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Article: texte imprimé Analyse du discours et champ disciplinaire - / Dominique Maingueneau in Questions de communication, 18 ( 2010)
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[article] 
in Questions de communication > 18 ( 2010) . - p. 185-196
Titre :Analyse du discours et champ disciplinaire -
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Dominique Maingueneau, Auteur
Année de publication : 2011
Article en page(s) : p. 185-196
Catégories : domaine disciplinaire
interdisciplinarité
Tags :analyse du discours  pluridisciplinarité
[article] Analyse du discours et champ disciplinaire - [texte imprimé] / Dominique Maingueneau, Auteur . - 2011 . - p. 185-196.
in Questions de communication > 18 ( 2010) . - p. 185-196
Catégories : domaine disciplinaire
interdisciplinarité
Tags :analyse du discours  pluridisciplinarité
Document: texte imprimé De l'apprentissage à l'enseignement / Michel Develay
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Titre :De l'apprentissage à l'enseignement : Pour une épistémologie scolaire
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Michel Develay, Auteur
Editeur :Paris : ESF
Année de publication : 1999
Collection : Pédagogies
Importance : 163 p.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-1349-2
Catégories : apprentissage cognitif
Didactique
domaine disciplinaire
Enseignement
interdisciplinarité
Rapport au savoir
théorie de l'apprentissage
Tags :pluridisciplinarité
Index. décimale : 370.15
De l'apprentissage à l'enseignement : Pour une épistémologie scolaire [texte imprimé] / Michel Develay, Auteur . - Paris (Paris) : ESF, 1999 . - 163 p.. - (Pédagogies) .
ISBN : 978-2-7101-1349-2
Catégories : apprentissage cognitif
Didactique
domaine disciplinaire
Enseignement
interdisciplinarité
Rapport au savoir
théorie de l'apprentissage
Tags :pluridisciplinarité
Index. décimale : 370.15

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Disponible
Document: texte imprimé Apprivoiser l'épistémologie / Gérard Fourez ; Marie Larochelle
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Titre :Apprivoiser l'épistémologie
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Gérard Fourez, Auteur ; Marie Larochelle, Auteur
Editeur :Bruxelles : De Boeck
Année de publication : 2004
Collection : Démarches de pensée
Importance : 183 p.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4708-2
Catégories : démarche scientifique
document cartographique
domaine disciplinaire
Enseignement
épistémologie
Popper, Karl Raimund : 1902-1994
représentation cartographique
représentation mentale
science
Tags :école
Index. décimale : 120
Apprivoiser l'épistémologie [texte imprimé] / Gérard Fourez, Auteur ; Marie Larochelle, Auteur . - Bruxelles (Bruxelles) : De Boeck, 2004 . - 183 p.. - (Démarches de pensée) .
ISBN : 978-2-8041-4708-2
Catégories : démarche scientifique
document cartographique
domaine disciplinaire
Enseignement
épistémologie
Popper, Karl Raimund : 1902-1994
représentation cartographique
représentation mentale
science
Tags :école
Index. décimale : 120

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Document: document électronique Apprivoiser l'épistémologie / Gérard Fourez ; Marie Larochelle Apprivoiser l'épistémologie
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Titre :Apprivoiser l'épistémologie
Type de document : document électronique
Auteurs : Gérard Fourez, Auteur ; Marie Larochelle, Auteur
Editeur :Bruxelles : De Boeck
Année de publication : 2004
Collection : Démarches de pensée
Importance : 188 p.
Catégories : démarche scientifique
document cartographique
domaine disciplinaire
Enseignement
épistémologie
Popper, Karl Raimund : 1902-1994
représentation cartographique
représentation mentale
science
Tags :école
Apprivoiser l'épistémologie [document électronique] / Gérard Fourez, Auteur ; Marie Larochelle, Auteur . - Bruxelles (Bruxelles) : De Boeck, 2004 . - 188 p.. - (Démarches de pensée) .
Catégories : démarche scientifique
document cartographique
domaine disciplinaire
Enseignement
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Popper, Karl Raimund : 1902-1994
représentation cartographique
représentation mentale
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Apprivoiser l'épistémologie - URL
Apprivoiser l'épistémologie
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Document: texte imprimé Argumentation et disciplines scolaires / Jacques Douaire
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Titre :Argumentation et disciplines scolaires
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Jacques Douaire, Auteur
Editeur :Lyon : INRP
Année de publication : 2004
Collection : Didactique, apprentissages, enseignements
Importance : 329 p.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7342-0963-8
Catégories : communication
Didactique
domaine disciplinaire
interdisciplinarité
pratique de classe
processus cognitif
Psychologie de l'éducation
Tags :argumentation  débat
Index. décimale : 371.3
Argumentation et disciplines scolaires [texte imprimé] / Jacques Douaire, Auteur . - Lyon (Lyon) : INRP, 2004 . - 329 p.. - (Didactique, apprentissages, enseignements) .
ISBN : 978-2-7342-0963-8
Catégories : communication
Didactique
domaine disciplinaire
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pratique de classe
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Psychologie de l'éducation
Tags :argumentation  débat
Index. décimale : 371.3

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Document: texte imprimé Les bases spirituelles de l'éducation / Rudolf Steiner
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Article: texte imprimé Beaux arts pout tous - in Ecole des parents, 572 (juin-septembre 2008)
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Article: texte imprimé Biologie - le tourbillon de la science / Rémi Barroux in Monde de l'éducation, 304 (juin 2002)
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Article: texte imprimé Ce que les "cultural studies" font aux savoirs disciplinaires. - Retour sur un débat / Eric Maigret in Questions de communication, 26 (2014)
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Document: texte imprimé Citoyenneté / François Galichet
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Document: texte imprimé Code de l'éducation commenté / Henri Peretti
Permalink
Document: texte imprimé Le collège d'Annecy au XVIéme siècle / Serge Tomamichel
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Article: texte imprimé Comment les sciences ont conquis le secondaire - / Jean- Michel Gaillard in Monde de l'éducation, 272 (juillet 1999)
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Article: texte imprimé A Corbeil, la section cinéma c'est pas du cinoche - / Luc Cédelle in Monde de l'éducation, 284 (septembre 2000)
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Document: texte imprimé Deux voix pour une école / Xavier Darcos ; Philippe Meirieu
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