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Avoir les deux pieds dans le même sabot - / Roxane Caty-Leslé in Cahiers pédagogiques, 393 ( avril 2001)

Public ISBD [article]  in Cahiers pédagogiques > 393 ( avril 2001) . - p. 36-37 Titre : Avoir les deux pieds dans le même sabot - Type de document : texte imprimé Auteurs : Roxane Caty-Leslé, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 36-37 Catégories : 2000- enseignants formation France projet d'établissement [article] Avoir les deux pieds dans le même sabot - [texte imprimé] / Roxane Caty-Leslé, Auteur . - 2005 . - p. 36-37. in Cahiers pédagogiques > 393 ( avril 2001) . - p. 36-37 Catégories : 2000- enseignants formation France projet d'établissement