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Détail de la série

Série Chemins de formation

Documents disponibles dans cette série

  
Document: texte imprimé Chemins de formation, 17. Récits pour enfants, récits d'enfants, récits d'enfance
  • Public
  • ISBD
Titre de série : Chemins de formation, 17
Titre :Récits pour enfants, récits d'enfants, récits d'enfance
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Martine Lany-Bayle, Auteur ; Bertrand Bergier, Auteur
Editeur :Paris : Desclée de Brouwer
Année de publication : 2013
Importance : 1 vol. (147 p.)
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-249-62267-0
Langues :Français (fre)
Catégories : autobiographie
Littérature pour la jeunesse
Index. décimale : 809.892 82
Chemins de formation, 17. Récits pour enfants, récits d'enfants, récits d'enfance [texte imprimé] / Martine Lany-Bayle, Auteur ; Bertrand Bergier, Auteur . - Paris (Paris) : Desclée de Brouwer, 2013 . - 1 vol. (147 p.).
ISBN : 978-2-249-62267-0
Langues : Français (fre)
Catégories : autobiographie
Littérature pour la jeunesse
Index. décimale : 809.892 82

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Code-barresCoteSupportLocalisationSectionDisponibilité
039777809.892 82 RECLivreBibliothèque8 - LittératureEn bon état
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Document: texte imprimé Chemins de formation, 18. Chemins de traverse, intelligence de l'improbable
  • Public
  • ISBD
Titre de série : Chemins de formation, 18
Titre :Chemins de traverse, intelligence de l'improbable
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Martine Lany-Bayle, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Bertrand Bergier, Directeur de publication, rédacteur en chef
Editeur :Paris : l'Harmattan
Année de publication : 2014
Importance : 1 vol. (171 p.)
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-343-02638-1
Langues :Français (fre)
Catégories : activité professionnelle
formation continue
norme sociale
Index. décimale : 370
Chemins de formation, 18. Chemins de traverse, intelligence de l'improbable [texte imprimé] / Martine Lany-Bayle, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Bertrand Bergier, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : l'Harmattan, 2014 . - 1 vol. (171 p.).
ISBN : 978-2-343-02638-1
Langues : Français (fre)
Catégories : activité professionnelle
formation continue
norme sociale
Index. décimale : 370

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039778370 CHELivreBibliothèque37 - EducationEn bon état
Disponible
Document: texte imprimé Chemins de formation, 20. L'université, au carrefour des nouveaux défis pédagogiques
  • Public
  • ISBD
Titre de série : Chemins de formation, 20
Titre :L'université, au carrefour des nouveaux défis pédagogiques
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Martine Lany-Bayle, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Bertrand Bergier, Directeur de publication, rédacteur en chef
Editeur :Paris : l'Harmattan
Année de publication : 2016
Importance : 1 vol. (250 p.)
Langues :Français (fre)
Catégories : Éducation interculturelle
Enseignement -- Innovations
université
Index. décimale : 378
Résumé : La pédagogie universitaire est en plein développement. Constituant un champ ouvert au carrefour d'interactions multiples, la question de la pédagogie à l'université est interrogée tant du côté de la formation des enseignants-chercheurs que du côté des étudiants en formation. L'essor des travaux consacrés à cette question interroge le modèle pédagogique de l'université. D'hier à aujourd'hui, quelles sont les pratiques, quelles sont les mutations et quels sont les défis à relever ? (source : éditeur)
Chemins de formation, 20. L'université, au carrefour des nouveaux défis pédagogiques [texte imprimé] / Martine Lany-Bayle, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Bertrand Bergier, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Paris : l'Harmattan, 2016 . - 1 vol. (250 p.).
Langues : Français (fre)
Catégories : Éducation interculturelle
Enseignement -- Innovations
université
Index. décimale : 378
Résumé : La pédagogie universitaire est en plein développement. Constituant un champ ouvert au carrefour d'interactions multiples, la question de la pédagogie à l'université est interrogée tant du côté de la formation des enseignants-chercheurs que du côté des étudiants en formation. L'essor des travaux consacrés à cette question interroge le modèle pédagogique de l'université. D'hier à aujourd'hui, quelles sont les pratiques, quelles sont les mutations et quels sont les défis à relever ? (source : éditeur)

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Code-barresCoteSupportLocalisationSectionDisponibilité
046037378 UNILivreBibliothèque37 - EducationEn bon état
Disponible

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