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Enseigner l'EPS . 285

Mention de date :  Octobre 2021
Paru le :  09/11/2021

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Article: texte imprimé Une évaluation CLES (Continue - Lisible - Explicite - Sécurisante) pour redonner confiance / Valentin Perraud in Enseigner l'EPS, 285 (Octobre 2021)
  • Public
  • ISBD
[article] 
in Enseigner l'EPS > 285 (Octobre 2021) . - p. 2-8
Titre :Une évaluation CLES (Continue - Lisible - Explicite - Sécurisante) pour redonner confiance : Un exemple en tennis de table
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Valentin Perraud, Auteur ; Léo Giraux, Auteur
Année de publication : 2021
Article en page(s) : p. 2-8
Langues :Français (fre)
Catégories : Éducation physique et sportive -- Évaluation
Tennis de table -- étude et enseignement
[article] Une évaluation CLES (Continue - Lisible - Explicite - Sécurisante) pour redonner confiance : Un exemple en tennis de table [texte imprimé] / Valentin Perraud, Auteur ; Léo Giraux, Auteur . - 2021 . - p. 2-8.
Langues : Français (fre)
in Enseigner l'EPS > 285 (Octobre 2021) . - p. 2-8
Catégories : Éducation physique et sportive -- Évaluation
Tennis de table -- étude et enseignement
Article: texte imprimé Musculation en classe de terminale / Renaud Pirozzelli in Enseigner l'EPS, 285 (Octobre 2021)
  • Public
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[article] 
in Enseigner l'EPS > 285 (Octobre 2021) . - p. 9-14
Titre :Musculation en classe de terminale : Les choix et les ressentis des élèves au centre de la démarche
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Renaud Pirozzelli, Auteur
Année de publication : 2021
Article en page(s) : p. 9-14
Langues :Français (fre)
Catégories : Éducation physique et sportive
Musculation (exercices physiques)
[article] Musculation en classe de terminale : Les choix et les ressentis des élèves au centre de la démarche [texte imprimé] / Renaud Pirozzelli, Auteur . - 2021 . - p. 9-14.
Langues : Français (fre)
in Enseigner l'EPS > 285 (Octobre 2021) . - p. 9-14
Catégories : Éducation physique et sportive
Musculation (exercices physiques)
Article: texte imprimé Réduire le poids des comparaisons sociales en EPS / Teddy Mayeko in Enseigner l'EPS, 285 (Octobre 2021)
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  • ISBD
[article] 
in Enseigner l'EPS > 285 (Octobre 2021) . - p. 15-20
Titre :Réduire le poids des comparaisons sociales en EPS : propositions en badminton
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Teddy Mayeko, Auteur ; Lucas Simon-Malleret, Auteur ; Benjamin Le Gall, Auteur
Année de publication : 2021
Article en page(s) : p. 15-20
Langues :Français (fre)
Catégories : Badminton -- étude et enseignement
Comparaison (psychologie)
Éducation physique et sportive
Identification (psychologie)
Motivation en éducation
perception de soi
[article] Réduire le poids des comparaisons sociales en EPS : propositions en badminton [texte imprimé] / Teddy Mayeko, Auteur ; Lucas Simon-Malleret, Auteur ; Benjamin Le Gall, Auteur . - 2021 . - p. 15-20.
Langues : Français (fre)
in Enseigner l'EPS > 285 (Octobre 2021) . - p. 15-20
Catégories : Badminton -- étude et enseignement
Comparaison (psychologie)
Éducation physique et sportive
Identification (psychologie)
Motivation en éducation
perception de soi
Article: texte imprimé Et si la fiche d'observation de grand-père était morte... / Yoann Pouliquen in Enseigner l'EPS, 285 (Octobre 2021)
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  • ISBD
[article] 
in Enseigner l'EPS > 285 (Octobre 2021) . - p. 21-26
Titre :Et si la fiche d'observation de grand-père était morte... : Ou comment rendre compte des réalisations des élèves dans l'action, sans avoir recours à un support écrit
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Yoann Pouliquen, Auteur
Année de publication : 2021
Article en page(s) : p. 21-26
Langues :Français (fre)
Catégories : Éducation physique et sportive -- Évaluation
[article] Et si la fiche d'observation de grand-père était morte... : Ou comment rendre compte des réalisations des élèves dans l'action, sans avoir recours à un support écrit [texte imprimé] / Yoann Pouliquen, Auteur . - 2021 . - p. 21-26.
Langues : Français (fre)
in Enseigner l'EPS > 285 (Octobre 2021) . - p. 21-26
Catégories : Éducation physique et sportive -- Évaluation
Article: texte imprimé Marquer seul ou réussir ensemble / Olivier Perrocheau in Enseigner l'EPS, 285 (Octobre 2021)
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  • ISBD
[article] 
in Enseigner l'EPS > 285 (Octobre 2021) . - p. 27-33
Titre :Marquer seul ou réussir ensemble : De la sacralisation sociale du buteur à la mise en valeur scolaire d'un collectif
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Olivier Perrocheau, Auteur ; Olivier Coulloc'h, Auteur
Année de publication : 2021
Article en page(s) : p. 27-33
Langues :Français (fre)
Catégories : Apprentissage coopératif
Coopération (psychologie)
Éducation physique et sportive
[article] Marquer seul ou réussir ensemble : De la sacralisation sociale du buteur à la mise en valeur scolaire d'un collectif [texte imprimé] / Olivier Perrocheau, Auteur ; Olivier Coulloc'h, Auteur . - 2021 . - p. 27-33.
Langues : Français (fre)
in Enseigner l'EPS > 285 (Octobre 2021) . - p. 27-33
Catégories : Apprentissage coopératif
Coopération (psychologie)
Éducation physique et sportive
Article: texte imprimé Numérique / Stéphane Hernandez in Enseigner l'EPS, 285 (Octobre 2021)
  • Public
  • ISBD
[article] 
in Enseigner l'EPS > 285 (Octobre 2021) . - p. 34-39
Titre :Numérique : quand le distanciel favorise le présentiel
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Stéphane Hernandez, Auteur
Année de publication : 2021
Article en page(s) : p. 34-39
Langues :Français (fre)
Catégories : Éducation physique et sportive -- Effets des innovations technologiques
Technologie éducative
[article] Numérique : quand le distanciel favorise le présentiel [texte imprimé] / Stéphane Hernandez, Auteur . - 2021 . - p. 34-39.
Langues : Français (fre)
in Enseigner l'EPS > 285 (Octobre 2021) . - p. 34-39
Catégories : Éducation physique et sportive -- Effets des innovations technologiques
Technologie éducative

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