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Historiens et géographes . 446Mention de date : Mai 2019Paru le : 01/05/2019 |
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Ajouter le résultat dans votre panierCommémorer Gergovie et Alésia ? / Blaise Pichon in Historiens et géographes, 446 (Mai 2019)
[article]
in Historiens et géographes > 446 (Mai 2019) . - p. 50-54
Titre : Commémorer Gergovie et Alésia ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Blaise Pichon, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 50-54 Langues : Français (fre) Catégories : 19e siècle
ancien combattant
Antiquité
César, Jules : 0101-0044 AV-JC
France
Gaulois
histoire
Rome ancienne
symboleTags : Commémoration. Résumé : Gergovie et Alésia sont a priori antinomiques : si la première bataille a vu César battre en retraite, la seconde marque l'écrasement de la révolte gauloise de 52 av. J.-C. Toutes deux ont cependant un point commun : les troupes gauloises se trouvaient sous le commandement de Vercingétorix, aristocrate arverne qui avait été placé à la tête des révoltés quelques mois plus tôt. Aujourd'hui, le temps n'est plus à la commémoration, mais à des mises au point, les plus pédagogiques possibles, sur ces lointains évènements, leur contexte, leurs acteurs et leurs instrumentalisations postérieures. [article] Commémorer Gergovie et Alésia ? [texte imprimé] / Blaise Pichon, Auteur . - 2019 . - p. 50-54.
Langues : Français (fre)
in Historiens et géographes > 446 (Mai 2019) . - p. 50-54
Catégories : 19e siècle
ancien combattant
Antiquité
César, Jules : 0101-0044 AV-JC
France
Gaulois
histoire
Rome ancienne
symboleTags : Commémoration. Résumé : Gergovie et Alésia sont a priori antinomiques : si la première bataille a vu César battre en retraite, la seconde marque l'écrasement de la révolte gauloise de 52 av. J.-C. Toutes deux ont cependant un point commun : les troupes gauloises se trouvaient sous le commandement de Vercingétorix, aristocrate arverne qui avait été placé à la tête des révoltés quelques mois plus tôt. Aujourd'hui, le temps n'est plus à la commémoration, mais à des mises au point, les plus pédagogiques possibles, sur ces lointains évènements, leur contexte, leurs acteurs et leurs instrumentalisations postérieures. A-t-on commémoré Jeanne la pucelle en son temps ? / Franck Collard in Historiens et géographes, 446 (Mai 2019)
[article]
in Historiens et géographes > 446 (Mai 2019) . - p. 55-58
Titre : A-t-on commémoré Jeanne la pucelle en son temps ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Franck Collard, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 55-58 Langues : Français (fre) Catégories : 19e siècle
20e siècle
France
histoire
Historiographie
Jeanne d'Arc (1412-1431 ; sainte)
mémoire
Orléans : LoiretTags : commémoration. Résumé : La commémoration retient traditionnellement l'attention des historiens contemporanéiste mais commémorer a aussi été une démarche et une pratique très répandue dans les sociétés anciennes. La période médiévale a donné une place considérable à la commemoracio, mais dans une acception surtout religieuse et spirituelle. A partir du XVème siècle, toutefois, une dimension politique se fait jour. L'article aborde la question à travers une figure abondamment commémorée aux XIXème et XXème siècles, Jeanne d'Arc, mais dont on néglige parfois d'étudier le "statut commémoratif" reçu en son temps. Très vite objet de commémoration locale, la Pucelle n'a pas été intégrée à la première fête nationale française, celle du 12 août. Pour quelles raisons ? [article] A-t-on commémoré Jeanne la pucelle en son temps ? [texte imprimé] / Franck Collard, Auteur . - 2019 . - p. 55-58.
Langues : Français (fre)
in Historiens et géographes > 446 (Mai 2019) . - p. 55-58
Catégories : 19e siècle
20e siècle
France
histoire
Historiographie
Jeanne d'Arc (1412-1431 ; sainte)
mémoire
Orléans : LoiretTags : commémoration. Résumé : La commémoration retient traditionnellement l'attention des historiens contemporanéiste mais commémorer a aussi été une démarche et une pratique très répandue dans les sociétés anciennes. La période médiévale a donné une place considérable à la commemoracio, mais dans une acception surtout religieuse et spirituelle. A partir du XVème siècle, toutefois, une dimension politique se fait jour. L'article aborde la question à travers une figure abondamment commémorée aux XIXème et XXème siècles, Jeanne d'Arc, mais dont on néglige parfois d'étudier le "statut commémoratif" reçu en son temps. Très vite objet de commémoration locale, la Pucelle n'a pas été intégrée à la première fête nationale française, celle du 12 août. Pour quelles raisons ? Le centenaire de la première guerre mondiale : objet d'histoire, objet d'enseignement. / Marc Vigie in Historiens et géographes, 446 (Mai 2019)
[article]
in Historiens et géographes > 446 (Mai 2019) . - p. 103-106
Titre : Le centenaire de la première guerre mondiale : objet d'histoire, objet d'enseignement. Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Vigie, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 103-106 Langues : Français (fre) Catégories : enseignement
guerre mondiale (1914-1918)
histoire
Historiographie
mémoire
nation
patriotismeTags : centenaire. Résumé : La commémoration du centenaire de la Première Guerre mondiale est achevée. L'histoire de cet événement hors-norme est désormais à écrire. Il n'est pas contestable non plus que la commémoration du centenaire de la Première Guerre mondiale invite à réfléchir aux termes de sa recomposition didactique. Prolonger cette relation particulière de la société dans son ensemble avec la commémoration en proposant aux élèves une mise à distance de l'événement réflexive et explicative obéit aux logiques intellectuelle, culturelle et civique qui déterminent l'enseignement de l'histoire et de l'EMC. Cet article propose une première exploration de quelques approches thématiques et notionnelles - parmi bien d'autres - propres à nourrir la compréhension du monde d'hier et d'aujourd'hui. [article] Le centenaire de la première guerre mondiale : objet d'histoire, objet d'enseignement. [texte imprimé] / Marc Vigie, Auteur . - 2019 . - p. 103-106.
Langues : Français (fre)
in Historiens et géographes > 446 (Mai 2019) . - p. 103-106
Catégories : enseignement
guerre mondiale (1914-1918)
histoire
Historiographie
mémoire
nation
patriotismeTags : centenaire. Résumé : La commémoration du centenaire de la Première Guerre mondiale est achevée. L'histoire de cet événement hors-norme est désormais à écrire. Il n'est pas contestable non plus que la commémoration du centenaire de la Première Guerre mondiale invite à réfléchir aux termes de sa recomposition didactique. Prolonger cette relation particulière de la société dans son ensemble avec la commémoration en proposant aux élèves une mise à distance de l'événement réflexive et explicative obéit aux logiques intellectuelle, culturelle et civique qui déterminent l'enseignement de l'histoire et de l'EMC. Cet article propose une première exploration de quelques approches thématiques et notionnelles - parmi bien d'autres - propres à nourrir la compréhension du monde d'hier et d'aujourd'hui.
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041620 | HIS | Revue | Bibliothèque | indéterminé | En bon état Disponible |