98-99 Février 2024 100 Mai 2024 101 Septembre 2024 102 Décembre 2024       La nouvelle revue éducation et société inclusives . 102 Mention de date :  Décembre 2024 Paru le :  09/05/2025

Dépouillements

Comprendre le collectif inclusif à l'université de Montpellier Paul-Valéry. in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 102 (Décembre 2024)

Public ISBD [article]  in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 102 (Décembre 2024) . - p. 13-26 Titre : Comprendre le collectif inclusif à l'université de Montpellier Paul-Valéry. Type de document : texte imprimé Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 13-26 Langues : Français (fre) Catégories : CLIS (classe pour l'inclusion scolaire) Handicap -- Aspect social ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire) université [article] Comprendre le collectif inclusif à l'université de Montpellier Paul-Valéry. [texte imprimé] . - 2025 . - p. 13-26. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 102 (Décembre 2024) . - p. 13-26 Catégories : CLIS (classe pour l'inclusion scolaire) Handicap -- Aspect social ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire) université

De l'inclusion à l'inclusivité. L'exemple de la construction du schéma directeur du handicap à l'université. in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 102 (Décembre 2024)

Public ISBD [article]  in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 102 (Décembre 2024) . - p. 27-43 Titre : De l'inclusion à l'inclusivité. L'exemple de la construction du schéma directeur du handicap à l'université. Type de document : texte imprimé Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 27-43 Langues : Français (fre) Catégories : Altérité (philosophie) CLIS (classe pour l'inclusion scolaire) ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire) université [article] De l'inclusion à l'inclusivité. L'exemple de la construction du schéma directeur du handicap à l'université. [texte imprimé] . - 2025 . - p. 27-43. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 102 (Décembre 2024) . - p. 27-43 Catégories : Altérité (philosophie) CLIS (classe pour l'inclusion scolaire) ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire) université

Un nouveau scénario pour l'université inclusive en Italie : changements institutionnels, diversité des étudiants et pratiques pédagogiques. in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 102 (Décembre 2024)

Public ISBD [article]  in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 102 (Décembre 2024) . - p. 45-63 Titre : Un nouveau scénario pour l'université inclusive en Italie : changements institutionnels, diversité des étudiants et pratiques pédagogiques. Type de document : texte imprimé Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 45-63 Langues : Français (fre) Catégories : CLIS (classe pour l'inclusion scolaire) Étudiants Italie Troubles de l'apprentissage ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire) université [article] Un nouveau scénario pour l'université inclusive en Italie : changements institutionnels, diversité des étudiants et pratiques pédagogiques. [texte imprimé] . - 2025 . - p. 45-63. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 102 (Décembre 2024) . - p. 45-63 Catégories : CLIS (classe pour l'inclusion scolaire) Étudiants Italie Troubles de l'apprentissage ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire) université

Accessibilité handicap dans l'enseignement supérieur brésilien. in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 102 (Décembre 2024)

Public ISBD [article]  in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 102 (Décembre 2024) . - p. 65-75 Titre : Accessibilité handicap dans l'enseignement supérieur brésilien. Type de document : texte imprimé Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 65-75 Langues : Français (fre) Catégories : Brésil Enseignement supérieur handicap université [article] Accessibilité handicap dans l'enseignement supérieur brésilien. [texte imprimé] . - 2025 . - p. 65-75. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 102 (Décembre 2024) . - p. 65-75 Catégories : Brésil Enseignement supérieur handicap université

De nos usages numériques pédagogiques pour une accessibilité universitaire. in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 102 (Décembre 2024)

Public ISBD [article]  in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 102 (Décembre 2024) . - p. 77-91 Titre : De nos usages numériques pédagogiques pour une accessibilité universitaire. Type de document : texte imprimé Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 77-91 Langues : Français (fre) Catégories : CLIS (classe pour l'inclusion scolaire) Société numérique ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire) université [article] De nos usages numériques pédagogiques pour une accessibilité universitaire. [texte imprimé] . - 2025 . - p. 77-91. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 102 (Décembre 2024) . - p. 77-91 Catégories : CLIS (classe pour l'inclusion scolaire) Société numérique ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire) université

Atypie-Friendly : de la genèse d'un projet à celle d'un champ scientifique. in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 102 (Décembre 2024)

Public ISBD [article]  in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 102 (Décembre 2024) . - p. 93-110 Titre : Atypie-Friendly : de la genèse d'un projet à celle d'un champ scientifique. Type de document : texte imprimé Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 93-110 Langues : Français (fre) Catégories : autisme CLIS (classe pour l'inclusion scolaire) Enseignement supérieur pédagogie ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire) [article] Atypie-Friendly : de la genèse d'un projet à celle d'un champ scientifique. [texte imprimé] . - 2025 . - p. 93-110. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 102 (Décembre 2024) . - p. 93-110 Catégories : autisme CLIS (classe pour l'inclusion scolaire) Enseignement supérieur pédagogie ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire)

Associations et handicap en France : des parcours collectifs au service de l'inclusion à l'université. in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 102 (Décembre 2024)

Public ISBD [article]  in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 102 (Décembre 2024) . - p. 111-123 Titre : Associations et handicap en France : des parcours collectifs au service de l'inclusion à l'université. Type de document : texte imprimé Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 111-123 Langues : Français (fre) Catégories : CLIS (classe pour l'inclusion scolaire) handicap Handicap -- Aspect social ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire) [article] Associations et handicap en France : des parcours collectifs au service de l'inclusion à l'université. [texte imprimé] . - 2025 . - p. 111-123. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 102 (Décembre 2024) . - p. 111-123 Catégories : CLIS (classe pour l'inclusion scolaire) handicap Handicap -- Aspect social ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire)

Rendre l'université plus accessible aux étudiants. in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 102 (Décembre 2024)

Public ISBD [article]  in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 102 (Décembre 2024) . - p. 125-138 Titre : Rendre l'université plus accessible aux étudiants. Type de document : texte imprimé Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 125-138 Langues : Français (fre) Catégories : Accessibilité aux handicapés CLIS (classe pour l'inclusion scolaire) étudiant ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire) université [article] Rendre l'université plus accessible aux étudiants. [texte imprimé] . - 2025 . - p. 125-138. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 102 (Décembre 2024) . - p. 125-138 Catégories : Accessibilité aux handicapés CLIS (classe pour l'inclusion scolaire) étudiant ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire) université

Université inclusive, résistances aux changements et enjeux d'une formation des maîtres de conférences stagiaires. in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 102 (Décembre 2024)

Public ISBD [article]  in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 102 (Décembre 2024) . - p. 139-151 Titre : Université inclusive, résistances aux changements et enjeux d'une formation des maîtres de conférences stagiaires. Type de document : texte imprimé Année de publication : 2025 Article en page(s) : p. 139-151 Langues : Français (fre) Catégories : CLIS (classe pour l'inclusion scolaire) Enseignants -- Formation Enseignement supérieur -- Pédagogie ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire) université [article] Université inclusive, résistances aux changements et enjeux d'une formation des maîtres de conférences stagiaires. [texte imprimé] . - 2025 . - p. 139-151. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 102 (Décembre 2024) . - p. 139-151 Catégories : CLIS (classe pour l'inclusion scolaire) Enseignants -- Formation Enseignement supérieur -- Pédagogie ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire) université

Approches inclusives de l'encadrement doctoral : de l'autre côté du miroir. in La nouvelle revue éducation et société inclusives, 102 (Décembre 2024)

Public ISBD [article]  in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 102 (Décembre 2024) . - p.153-168 Titre : Approches inclusives de l'encadrement doctoral : de l'autre côté du miroir. Type de document : texte imprimé Année de publication : 2025 Article en page(s) : p.153-168 Langues : Français (fre) Catégories : CLIS (classe pour l'inclusion scolaire) Discrimination doctorat personnel d'encadrement de l'éducation ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire) université [article] Approches inclusives de l'encadrement doctoral : de l'autre côté du miroir. [texte imprimé] . - 2025 . - p.153-168. Langues : Français (fre) in La nouvelle revue éducation et société inclusives > 102 (Décembre 2024) . - p.153-168 Catégories : CLIS (classe pour l'inclusion scolaire) Discrimination doctorat personnel d'encadrement de l'éducation ULIS (unité localisée pour l'inclusion scolaire) université

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