Les études doctorales en sciences de l'éducation / Guy Le Bouëdec ; Antoine de La Garanderie

Public ISBD Titre : Les études doctorales en sciences de l'éducation : Le cas des sciences de l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Le Bouëdec (1938-....), Auteur ; Antoine de La Garanderie, Auteur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 1993 Collection : Défi-Formation Importance : 164 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7384-1673-5 Catégories : doctorat master recherche pédagogique thèse Tags : mémoire universitaire  accompagnement Index. décimale : 370.7 Les études doctorales en sciences de l'éducation : Le cas des sciences de l'éducation [texte imprimé] / Guy Le Bouëdec (1938-....), Auteur ; Antoine de La Garanderie, Auteur . - Paris : l'Harmattan, 1993 . - 164 p.. - (Défi-Formation) . ISBN : 978-2-7384-1673-5 Catégories : doctorat master recherche pédagogique thèse Tags : mémoire universitaire  accompagnement Index. décimale : 370.7

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023996	370.7 ETU	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible

Formuler une problématique / Guy Frécon

Public ISBD Titre : Formuler une problématique : Dissertation, mémoire, thèse, rapport de stage Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Frécon, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2012 Collection : Méthod'o Importance : VI-153 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-057386-8 Catégories : dissertation mémoire mémoire professionnel méthodologie rapport rédaction thèse Index. décimale : 001.4 Formuler une problématique : Dissertation, mémoire, thèse, rapport de stage [texte imprimé] / Guy Frécon, Auteur . - Paris (Paris) : Dunod, 2012 . - VI-153 p.. - (Méthod'o) . ISBN : 978-2-10-057386-8 Catégories : dissertation mémoire mémoire professionnel méthodologie rapport rédaction thèse Index. décimale : 001.4

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033704	001.4 FRE	Livre	Bibliothèque	0 - Généralités Orientation	En bon état Disponible

Formuler une problématique / Guy Frécon

Public ISBD Titre : Formuler une problématique : Dissertation, mémoire, thèse, rapport de stage Type de document : texte imprimé Auteurs : Guy Frécon, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2022 Collection : Méthod'o Importance : 1 vol. (VI-153 p.) Présentation : fig., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-084572-9 Catégories : dissertation mémoire mémoire professionnel méthodologie rapport rédaction thèse Résumé : "Vous êtes étudiant et vous devez entreprendre la rédaction d'une dissertation, d'un mémoire, d'une thèse ou d'un rapport de stage. Vous avez des idées, une documentation abondante, des connaissances acquises... Mais comment réorganiser votre travail ? Cet ouvrage a pour objectif d'apprendre à cerner la problématique d'un sujet de réflexion avant de la formuler de manière claire. Illustré de nombreux exemples, il permet d'acquérir les méthodes indispensables pour construire sa problématique (définir un concept, le quantifier, l'analyser...) dans le cadre : - d'une dissertation économique : analyse du sujet, champ disciplinaire, champ lexical... - d'un dossier, mémoire ou rapport de stage : démarches possibles, choix d'un sujet, d'un titre... - d'une situation d'entreprise : étude de cas, typologie, méthode... Pour mettre en application ces méthodes, cet ouvrage, qui pourra être lu et relu sans pour autant faire l'objet d'une relecture chronologique, propose également des sujets corrigés. Il s'adresse aux étudiants niveau licence et master en université, école de commerce ou préparant des concours." (4e de couverture). Formuler une problématique : Dissertation, mémoire, thèse, rapport de stage [texte imprimé] / Guy Frécon, Auteur . - Paris (Paris) : Dunod, 2022 . - 1 vol. (VI-153 p.) : fig., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Méthod'o) . ISBN : 978-2-10-084572-9 Catégories : dissertation mémoire mémoire professionnel méthodologie rapport rédaction thèse Résumé : "Vous êtes étudiant et vous devez entreprendre la rédaction d'une dissertation, d'un mémoire, d'une thèse ou d'un rapport de stage. Vous avez des idées, une documentation abondante, des connaissances acquises... Mais comment réorganiser votre travail ? Cet ouvrage a pour objectif d'apprendre à cerner la problématique d'un sujet de réflexion avant de la formuler de manière claire. Illustré de nombreux exemples, il permet d'acquérir les méthodes indispensables pour construire sa problématique (définir un concept, le quantifier, l'analyser...) dans le cadre : - d'une dissertation économique : analyse du sujet, champ disciplinaire, champ lexical... - d'un dossier, mémoire ou rapport de stage : démarches possibles, choix d'un sujet, d'un titre... - d'une situation d'entreprise : étude de cas, typologie, méthode... Pour mettre en application ces méthodes, cet ouvrage, qui pourra être lu et relu sans pour autant faire l'objet d'une relecture chronologique, propose également des sujets corrigés. Il s'adresse aux étudiants niveau licence et master en université, école de commerce ou préparant des concours." (4e de couverture).

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044827	001.4 FRE	Livre	Bibliothèque	0 - Généralités Orientation	En bon état Disponible

Méthodologie de la thèse et du mémoire / Sophie Boutillier

Public ISBD Titre : Méthodologie de la thèse et du mémoire : Conseils pratiques. Exemples Type de document : texte imprimé Auteurs : Sophie Boutillier, Auteur ; Alban Goguel d'Allondans, Auteur ; Nelly Labère, Auteur ; Dimitri Uzunidis, Auteur Editeur : Levallois-Perret : Studyrama Collection : Master et doctorat Importance : 1 vol. (323 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7590-3508-3 Langues : Français (fre) Catégories : mémoire méthodologie thèse Index. décimale : 001.4 Méthodologie de la thèse et du mémoire : Conseils pratiques. Exemples [texte imprimé] / Sophie Boutillier, Auteur ; Alban Goguel d'Allondans, Auteur ; Nelly Labère, Auteur ; Dimitri Uzunidis, Auteur . - Levallois-Perret (Levallois-Perret) : Studyrama, [s.d.] . - 1 vol. (323 p.). - (Master et doctorat) . ISBN : 978-2-7590-3508-3 Langues : Français (fre) Catégories : mémoire méthodologie thèse Index. décimale : 001.4

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039000	001.4 BOU	Livre	Bibliothèque	0 - Généralités Orientation	En bon état Disponible

Pourquoi apprendre ? - / Martine Fournier in Sciences humaines, 230S ( octobre 2011)

Public ISBD [article]  in Sciences humaines > 230S ( octobre 2011) . - p. 32-57 Titre : Pourquoi apprendre ? - Type de document : texte imprimé Auteurs : Martine Fournier (1945-....), Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 32-57 Catégories : apprentissage cognitif doctorat élève enseignants Évaluation des élèves motivation Rapport au savoir réussite scolaire thèse Tags : doctorant  souffrance  démotivation [article] Pourquoi apprendre ? - [texte imprimé] / Martine Fournier (1945-....), Auteur . - 2011 . - p. 32-57. in Sciences humaines > 230S ( octobre 2011) . - p. 32-57 Catégories : apprentissage cognitif doctorat élève enseignants Évaluation des élèves motivation Rapport au savoir réussite scolaire thèse Tags : doctorant  souffrance  démotivation

A quoi sert une thèse de sciences politiques ? - / Jean-Claude Ruano-Borbalan in Sciences humaines, 124 ( février 2002)

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