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Efficacité pédagogique des classes à cours double à l'école primaire - le cas du cours préparatoire / Bruno Suchaut in Revue française de Pédagogie, 173 ( octobre-novembre-décembre 2010)

Public ISBD [article]  in Revue française de Pédagogie > 173 ( octobre-novembre-décembre 2010) . - p. 51-66 Titre : Efficacité pédagogique des classes à cours double à l'école primaire - le cas du cours préparatoire : le cas du cours préparatoire Titre original : le cas du cours préparatoire Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Suchaut, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 51-66 Catégories : Classes hétérogènes cours préparatoire école élémentaire Enseignement -- Travail de groupe méthode pédagogique pédagogie différenciée résultat scolaire [article] Efficacité pédagogique des classes à cours double à l'école primaire - le cas du cours préparatoire = le cas du cours préparatoire : le cas du cours préparatoire [texte imprimé] / Bruno Suchaut, Auteur . - 2011 . - p. 51-66. in Revue française de Pédagogie > 173 ( octobre-novembre-décembre 2010) . - p. 51-66 Catégories : Classes hétérogènes cours préparatoire école élémentaire Enseignement -- Travail de groupe méthode pédagogique pédagogie différenciée résultat scolaire

Réussir en lecture au cours préparatoire - / Bruno Suchaut in Cahiers pédagogiques, 422 ( mars 2004)

Public ISBD [article]  in Cahiers pédagogiques > 422 ( mars 2004) . - p. 34-36 Titre : Réussir en lecture au cours préparatoire - Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Suchaut, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 34-36 Catégories : apprentissage de la lecture cours préparatoire France lecture [article] Réussir en lecture au cours préparatoire - [texte imprimé] / Bruno Suchaut, Auteur . - 2005 . - p. 34-36. in Cahiers pédagogiques > 422 ( mars 2004) . - p. 34-36 Catégories : apprentissage de la lecture cours préparatoire France lecture