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Clisthène, ou l'innovation vécue - / Raoul Pantanella in Cahiers pédagogiques, 413-414 ( avril 2003)

Public ISBD [article]  in Cahiers pédagogiques > 413-414 ( avril 2003) . - p. 7-9 Titre : Clisthène, ou l'innovation vécue - Type de document : texte imprimé Auteurs : Raoul Pantanella, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 7-9 Catégories : collège expérimentation pédagogique France [article] Clisthène, ou l'innovation vécue - [texte imprimé] / Raoul Pantanella, Auteur . - 2005 . - p. 7-9. in Cahiers pédagogiques > 413-414 ( avril 2003) . - p. 7-9 Catégories : collège expérimentation pédagogique France

Il ne suffit pas de surfer... - / Raoul Pantanella in Cahiers pédagogiques, 404 ( mai 2002)

Public ISBD [article]  in Cahiers pédagogiques > 404 ( mai 2002) . - p. 14-16 Titre : Il ne suffit pas de surfer... - Type de document : texte imprimé Auteurs : Raoul Pantanella, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 14-16 Catégories : documentation établissement du second degré France Internet [article] Il ne suffit pas de surfer... - [texte imprimé] / Raoul Pantanella, Auteur . - 2005 . - p. 14-16. in Cahiers pédagogiques > 404 ( mai 2002) . - p. 14-16 Catégories : documentation établissement du second degré France Internet

Olympiades - la pédagogie de la situation problème / Raoul Pantanella in Cahiers pédagogiques, 406 ( septembre 2002)

Public ISBD [article]  in Cahiers pédagogiques > 406 ( septembre 2002) . - p. 44-46 Titre : Olympiades - la pédagogie de la situation problème : la pédagogie de la situation problème Titre original : la pédagogie de la situation problème Type de document : texte imprimé Auteurs : Raoul Pantanella, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 44-46 Catégories : 2000- classe Enseignement France pédagogie Rapport au savoir [article] Olympiades - la pédagogie de la situation problème = la pédagogie de la situation problème : la pédagogie de la situation problème [texte imprimé] / Raoul Pantanella, Auteur . - 2005 . - p. 44-46. in Cahiers pédagogiques > 406 ( septembre 2002) . - p. 44-46 Catégories : 2000- classe Enseignement France pédagogie Rapport au savoir

Plus je parle, moins ils travaillent - / Raoul Pantanella in Cahiers pédagogiques, 406 ( septembre 2002)

Public ISBD [article]  in Cahiers pédagogiques > 406 ( septembre 2002) . - p. 54-57 Titre : Plus je parle, moins ils travaillent - Type de document : texte imprimé Auteurs : Raoul Pantanella, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 54-57 Catégories : 2000- Enseignement France pédagogie Rapport au savoir [article] Plus je parle, moins ils travaillent - [texte imprimé] / Raoul Pantanella, Auteur . - 2005 . - p. 54-57. in Cahiers pédagogiques > 406 ( septembre 2002) . - p. 54-57 Catégories : 2000- Enseignement France pédagogie Rapport au savoir

Quelle pédagogie pour les lycées ? - / Raoul Pantanella in Cahiers pédagogiques, 376-377 ( septembre 1999)

Public ISBD [article]  in Cahiers pédagogiques > 376-377 ( septembre 1999) . - p. 1-85 Titre : Quelle pédagogie pour les lycées ? - Type de document : texte imprimé Auteurs : Raoul Pantanella, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 1-85 Catégories : 1990- Enseignement -- Réforme France Lycées Pédagogie de soutien relation d'aide [article] Quelle pédagogie pour les lycées ? - [texte imprimé] / Raoul Pantanella, Auteur . - 2005 . - p. 1-85. in Cahiers pédagogiques > 376-377 ( septembre 1999) . - p. 1-85 Catégories : 1990- Enseignement -- Réforme France Lycées Pédagogie de soutien relation d'aide

Le Ressort et le tremplin - / Raoul Pantanella in Cahiers pédagogiques, 402 ( mars 2002)

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Les TPE ont-ils un futur ? - / Raoul Pantanella in Cahiers pédagogiques, 395 ( juin 2001)

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Le travail de groupe - comment faire que ça marche ? / Raoul Pantanella in Cahiers pédagogiques, 424 ( mai 2004)

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