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Curriculum, enseignement et pilotage / François Audigier ; Marcel Crahay ; Joaquim Dolz 

Public ISBD Titre : Curriculum, enseignement et pilotage Type de document : document électronique Auteurs : François Audigier, Auteur ; Marcel Crahay, Auteur ; Joaquim Dolz, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2006 Collection : Raisons éducatives Importance : 280 p. Langues : Français (fre) Catégories : droits des élèves éducation enseignants Évaluation du système scolaire finalité méthodologie Orientation scolaire pédagogie Qualité de l'enseignement rôle de l'enseignant Curriculum, enseignement et pilotage [document électronique] / François Audigier, Auteur ; Marcel Crahay, Auteur ; Joaquim Dolz, Auteur . - Bruxelles (Bruxelles) : De Boeck, 2006 . - 280 p.. - (Raisons éducatives) . Langues : Français (fre) Catégories : droits des élèves éducation enseignants Évaluation du système scolaire finalité méthodologie Orientation scolaire pédagogie Qualité de l'enseignement rôle de l'enseignant

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Curriculum, enseignement et pilotage. URL

L'énigme de la compétence en éducation / Joaquim Dolz 

Public ISBD Titre : L'énigme de la compétence en éducation Type de document : document électronique Auteurs : Joaquim Dolz, Auteur ; Edmée Ollagnier, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Année de publication : 2002 Collection : Raisons éducatives Importance : 234 p. Langues : Français (fre) Catégories : Cycles d'apprentissage Éducation -- Finalités enseignants Enseignement Formation professionnelle France Personnel scolaire Qualité de l'enseignement Relations maître-élève rôle de l'enseignant L'énigme de la compétence en éducation [document électronique] / Joaquim Dolz, Auteur ; Edmée Ollagnier, Auteur . - Bruxelles (Bruxelles) : De Boeck, 2002 . - 234 p.. - (Raisons éducatives) . Langues : Français (fre) Catégories : Cycles d'apprentissage Éducation -- Finalités enseignants Enseignement Formation professionnelle France Personnel scolaire Qualité de l'enseignement Relations maître-élève rôle de l'enseignant

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Pour un enseignement de l'oral / Bernard Schneuwly  

Public ISBD Titre : Pour un enseignement de l'oral : Initiation aux genres formels à l'école Type de document : document électronique Auteurs : Bernard Schneuwly, Auteur ; Joaquim Dolz, Auteur Editeur : Paris : ESF Année de publication : 2016 Importance : 208 p. Langues : Français (fre) En ligne : https://www-numeriquepremium-com.srvext.uco.fr/content/books/9782710131489 Pour un enseignement de l'oral : Initiation aux genres formels à l'école [document électronique] / Bernard Schneuwly, Auteur ; Joaquim Dolz, Auteur . - Paris (Paris) : ESF, 2016 . - 208 p. Langues : Français (fre) En ligne : https://www-numeriquepremium-com.srvext.uco.fr/content/books/9782710131489

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Vers la construction d'une progression - / Joaquim Dolz in Cahiers pédagogiques, 400 ( janvier 2002)

Public ISBD [article]  in Cahiers pédagogiques > 400 ( janvier 2002) . - p. 42-43 Titre : Vers la construction d'une progression - Type de document : texte imprimé Auteurs : Joaquim Dolz, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 42-43 Catégories : Enseignement supérieur exposé expression orale [article] Vers la construction d'une progression - [texte imprimé] / Joaquim Dolz, Auteur . - 2005 . - p. 42-43. in Cahiers pédagogiques > 400 ( janvier 2002) . - p. 42-43 Catégories : Enseignement supérieur exposé expression orale