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Document: texte imprimé Le désastre de l'école numérique / Philippe Bihouix
  • Public
  • ISBD
Titre :Le désastre de l'école numérique : plaidoyer pour une école sans écrans
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Philippe Bihouix (1971-....), Auteur ; Karine Mauvilly (1978-....), Auteur
Mention d'édition :[Nouvelle éd. avec] avant-propos inédit
Editeur :Paris : Éditions Points
Année de publication : DL 2021
Collection : Points num. P5426
Importance : 1 vol. (255 p.)
Présentation : ill., couv. ill. en coul.
Format : 18 cm
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7578-8889-6
Langues :Français (fre)
Catégories : Internet en éducation
Technologie éducative -- France -- 2000-....
Résumé : "Tous les élèves derrière un ordinateur, de la maternelle à l'université : la panacée ' Ou une fausse bonne idée qui va tourner au désastre ' L'école numérique, c'est un choix pédagogique irrationnel, sans fondement scientifique. C'est le gaspillage de ressources rares et la production de déchets dangereux. C'est une étonnante prise de risque sanitaire quand les alertes sur la surexposition des jeunes aux écrans se multiplient. C'est la mainmise des startupers des " Edtechs " sur l'école. Et s'il fallait au contraire faire de l'école une zone refuge, sans connexions ni écrans, et réinventer les pistes non numériques du vivre-ensemble ' Un document indispensable d'une actualité brûlante." (4e de couverture).
Le désastre de l'école numérique : plaidoyer pour une école sans écrans [texte imprimé] / Philippe Bihouix (1971-....), Auteur ; Karine Mauvilly (1978-....), Auteur  . -  [Nouvelle éd. avec] avant-propos inédit . - Paris : Éditions Points, DL 2021 . - 1 vol. (255 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 18 cm. - (Points; P5426) .
ISBN : 978-2-7578-8889-6
Langues : Français (fre)
Catégories : Internet en éducation
Technologie éducative -- France -- 2000-....
Résumé : "Tous les élèves derrière un ordinateur, de la maternelle à l'université : la panacée ' Ou une fausse bonne idée qui va tourner au désastre ' L'école numérique, c'est un choix pédagogique irrationnel, sans fondement scientifique. C'est le gaspillage de ressources rares et la production de déchets dangereux. C'est une étonnante prise de risque sanitaire quand les alertes sur la surexposition des jeunes aux écrans se multiplient. C'est la mainmise des startupers des " Edtechs " sur l'école. Et s'il fallait au contraire faire de l'école une zone refuge, sans connexions ni écrans, et réinventer les pistes non numériques du vivre-ensemble ' Un document indispensable d'une actualité brûlante." (4e de couverture).

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048215371.334 DESLivreBibliothèque37 - EducationEn bon état
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