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Comment devient-on élève de lycée professionnel ? - / Aziz Jellab in Cahiers pédagogiques, 403 ( avril 2002)

Public ISBD [article]  in Cahiers pédagogiques > 403 ( avril 2002) . - p. 29-31 Titre : Comment devient-on élève de lycée professionnel ? - Type de document : texte imprimé Auteurs : Aziz Jellab, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 29-31 Catégories : élève France lycée professionnel Relations maître-élève [article] Comment devient-on élève de lycée professionnel ? - [texte imprimé] / Aziz Jellab, Auteur . - 2005 . - p. 29-31. in Cahiers pédagogiques > 403 ( avril 2002) . - p. 29-31 Catégories : élève France lycée professionnel Relations maître-élève

Des doutes professionnels - / Aziz Jellab in Cahiers pédagogiques, 412 ( mars 2003)

Public ISBD [article]  in Cahiers pédagogiques > 412 ( mars 2003) . - p. 24-26 Titre : Des doutes professionnels - Type de document : texte imprimé Auteurs : Aziz Jellab, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 24-26 Catégories : Administration scolaire enseignants état dépressif France Psychologie du travail [article] Des doutes professionnels - [texte imprimé] / Aziz Jellab, Auteur . - 2005 . - p. 24-26. in Cahiers pédagogiques > 412 ( mars 2003) . - p. 24-26 Catégories : Administration scolaire enseignants état dépressif France Psychologie du travail

Les élèves à besoins éducatifs particuliers à l'épreuve de l'égalité des chances ou ce que la "marge" pourrait faire à la norme / Aziz Jellab in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 89-90 (février 2021)

Public ISBD [article]  in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 89-90 (février 2021) . - p. 221-240 Titre : Les élèves à besoins éducatifs particuliers à l'épreuve de l'égalité des chances ou ce que la "marge" pourrait faire à la norme : Vers une inclusion réciproque au sein des EPLE ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Aziz Jellab, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 221-240 Langues : Français (fre) Catégories : Démocratisation de l'enseignement Enfants en difficulté d'apprentissage Intégration scolaire [article] Les élèves à besoins éducatifs particuliers à l'épreuve de l'égalité des chances ou ce que la "marge" pourrait faire à la norme : Vers une inclusion réciproque au sein des EPLE ? [texte imprimé] / Aziz Jellab, Auteur . - 2021 . - p. 221-240. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 89-90 (février 2021) . - p. 221-240 Catégories : Démocratisation de l'enseignement Enfants en difficulté d'apprentissage Intégration scolaire

Entre socialisation et apprentissages - les élèves de lycée professionnel à l'épreuve des savoirs / Aziz Jellab in Revue française de Pédagogie, 142 ( janvier 2003)

Public ISBD [article]  in Revue française de Pédagogie > 142 ( janvier 2003) . - p. 55-67 Titre : Entre socialisation et apprentissages - les élèves de lycée professionnel à l'épreuve des savoirs : les élèves de lycée professionnel à l'épreuve des savoirs Titre original : les élèves de lycée professionnel à l'épreuve des savoirs Type de document : texte imprimé Auteurs : Aziz Jellab, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 55-67 Catégories : connaissance élève lycée professionnel Rapport au savoir Socialisation [article] Entre socialisation et apprentissages - les élèves de lycée professionnel à l'épreuve des savoirs = les élèves de lycée professionnel à l'épreuve des savoirs : les élèves de lycée professionnel à l'épreuve des savoirs [texte imprimé] / Aziz Jellab, Auteur . - 2013 . - p. 55-67. in Revue française de Pédagogie > 142 ( janvier 2003) . - p. 55-67 Catégories : connaissance élève lycée professionnel Rapport au savoir Socialisation