321 S janvier 2020 322 février 2020 323 mars 2020 324 avril 2020 325S mai 2020 326 juin 2020 327 juillet 2020 Sciences humaines . 324 Mention de date :  avril 2020 Paru le :  20/04/2020

Dépouillements

Le stress posttraumatique / Marc Olano in Sciences humaines, 324 (avril 2020)

Public ISBD [article]  in Sciences humaines > 324 (avril 2020) . - p. 24-29 Titre : Le stress posttraumatique Type de document : texte imprimé Auteurs : Marc Olano, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 24-29 Langues : Français (fre) Catégories : psychothérapie Syndrome posttraumatique [article] Le stress posttraumatique [texte imprimé] / Marc Olano, Auteur . - 2020 . - p. 24-29. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 324 (avril 2020) . - p. 24-29 Catégories : psychothérapie Syndrome posttraumatique

Croire en Dieu aujourd'hui / Hélène Frouard in Sciences humaines, 324 (avril 2020)

Public ISBD [article]  in Sciences humaines > 324 (avril 2020) . - p. 30-51 Titre : Croire en Dieu aujourd'hui Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Frouard, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 30-51 Langues : Français (fre) Catégories : Foi Religion -- France -- 21e siècle [article] Croire en Dieu aujourd'hui [texte imprimé] / Hélène Frouard, Auteur . - 2020 . - p. 30-51. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 324 (avril 2020) . - p. 30-51 Catégories : Foi Religion -- France -- 21e siècle

Les inégalités scolaires / Jean-Marie Pottier in Sciences humaines, 324 (avril 2020)

Public ISBD [article]  in Sciences humaines > 324 (avril 2020) . - p. 52-57 Titre : Les inégalités scolaires : 50 ans après Bourdieu Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Pottier, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 52-57 Langues : Français (fre) Catégories : démocratisation de l'enseignement Sociologie de l'éducation [article] Les inégalités scolaires : 50 ans après Bourdieu [texte imprimé] / Jean-Marie Pottier, Auteur . - 2020 . - p. 52-57. Langues : Français (fre) in Sciences humaines > 324 (avril 2020) . - p. 52-57 Catégories : démocratisation de l'enseignement Sociologie de l'éducation

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