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Ouvrages de la bibliothèque en indexation 370.152

L'acte d'apprendre / Bernadette Aumont ; Pierre-Marie Mesnier

Public ISBD Titre : L'acte d'apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernadette Aumont, Auteur ; Pierre-Marie Mesnier, Auteur Editeur : Paris : Presses universitaires de France Année de publication : 1992 Importance : 301 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-047388-6 Catégories : apprentissage cognitif Enseignants -- Formation formation continue pédagogie du projet relation sociale Index. décimale : 370.152 L'acte d'apprendre [texte imprimé] / Bernadette Aumont, Auteur ; Pierre-Marie Mesnier, Auteur . - Paris : Presses universitaires de France, 1992 . - 301 p. ISBN : 978-2-13-047388-6 Catégories : apprentissage cognitif Enseignants -- Formation formation continue pédagogie du projet relation sociale Index. décimale : 370.152

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006567	370.152 AUM	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible

Aider les élèves à apprendre / Gérard de Vecchi

Public ISBD Titre : Aider les élèves à apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard de Vecchi, Auteur Editeur : Paris : Hachette Année de publication : 1992 Collection : Pédagogies pour demain nouvelles approches Importance : 221 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-019155-8 Catégories : apprentissage cognitif Autonomie (psychologie) Évaluation des élèves mémorisation méthode pédagogique méthodologie motivation objectif de l'éducation outil pédagogique pédagogie différenciée perception de soi Rapport au savoir représentation mentale savoir-faire Index. décimale : 370.152 Aider les élèves à apprendre [texte imprimé] / Gérard de Vecchi, Auteur . - Paris (Paris) : Hachette, 1992 . - 221 p.. - (Pédagogies pour demain nouvelles approches) . ISBN : 978-2-01-019155-8 Catégories : apprentissage cognitif Autonomie (psychologie) Évaluation des élèves mémorisation méthode pédagogique méthodologie motivation objectif de l'éducation outil pédagogique pédagogie différenciée perception de soi Rapport au savoir représentation mentale savoir-faire Index. décimale : 370.152

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017157	370.152 VEC	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible

L'apprenance vers un nouveau rapport au savoir / Philippe Carré

Public ISBD Titre : L'apprenance vers un nouveau rapport au savoir Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Carré, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2005 Collection : Psycho sup Importance : 212 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-048905-3 Catégories : autoformation connaissance Formateurs (éducation des adultes) formation continue information Internet motivation Rapport au savoir société Tags : société de l'information  TIC (technologie de l'information et de la communication)  travailleur du savoir Index. décimale : 370.152 L'apprenance vers un nouveau rapport au savoir [texte imprimé] / Philippe Carré, Auteur . - Paris (Paris) : Dunod, 2005 . - 212 p.. - (Psycho sup) . ISBN : 978-2-10-048905-3 Catégories : autoformation connaissance Formateurs (éducation des adultes) formation continue information Internet motivation Rapport au savoir société Tags : société de l'information  TIC (technologie de l'information et de la communication)  travailleur du savoir Index. décimale : 370.152

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023149	370.152 CAR	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible

Apprendre ! / André Giordan

Public ISBD Titre : Apprendre ! Type de document : texte imprimé Auteurs : André Giordan, Auteur Editeur : Paris : Belin Année de publication : 1998 Collection : Débats Importance : 255 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7011-2456-8 Catégories : apprentissage cognitif Cerveau culture éducation élève mémorisation motivation pédagogie centrée sur l'apprenant processus cognitif Rapport au savoir représentation mentale rôle de l'enseignant stratégie d'apprentissage théorie de l'apprentissage Index. décimale : 370.152 Apprendre ! [texte imprimé] / André Giordan, Auteur . - Paris (Paris) : Belin, 1998 . - 255 p.. - (Débats) . ISBN : 978-2-7011-2456-8 Catégories : apprentissage cognitif Cerveau culture éducation élève mémorisation motivation pédagogie centrée sur l'apprenant processus cognitif Rapport au savoir représentation mentale rôle de l'enseignant stratégie d'apprentissage théorie de l'apprentissage Index. décimale : 370.152

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027076	370.152 GIO	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible

Apprendre autrement / Olivier Clouzot ; Annie Bloch

Public ISBD Titre : Apprendre autrement Type de document : texte imprimé Auteurs : Olivier Clouzot, Auteur ; Annie Bloch, Auteur Editeur : Paris : ESF Année de publication : 1981 Importance : 308 p. Catégories : apprentissage cognitif information relation interpersonnelle Tags : groupe Index. décimale : 370.152 Apprendre autrement [texte imprimé] / Olivier Clouzot, Auteur ; Annie Bloch, Auteur . - Paris (Paris) : ESF, 1981 . - 308 p. Catégories : apprentissage cognitif information relation interpersonnelle Tags : groupe Index. décimale : 370.152

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007921	370.152 CLO	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible

Apprendre avec les neurosciences / Pascale Toscani

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