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Psychologie du développement / Hélène Ricaud-Droisy ; Nathalie Oubrayrie-Roussel ; Claire Safont-Mottay

Public ISBD Titre : Psychologie du développement : Enfance et adolescence Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Ricaud-Droisy, Auteur ; Nathalie Oubrayrie-Roussel, Auteur ; Claire Safont-Mottay, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2008 Collection : Manuels Visuels Importance : X-239 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-051582-0 Catégories : Adolescents -- Psychologie Enfants -- Psychologie psychologie du développement Index. décimale : 155.4 Psychologie du développement : Enfance et adolescence [texte imprimé] / Hélène Ricaud-Droisy, Auteur ; Nathalie Oubrayrie-Roussel, Auteur ; Claire Safont-Mottay, Auteur . - Paris (Paris) : Dunod, 2008 . - X-239 p.. - (Manuels Visuels) . ISBN : 978-2-10-051582-0 Catégories : Adolescents -- Psychologie Enfants -- Psychologie psychologie du développement Index. décimale : 155.4

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033563	155.4 RIC	Livre	Bibliothèque	1- Philosophie/psychologie	En bon état Disponible

Psychologie du développement / Hélène Ricaud

Public ISBD Titre : Psychologie du développement : enfance et adolescence Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Ricaud, Auteur ; Nathalie Oubrayrie-Roussel, Auteur ; Claire Safont-Mottay, Auteur Mention d'édition : 3e éd. Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : 2019 Collection : Manuels visuels de licence Importance : 1 vol. (X-293 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-077553-8 Note générale : En appendice, choix de documents Bibliogr. et webliogr. p. 259-277. Notes bibliogr. Résumés Langues : Français (fre) Catégories : Adolescents -- Psychologie Enfants -- Psychologie psychologie du développement Index. décimale : 155.4 Résumé : Les bases fondamentales et les grands concepts de la psychologie du développement explicités et mis en scène dans cette 3e édition complétée et actualisée. Chaque chapitre est structuré de la manière suivante : zoom sur les notions essentielles illustrées par de nombreux schémas, tableaux, dessins et photos ; mise en avant de définitions et de renvois vers des sites web ; développement d'applications et de documents interactifs (exercices corrigés, QCM, mini-tests, lectures conseillées avec deux niveaux de difficulté, webographie). Psychologie du développement : enfance et adolescence [texte imprimé] / Hélène Ricaud, Auteur ; Nathalie Oubrayrie-Roussel, Auteur ; Claire Safont-Mottay, Auteur  . -  3e éd. . - Malakoff : Dunod, 2019 . - 1 vol. (X-293 p.). - (Manuels visuels de licence) . ISBN : 978-2-10-077553-8 En appendice, choix de documents Bibliogr. et webliogr. p. 259-277. Notes bibliogr. Résumés Langues : Français (fre) Catégories : Adolescents -- Psychologie Enfants -- Psychologie psychologie du développement Index. décimale : 155.4 Résumé : Les bases fondamentales et les grands concepts de la psychologie du développement explicités et mis en scène dans cette 3e édition complétée et actualisée. Chaque chapitre est structuré de la manière suivante : zoom sur les notions essentielles illustrées par de nombreux schémas, tableaux, dessins et photos ; mise en avant de définitions et de renvois vers des sites web ; développement d'applications et de documents interactifs (exercices corrigés, QCM, mini-tests, lectures conseillées avec deux niveaux de difficulté, webographie).

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046113	155.4 RIC	Livre	Bibliothèque	1- Philosophie/psychologie	En bon état Disponible

Valeurs et attentes des collègiens et des collégiennes envers l'école - une mixité à construire / Claire Safont-Mottay in Revue française de Pédagogie, 171 ( avril-mai-juin 2010)

Public ISBD [article]  in Revue française de Pédagogie > 171 ( avril-mai-juin 2010) . - p. 31-45 Titre : Valeurs et attentes des collègiens et des collégiennes envers l'école - une mixité à construire : une mixité à construire Titre original : une mixité à construire Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Safont-Mottay, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 31-45 Catégories : Adolescence Écoles fille garçon mixité motivation scolarité Socialisation Tags : mixité scolaire  école  différence des sexes [article] Valeurs et attentes des collègiens et des collégiennes envers l'école - une mixité à construire = une mixité à construire : une mixité à construire [texte imprimé] / Claire Safont-Mottay, Auteur . - 2011 . - p. 31-45. in Revue française de Pédagogie > 171 ( avril-mai-juin 2010) . - p. 31-45 Catégories : Adolescence Écoles fille garçon mixité motivation scolarité Socialisation Tags : mixité scolaire  école  différence des sexes