Titre : Diagnostic et gestion des comorbidités TDAH et troubles anxieux chez le jeune : approche développementales. Type de document : texte imprimé Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 337-342 Langues : Français (fre) Catégories : Anxiété Anxiété -- Chez l'adolescent Anxiété -- Chez l'enfant Enfants -- Développement psychologie du développement Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité Troubles du développement [article] Diagnostic et gestion des comorbidités TDAH et troubles anxieux chez le jeune : approche développementales. [texte imprimé] . - 2025 . - p. 337-342. Langues : Français (fre) in ANAE > 196 (Juin-Juillet 2025) . - p. 337-342 Catégories : Anxiété Anxiété -- Chez l'adolescent Anxiété -- Chez l'enfant Enfants -- Développement psychologie du développement Trouble déficitaire de l'attention avec ou sans hyperactivité Troubles du développement

Exploration du rôle du contrôle attentionnel dans la compréhension du lien entre performances en mathématiques et anxiété des mathématiques chez les élèves. in ANAE, 195 (Mars-Avril 2025)

Public ISBD [article]  in ANAE > 195 (Mars-Avril 2025) . - p. 229-238 Titre : Exploration du rôle du contrôle attentionnel dans la compréhension du lien entre performances en mathématiques et anxiété des mathématiques chez les élèves. Type de document : texte imprimé Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 229-238 Langues : Français (fre) Catégories : Anxiété -- Chez l'enfant apprentissage Apprentissage -- Enfants Apprentissage cognitif Mathématiques Mathématiques -- Étude et enseignement [article] Exploration du rôle du contrôle attentionnel dans la compréhension du lien entre performances en mathématiques et anxiété des mathématiques chez les élèves. [texte imprimé] . - 2025 . - p. 229-238. Langues : Français (fre) in ANAE > 195 (Mars-Avril 2025) . - p. 229-238 Catégories : Anxiété -- Chez l'enfant apprentissage Apprentissage -- Enfants Apprentissage cognitif Mathématiques Mathématiques -- Étude et enseignement

La peur en EPS in EPS, 406 (Janvier-Février-Mars 2025)

Public ISBD [article]  in EPS > 406 (Janvier-Février-Mars 2025) . - p. 3-69 Titre : La peur en EPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Jérôme Visioli (1975-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Teddy Mayeko, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Hadrien Peres, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Lucas Simon-Malleret, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 3-69 Langues : Français (fre) Catégories : Anxiété -- Chez l'enfant Bien-être -- Milieu scolaire Éducation physique et sportive Émotions -- Chez l'adolescent Émotions -- Chez l'enfant Émotions -- Pédagogie Gestion du stress peur Stress [article] La peur en EPS [texte imprimé] / Jérôme Visioli (1975-....), Directeur de publication, rédacteur en chef ; Teddy Mayeko, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Hadrien Peres, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Lucas Simon-Malleret, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2025 . - p. 3-69. Langues : Français (fre) in EPS > 406 (Janvier-Février-Mars 2025) . - p. 3-69 Catégories : Anxiété -- Chez l'enfant Bien-être -- Milieu scolaire Éducation physique et sportive Émotions -- Chez l'adolescent Émotions -- Chez l'enfant Émotions -- Pédagogie Gestion du stress peur Stress

Regard sur l'éco-anxiété : comment travailler avec l'éco-anxiété pour favoriser l'engagement et le bien-être ? in ANAE, 196 (Juin-Juillet 2025)

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