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Ouvrages de la bibliothèque en indexation 372.65
Affiner la rechercheL'acquisition de plusieurs langues / Michèle Kail
Titre : L'acquisition de plusieurs langues Type de document : texte imprimé Auteurs : Michèle Kail, Auteur Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 2015 Collection : Que sais-je ?, ISSN 0768-0066 num. n° 4005 Importance : 1 vol. (127 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-063047-0 Note générale : Bibliogr. p. 125 Langues : Français (fre) Catégories : Acquisition du langage
apprentissage d'une langue seconde
bilinguisme
Linguistique
multilinguismeIndex. décimale : 372.65 L'acquisition de plusieurs langues [texte imprimé] / Michèle Kail, Auteur . - Paris : Presses universitaires de France, 2015 . - 1 vol. (127 p.). - (Que sais-je ?, ISSN 0768-0066; n° 4005) .
ISBN : 978-2-13-063047-0
Bibliogr. p. 125
Langues : Français (fre)
Catégories : Acquisition du langage
apprentissage d'une langue seconde
bilinguisme
Linguistique
multilinguismeIndex. décimale : 372.65 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 040119 372.65 KAI Livre Bibliothèque 37 - Education En bon état
DisponibleAn diwyezhegezh abred er skol / Michel Mermet
Titre : An diwyezhegezh abred er skol Titre original : Le bilinguisme précoce Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Mermet (1964-....), Auteur Editeur : [Queven] : Skoliuz Année de publication : 2014 Importance : 1 vol. (125 p.) Format : 19 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-955101-20-9 Langues : Breton (bre) Catégories : bilinguisme
breton (langue)Index. décimale : 372.65 An diwyezhegezh abred er skol = Le bilinguisme précoce [texte imprimé] / Michel Mermet (1964-....), Auteur . - [Queven] : Skoliuz, 2014 . - 1 vol. (125 p.) ; 19 cm.
ISBN : 978-2-955101-20-9
Langues : Breton (bre)
Catégories : bilinguisme
breton (langue)Index. décimale : 372.65 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 037730 372.65 MER Livre Bibliothèque 37 - Education En bon état
DisponibleApprentissage d'une langue et interaction verbale / Marinette Matthey
Titre : Apprentissage d'une langue et interaction verbale : sollicitation, transmission et construction de connaissances linguistiques en situation exolingue Type de document : texte imprimé Auteurs : Marinette Matthey, Auteur Editeur : Berne : Peter Lang Année de publication : 1996 Collection : Exploration Importance : 1 vol. (X-225 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-3-906754-61-1 Langues : Français (fre) Catégories : Communication interpersonnelle
Langues vivantes -- Acquisition linguistique
LinguistiqueIndex. décimale : 372.65 Apprentissage d'une langue et interaction verbale : sollicitation, transmission et construction de connaissances linguistiques en situation exolingue [texte imprimé] / Marinette Matthey, Auteur . - Berne (Berne) : Peter Lang, 1996 . - 1 vol. (X-225 p.). - (Exploration) .
ISBN : 978-3-906754-61-1
Langues : Français (fre)
Catégories : Communication interpersonnelle
Langues vivantes -- Acquisition linguistique
LinguistiqueIndex. décimale : 372.65 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 043662 372.65 MAT Livre Bibliothèque 37 - Education En bon état
DisponibleL'apprentissage précoce d'une langue étrangère / Daniel Gaonac'h
Titre : L'apprentissage précoce d'une langue étrangère : le point de vue de la psycholinguistique Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel Gaonac'h (1946-....), Auteur Editeur : Paris : Hachette éducation Année de publication : 2015 Collection : Profession enseignant Importance : 1 vol. (157 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-270889-1 Langues : Français (fre) Catégories : apprentissage d'une langue seconde
enseignement élémentaire
psycholinguistiqueIndex. décimale : 372.65 Résumé : L'efficacité de l'enseignement d'une langue étrangère à l'école élémentaire n'est pas toujours avérée. Pourtant, nul ne remet en cause l'intérêt qu'il peut y avoir à commencer l'apprentissage d'une langue étrangère le plus tôt possible, et tous pensent que les jeunes enfants possèdent bien là des dispositions importantes. Ce livre relève quelques malentendus sur ce que peuvent être les avantages de l'enseignement d'une langue à l'école élémentaire, et cherche à partager, sur la base des recherches de la psycholinguistique, ce qui constitue un avantage réel, et ce qui peut aussi constituer des difficultés pour les jeunes enfants. (4e de couverture) L'apprentissage précoce d'une langue étrangère : le point de vue de la psycholinguistique [texte imprimé] / Daniel Gaonac'h (1946-....), Auteur . - Paris (Paris) : Hachette éducation, 2015 . - 1 vol. (157 p.). - (Profession enseignant) .
ISBN : 978-2-01-270889-1
Langues : Français (fre)
Catégories : apprentissage d'une langue seconde
enseignement élémentaire
psycholinguistiqueIndex. décimale : 372.65 Résumé : L'efficacité de l'enseignement d'une langue étrangère à l'école élémentaire n'est pas toujours avérée. Pourtant, nul ne remet en cause l'intérêt qu'il peut y avoir à commencer l'apprentissage d'une langue étrangère le plus tôt possible, et tous pensent que les jeunes enfants possèdent bien là des dispositions importantes. Ce livre relève quelques malentendus sur ce que peuvent être les avantages de l'enseignement d'une langue à l'école élémentaire, et cherche à partager, sur la base des recherches de la psycholinguistique, ce qui constitue un avantage réel, et ce qui peut aussi constituer des difficultés pour les jeunes enfants. (4e de couverture) Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 040218 372.65 GAO Livre Bibliothèque 37 - Education En bon état
DisponibleDécouvrir le plurilinguisme dès l'école maternelle / Dora François-Salsano
Titre : Découvrir le plurilinguisme dès l'école maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Dora François-Salsano, Auteur Editeur : Paris : l'Harmattan Année de publication : 2009 Importance : 185 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-09175-7 Catégories : Langues vivantes -- Étude et enseignement (préscolaire)
multilinguismeTags : apprentissage précoce des langues Index. décimale : 372.65 Découvrir le plurilinguisme dès l'école maternelle [texte imprimé] / Dora François-Salsano, Auteur . - Paris : l'Harmattan, 2009 . - 185 p.
ISBN : 978-2-296-09175-7
Catégories : Langues vivantes -- Étude et enseignement (préscolaire)
multilinguismeTags : apprentissage précoce des langues Index. décimale : 372.65 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 033903 372.65 FRA Livre Bibliothèque 37 - Education En bon état
Disponible042853 372.65 FRA Livre Bibliothèque 37 - Education En bon état
DisponibleEnfances plurilingues / Gilbert Dalgalian
PermalinkL'enfant aux deux langues / Claude Hagège
PermalinkPermalinkLes enfants à deux voix / Christiane Perregaux
PermalinkDes linguistes et des enseignants / Anne-Claude Berthoud
PermalinkRepenser l'enseignement des langues / Jean-Paul Bronckart ; Ecaterina Bulea ; Michèle Pouliot
PermalinkLe verbe contre la barbarie / Alain Bentolila
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