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Psychologie et Education . 2022 1/2

Mention de date :  mars - juin 2022
Paru le :  07/06/2022

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Article: texte imprimé L'école inclusive, une promesse difficile à tenir in Psychologie et Education, 2022 1/2 (mars - juin 2022)
  • Public
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[article] 
in Psychologie et Education > 2022 1/2 (mars - juin 2022) . - 140 p.
Titre :L'école inclusive, une promesse difficile à tenir
Type de document : texte imprimé
Année de publication : 2022
Article en page(s) : 140 p.
Langues :Français (fre)
Catégories : Besoins éducatifs particuliers
droit à l'éducation
Éducation spéciale
Intégration scolaire
[article] L'école inclusive, une promesse difficile à tenir [texte imprimé] . - 2022 . - 140 p.
Langues : Français (fre)
in Psychologie et Education > 2022 1/2 (mars - juin 2022) . - 140 p.
Catégories : Besoins éducatifs particuliers
droit à l'éducation
Éducation spéciale
Intégration scolaire

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Code-barresCoteSupportLocalisationSectionDisponibilité
046134150 P&ERevueBibliothèqueindéterminéEn bon état
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