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Fonction du silence en pédagogie - une dimension performative / Philippe Rousseaux in Eduquer, 5 ( 2ème trimestre 2003)

Public ISBD [article]  in Eduquer > 5 ( 2ème trimestre 2003) . - p. 91-114 Titre : Fonction du silence en pédagogie - une dimension performative : une dimension performative Titre original : une dimension performative Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Rousseaux, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 91-114 Catégories : enseignants pédagogie Relations maître-élève Tags : silence [article] Fonction du silence en pédagogie - une dimension performative = une dimension performative : une dimension performative [texte imprimé] / Philippe Rousseaux, Auteur . - 2005 . - p. 91-114. in Eduquer > 5 ( 2ème trimestre 2003) . - p. 91-114 Catégories : enseignants pédagogie Relations maître-élève Tags : silence