88 mai 2020 89-90 février 2021 91 juillet 2021 92 novembre 2021 93 avril 2022 94 Août 2022 95 décembre 2022 La nouvelle revue éducation et société inclusives . 92 Mention de date :  novembre 2021 Paru le :  15/11/2021

Dépouillements

École inclusive et innovation ordinaire in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 92 (novembre 2021)

Public ISBD [article]  in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 92 (novembre 2021) . - p. 5-138 Titre : École inclusive et innovation ordinaire : Quel "autrement capable" de l'école ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Ebersold, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Roland Emery, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Sylviane Feuilladieu, Directeur de publication, rédacteur en chef Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 5-138 Langues : Français (fre) Catégories : Enfants handicapés -- Éducation Handicapés -- Intégration Intégration scolaire Services aux handicapés [article] École inclusive et innovation ordinaire : Quel "autrement capable" de l'école ? [texte imprimé] / Serge Ebersold, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Roland Emery, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Sylviane Feuilladieu, Directeur de publication, rédacteur en chef . - 2021 . - p. 5-138. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 92 (novembre 2021) . - p. 5-138 Catégories : Enfants handicapés -- Éducation Handicapés -- Intégration Intégration scolaire Services aux handicapés

Éléments de réflexion sur les interactions suscitées par l'usage d'applications numériques pour les enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme / Sarah Dini in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 92 (novembre 2021)

Public ISBD [article]  in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 92 (novembre 2021) . - p. 139-155 Titre : Éléments de réflexion sur les interactions suscitées par l'usage d'applications numériques pour les enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme Type de document : texte imprimé Auteurs : Sarah Dini, Auteur ; Laura Moreno, Auteur ; Aline Veyre, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 139-155 Langues : Français (fre) Catégories : Systèmes homme-machine Troubles du spectre de l'autisme [article] Éléments de réflexion sur les interactions suscitées par l'usage d'applications numériques pour les enfants présentant un trouble du spectre de l'autisme [texte imprimé] / Sarah Dini, Auteur ; Laura Moreno, Auteur ; Aline Veyre, Auteur . - 2021 . - p. 139-155. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 92 (novembre 2021) . - p. 139-155 Catégories : Systèmes homme-machine Troubles du spectre de l'autisme

Étude de la reconnaissance professionnelle des AESH / Mickaël Jury in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 92 (novembre 2021)

Public ISBD [article]  in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 92 (novembre 2021) . - p. 157-172 Titre : Étude de la reconnaissance professionnelle des AESH Type de document : texte imprimé Auteurs : Mickaël Jury, Auteur ; Julie Bergara, Auteur ; Grégoire Cochetel, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 157-172 Langues : Français (fre) Catégories : Enfants handicapés -- Éducation Handicap -- Politique publique Intégration scolaire Services aux handicapés [article] Étude de la reconnaissance professionnelle des AESH [texte imprimé] / Mickaël Jury, Auteur ; Julie Bergara, Auteur ; Grégoire Cochetel, Auteur . - 2021 . - p. 157-172. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 92 (novembre 2021) . - p. 157-172 Catégories : Enfants handicapés -- Éducation Handicap -- Politique publique Intégration scolaire Services aux handicapés

Du "holding dans la relation pédagogique / Konstantinos Markakis in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 92 (novembre 2021)

Public ISBD [article]  in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 92 (novembre 2021) . - p. 173-185 Titre : Du "holding dans la relation pédagogique : La rêverie d'une coordinatrice d'Ulis collège dans le cadre d'un entretien clinique de recherche et la construction des formes représentables des mouvements psychiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Konstantinos Markakis, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 173-185 Langues : Français (fre) Catégories : Enfants handicapés -- Éducation Relations maître-élève ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire) [article] Du "holding dans la relation pédagogique : La rêverie d'une coordinatrice d'Ulis collège dans le cadre d'un entretien clinique de recherche et la construction des formes représentables des mouvements psychiques [texte imprimé] / Konstantinos Markakis, Auteur . - 2021 . - p. 173-185. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 92 (novembre 2021) . - p. 173-185 Catégories : Enfants handicapés -- Éducation Relations maître-élève ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire)

Personne ressource pour l'éducation inclusive, situations de travail, positions et postures professionnelles / Laurence Leroyer in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 92 (novembre 2021)

Public ISBD [article]  in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 92 (novembre 2021) . - p. 187-201 Titre : Personne ressource pour l'éducation inclusive, situations de travail, positions et postures professionnelles Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Leroyer, Auteur ; Julia Midelet, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 187-201 Langues : Français (fre) Catégories : Enfants handicapés -- Éducation Enseignants référents Intégration scolaire [article] Personne ressource pour l'éducation inclusive, situations de travail, positions et postures professionnelles [texte imprimé] / Laurence Leroyer, Auteur ; Julia Midelet, Auteur . - 2021 . - p. 187-201. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 92 (novembre 2021) . - p. 187-201 Catégories : Enfants handicapés -- Éducation Enseignants référents Intégration scolaire

L'enfant différent / Cécile Roaux in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 92 (novembre 2021)

Public ISBD [article]  in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 92 (novembre 2021) . - p. 203-217 Titre : L'enfant différent : Processus d'exclusion dans l'organisation scolaire locale Type de document : texte imprimé Auteurs : Cécile Roaux, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 203-217 Langues : Français (fre) Catégories : Enfants handicapés -- Éducation Intégration scolaire Ségrégation en éducation Sociologie de l'éducation [article] L'enfant différent : Processus d'exclusion dans l'organisation scolaire locale [texte imprimé] / Cécile Roaux, Auteur . - 2021 . - p. 203-217. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 92 (novembre 2021) . - p. 203-217 Catégories : Enfants handicapés -- Éducation Intégration scolaire Ségrégation en éducation Sociologie de l'éducation

L'Orna in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 92 (novembre 2021)

Public ISBD [article]  in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 92 (novembre 2021) . - p. 219-228 Titre : L'Orna : une expertise construite à partir de nombreuses collaborations. Deuxième partie Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Hélène Ferrand, Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 219-228 Langues : Français (fre) [article] L'Orna : une expertise construite à partir de nombreuses collaborations. Deuxième partie [texte imprimé] / Marie-Hélène Ferrand, Auteur . - 2021 . - p. 219-228. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 92 (novembre 2021) . - p. 219-228

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