Documents disponibles écrits par cet auteur

Approche qualitative de la mobilisation scolaire - une question de sens / Nathalie Oubrayrie-Roussel in Psychologie et Education, 2012-4 ( décembre 2012)

Public ISBD [article]  in Psychologie et Education > 2012-4 ( décembre 2012) . - p. 25-48 Titre : Approche qualitative de la mobilisation scolaire - une question de sens : une question de sens Titre original : une question de sens Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Oubrayrie-Roussel, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 25-48 Catégories : Adolescence connaissance devoir à la maison éducation motivation psychologie scolarité [article] Approche qualitative de la mobilisation scolaire - une question de sens = une question de sens : une question de sens [texte imprimé] / Nathalie Oubrayrie-Roussel, Auteur . - 2013 . - p. 25-48. in Psychologie et Education > 2012-4 ( décembre 2012) . - p. 25-48 Catégories : Adolescence connaissance devoir à la maison éducation motivation psychologie scolarité

Psychologie du développement / Hélène Ricaud-Droisy ; Nathalie Oubrayrie-Roussel ; Claire Safont-Mottay

Public ISBD Titre : Psychologie du développement : Enfance et adolescence Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Ricaud-Droisy, Auteur ; Nathalie Oubrayrie-Roussel, Auteur ; Claire Safont-Mottay, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2008 Collection : Manuels Visuels Importance : X-239 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-051582-0 Catégories : Adolescents -- Psychologie Enfants -- Psychologie psychologie du développement Index. décimale : 155.4 Psychologie du développement : Enfance et adolescence [texte imprimé] / Hélène Ricaud-Droisy, Auteur ; Nathalie Oubrayrie-Roussel, Auteur ; Claire Safont-Mottay, Auteur . - Paris (Paris) : Dunod, 2008 . - X-239 p.. - (Manuels Visuels) . ISBN : 978-2-10-051582-0 Catégories : Adolescents -- Psychologie Enfants -- Psychologie psychologie du développement Index. décimale : 155.4

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
033563	155.4 RIC	Livre	Bibliothèque	1- Philosophie/psychologie	En bon état Disponible

Psychologie du développement / Hélène Ricaud

Public ISBD Titre : Psychologie du développement : enfance et adolescence Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Ricaud, Auteur ; Nathalie Oubrayrie-Roussel, Auteur ; Claire Safont-Mottay, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : 2019 Collection : Manuels visuels de licence Importance : 1 vol. (X-293 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-077553-8 Note générale : En appendice, choix de documents Bibliogr. et webliogr. p. 259-277. Notes bibliogr. Résumés Langues : Français (fre) Catégories : Adolescents -- Psychologie Enfants -- Psychologie psychologie du développement Index. décimale : 155.4 Résumé : Les bases fondamentales et les grands concepts de la psychologie du développement explicités et mis en scène dans cette 3e édition complétée et actualisée. Chaque chapitre est structuré de la manière suivante : zoom sur les notions essentielles illustrées par de nombreux schémas, tableaux, dessins et photos ; mise en avant de définitions et de renvois vers des sites web ; développement d'applications et de documents interactifs (exercices corrigés, QCM, mini-tests, lectures conseillées avec deux niveaux de difficulté, webographie). Psychologie du développement : enfance et adolescence [texte imprimé] / Hélène Ricaud, Auteur ; Nathalie Oubrayrie-Roussel, Auteur ; Claire Safont-Mottay, Auteur  . -  3e éd. . - Malakoff : Dunod, 2019 . - 1 vol. (X-293 p.). - (Manuels visuels de licence) . ISBN : 978-2-10-077553-8 En appendice, choix de documents Bibliogr. et webliogr. p. 259-277. Notes bibliogr. Résumés Langues : Français (fre) Catégories : Adolescents -- Psychologie Enfants -- Psychologie psychologie du développement Index. décimale : 155.4 Résumé : Les bases fondamentales et les grands concepts de la psychologie du développement explicités et mis en scène dans cette 3e édition complétée et actualisée. Chaque chapitre est structuré de la manière suivante : zoom sur les notions essentielles illustrées par de nombreux schémas, tableaux, dessins et photos ; mise en avant de définitions et de renvois vers des sites web ; développement d'applications et de documents interactifs (exercices corrigés, QCM, mini-tests, lectures conseillées avec deux niveaux de difficulté, webographie).

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
046113	155.4 RIC	Livre	Bibliothèque	1- Philosophie/psychologie	En bon état Disponible