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Déontologie, éthique et morale dans la direction des lycées et collèges / Gérard Mamou

Public ISBD Titre : Déontologie, éthique et morale dans la direction des lycées et collèges : à l'épreuve d'une expérience Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Mamou (1947-....), Auteur Editeur : Paris : Berger-Levrault Année de publication : 2015 Collection : Les indispensables Importance : 1 vol. (828 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7013-1879-0 Note générale : En appendice, choix de documents Bibliogr. p. 793-799. Index Langues : Français (fre) Catégories : Administration scolaire enseignement secondaire Éthique du travail Morale personnel de direction d'établissement scolaire Index. décimale : 371.2 Déontologie, éthique et morale dans la direction des lycées et collèges : à l'épreuve d'une expérience [texte imprimé] / Gérard Mamou (1947-....), Auteur . - Paris (Paris) : Berger-Levrault, 2015 . - 1 vol. (828 p.). - (Les indispensables) . ISBN : 978-2-7013-1879-0 En appendice, choix de documents Bibliogr. p. 793-799. Index Langues : Français (fre) Catégories : Administration scolaire enseignement secondaire Éthique du travail Morale personnel de direction d'établissement scolaire Index. décimale : 371.2

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038263	371.2 MAM	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible

La délégation des services publics locaux / Yves Delaire

Public ISBD Titre : La délégation des services publics locaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Delaire, Auteur Editeur : Paris : Berger-Levrault Année de publication : 2006 Collection : Les indispensables Importance : 364 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7013-1501-0 Catégories : délégation des pouvoirs : gestion service public Index. décimale : 342 La délégation des services publics locaux [texte imprimé] / Yves Delaire, Auteur . - Paris (Paris) : Berger-Levrault, 2006 . - 364 p.. - (Les indispensables) . ISBN : 978-2-7013-1501-0 Catégories : délégation des pouvoirs : gestion service public Index. décimale : 342

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
027579	342 DEL	Livre	Bibliothèque	3 - Sciences sociales	En bon état Disponible

La scolarisation des enfants en situation de handicap / Philippe Fuster ; Philippe Jeanne

Public ISBD Titre : La scolarisation des enfants en situation de handicap Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Fuster, Auteur ; Philippe Jeanne (1956-....), Auteur Editeur : Paris : Berger-Levrault Année de publication : 2009 Collection : Les indispensables Importance : 325 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7013-1663-5 Catégories : éducation spécialisée handicap Intégration scolaire Tags : enfant handicapé Index. décimale : 371.9 La scolarisation des enfants en situation de handicap [texte imprimé] / Philippe Fuster, Auteur ; Philippe Jeanne (1956-....), Auteur . - Paris (Paris) : Berger-Levrault, 2009 . - 325 p.. - (Les indispensables) . ISBN : 978-2-7013-1663-5 Catégories : éducation spécialisée handicap Intégration scolaire Tags : enfant handicapé Index. décimale : 371.9

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
036869	371.9 FUS	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible

Budget des communes / Roland Brolles ; Bernadette Straub

Public ISBD Titre : Budget des communes : gestion et comptabilité 2007 Type de document : texte imprimé Auteurs : Roland Brolles, Auteur ; Bernadette Straub, Auteur Editeur : Paris : Berger-Levrault Année de publication : 2007 Collection : Les indispensables Importance : 1038 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7013-1552-2 Catégories : budget municipal Communes comptabilité publique dépense publique gestion financière juridiction recette publique Index. décimale : 657 Budget des communes : gestion et comptabilité 2007 [texte imprimé] / Roland Brolles, Auteur ; Bernadette Straub, Auteur . - Paris (Paris) : Berger-Levrault, 2007 . - 1038 p.. - (Les indispensables) . ISBN : 978-2-7013-1552-2 Catégories : budget municipal Communes comptabilité publique dépense publique gestion financière juridiction recette publique Index. décimale : 657

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
027577	657.BRO	Livre	Bibliothèque	6 - Sciences appliquées - Information Communication	En bon état Disponible

Comprendre les pratiques et pédagogies différentes / Yves Reuter

Public ISBD Titre : Comprendre les pratiques et pédagogies différentes Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Reuter, Auteur Editeur : Paris : Berger-Levrault Année de publication : 2021 Collection : Les indispensables Importance : 1 vol. (166 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7013-2145-5 Note générale : Bibliogr. p. 145-155. Index Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement -- Innovations Enseignement -- Méthodes expérimentales pédagogie Index. décimale : 371.39 Résumé : La piste des pédagogies alternatives est toujours à l'honneur et les personnels de l'enseignement public eux-mêmes sont formés à ces méthodes (Montessori, par exemple). Si certains discours disqualifient encore ces pratiques, il est aujourd'hui acquis que grâce au précepte « Apprends par toi-même » les enfants bénéficient d'un enseignement bien adapté à leur personnalité et sont plus heureux. Cet ouvrage propose un bilan des recherches menées depuis une quinzaine d'années sur des pédagogies « différentes », en précisant leurs fonctionnements, leurs intérêts et leurs limites. Il précise en quoi les effets de certains changements de pratiques peuvent être bénéfiques non seulement sur le climat scolaire et le bien-être des élèves et des enseignants mais aussi sur la lutte contre l'échec scolaire. L'ouvrage est destiné à un public « élargi » d'enseignants, de futurs enseignants, de formateurs, de chercheurs et de parents d'élèves. Comprendre les pratiques et pédagogies différentes [texte imprimé] / Yves Reuter, Auteur . - Paris (Paris) : Berger-Levrault, 2021 . - 1 vol. (166 p.). - (Les indispensables) . ISBN : 978-2-7013-2145-5 Bibliogr. p. 145-155. Index Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement -- Innovations Enseignement -- Méthodes expérimentales pédagogie Index. décimale : 371.39 Résumé : La piste des pédagogies alternatives est toujours à l'honneur et les personnels de l'enseignement public eux-mêmes sont formés à ces méthodes (Montessori, par exemple). Si certains discours disqualifient encore ces pratiques, il est aujourd'hui acquis que grâce au précepte « Apprends par toi-même » les enfants bénéficient d'un enseignement bien adapté à leur personnalité et sont plus heureux. Cet ouvrage propose un bilan des recherches menées depuis une quinzaine d'années sur des pédagogies « différentes », en précisant leurs fonctionnements, leurs intérêts et leurs limites. Il précise en quoi les effets de certains changements de pratiques peuvent être bénéfiques non seulement sur le climat scolaire et le bien-être des élèves et des enseignants mais aussi sur la lutte contre l'échec scolaire. L'ouvrage est destiné à un public « élargi » d'enseignants, de futurs enseignants, de formateurs, de chercheurs et de parents d'élèves.

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043433	371.39 REU	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible