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Enseigner l'histoire des arts en classe. 1ère partie - une étude de cas opératoire - Vinci (1452-1519) / Nicole Lucas in Historiens et géographes, 408 ( octobre-novembre 2009)

Public ISBD [article]  in Historiens et géographes > 408 ( octobre-novembre 2009) . - p. 53- Titre : Enseigner l'histoire des arts en classe. 1ère partie - une étude de cas opératoire - Vinci (1452-1519) : Vinci (1452-1519) Titre original : Vinci (1452-1519) Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Lucas, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 53- Catégories : démarche didactique enseignement lecture de l'image Léonard de Vinci : 1452-1519 Tags : histoire de l'art [article] Enseigner l'histoire des arts en classe. 1ère partie - une étude de cas opératoire - Vinci (1452-1519) = Vinci (1452-1519) : Vinci (1452-1519) [texte imprimé] / Nicole Lucas, Auteur . - 2009 . - p. 53-. in Historiens et géographes > 408 ( octobre-novembre 2009) . - p. 53- Catégories : démarche didactique enseignement lecture de l'image Léonard de Vinci : 1452-1519 Tags : histoire de l'art

Enseigner l'histoire des arts en classe. 2ème partie - une étude des cas opératoire . Un deuxième exemple / Nicole Lucas in Historiens et géographes, 409 ( janvier-février 2010)

Public ISBD [article]  in Historiens et géographes > 409 ( janvier-février 2010) . - p. 69-75 Titre : Enseigner l'histoire des arts en classe. 2ème partie - une étude des cas opératoire . Un deuxième exemple : une étude des cas opératoire . Un deuxième exemple Titre original : une étude des cas opératoire . Un deuxième exemple Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Lucas, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 69-75 Catégories : enseignement Tags : histoire de l'art [article] Enseigner l'histoire des arts en classe. 2ème partie - une étude des cas opératoire . Un deuxième exemple = une étude des cas opératoire . Un deuxième exemple : une étude des cas opératoire . Un deuxième exemple [texte imprimé] / Nicole Lucas, Auteur . - 2010 . - p. 69-75. in Historiens et géographes > 409 ( janvier-février 2010) . - p. 69-75 Catégories : enseignement Tags : histoire de l'art

Enseigner l'histoire des arts en classe - arts et esclavage / Nicole Lucas in Historiens et géographes, 414 ( mai 2011)

Public ISBD [article]  in Historiens et géographes > 414 ( mai 2011) . - p. 55-70 Titre : Enseigner l'histoire des arts en classe - arts et esclavage : arts et esclavage Titre original : arts et esclavage Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Lucas, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 55-70 Catégories : art démarche didactique enseignement esclavage Tags : pratique pédagogique  histoire de l'art [article] Enseigner l'histoire des arts en classe - arts et esclavage = arts et esclavage : arts et esclavage [texte imprimé] / Nicole Lucas, Auteur . - 2011 . - p. 55-70. in Historiens et géographes > 414 ( mai 2011) . - p. 55-70 Catégories : art démarche didactique enseignement esclavage Tags : pratique pédagogique  histoire de l'art

Sonia Delaunay, ou la création en mouvement - / Nicole Lucas in Historiens et géographes, 417 ( janvier-février 2012)

Public ISBD [article]  in Historiens et géographes > 417 ( janvier-février 2012) . - p. 53-58 Titre : Sonia Delaunay, ou la création en mouvement - Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Lucas, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 53-58 Catégories : 20e siècle Delaunay, Sonia : 1885-1979 peintre Tags : histoire de l'art  pratique pédagogique [article] Sonia Delaunay, ou la création en mouvement - [texte imprimé] / Nicole Lucas, Auteur . - 2012 . - p. 53-58. in Historiens et géographes > 417 ( janvier-février 2012) . - p. 53-58 Catégories : 20e siècle Delaunay, Sonia : 1885-1979 peintre Tags : histoire de l'art  pratique pédagogique