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Détail d'une collection

Sous-collection Les clefs du quotidien

  • Éditeur : SCÉRÉN-CNDP-CRDP de Poitou-Charentes
  • Collection : Ressources formation
  • ISSN : pas d'ISSN

Documents disponibles dans la sous-collection

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Document: texte imprimé S'adapter en classe à tous les élèves dys / Alain Pouhet
  • Public
  • ISBD
Titre :S'adapter en classe à tous les élèves dys : dyslexies, dyscalculies, dysphasies, dyspraxies, TDA/H...
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Alain Pouhet (1957-....), Auteur ; Jean-Charles Ringard, Préfacier, etc.
Editeur :[Poitiers] : SCÉRÉN-CNDP-CRDP de Poitou-Charentes
Année de publication : 2011
Collection : Ressources formation
Sous-collection : Les clefs du quotidien
Importance : 1 vol. (224 p.)
Présentation : ill., graph., couv. ill. en coul.
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8142-0288-7
Note générale : Bibliogr. p. 219. Webliogr. p. 220
Langues :Français (fre)
Catégories : dysgraphie
dyslexie
dysorthographie
Dyspraxie
élève en difficulté
Intégration scolaire
Troubles de l'attention
Troubles du développement
Résumé : Ecrit par un médecin, cet ouvrage a pour ambition d'apporter aux enseignants une connaissance minimale des pathologies dys, afin de leur permettre de prendre en compte ces difficultés scolaires spécifiques, et de leur fournir des repères pragmatiques pour des situations types.
S'adapter en classe à tous les élèves dys : dyslexies, dyscalculies, dysphasies, dyspraxies, TDA/H... [texte imprimé] / Alain Pouhet (1957-....), Auteur ; Jean-Charles Ringard, Préfacier, etc. . - [Poitiers] : SCÉRÉN-CNDP-CRDP de Poitou-Charentes, 2011 . - 1 vol. (224 p.) : ill., graph., couv. ill. en coul.. - (Ressources formation. Les clefs du quotidien) .
ISBN : 978-2-8142-0288-7
Bibliogr. p. 219. Webliogr. p. 220
Langues : Français (fre)
Catégories : dysgraphie
dyslexie
dysorthographie
Dyspraxie
élève en difficulté
Intégration scolaire
Troubles de l'attention
Troubles du développement
Résumé : Ecrit par un médecin, cet ouvrage a pour ambition d'apporter aux enseignants une connaissance minimale des pathologies dys, afin de leur permettre de prendre en compte ces difficultés scolaires spécifiques, et de leur fournir des repères pragmatiques pour des situations types.

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Exemplaires

Code-barresCoteSupportLocalisationSectionDisponibilité
040742371.914 POULivreBibliothèque37 - EducationEn bon état
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