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Les sciences humaines et sociales à l'école - un enjeu majeur pour l'intelligibilité du monde / Philippe Hertig in Prismes, 11 ( novembre 2009)

Public ISBD [article]  in Prismes > 11 ( novembre 2009) . - p. 5-9 Titre : Les sciences humaines et sociales à l'école - un enjeu majeur pour l'intelligibilité du monde : un enjeu majeur pour l'intelligibilité du monde Titre original : un enjeu majeur pour l'intelligibilité du monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Hertig, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 5-9 Catégories : enseignement objectif de l'éducation sciences humaines sciences sociales Tags : école  compréhension du monde [article] Les sciences humaines et sociales à l'école - un enjeu majeur pour l'intelligibilité du monde = un enjeu majeur pour l'intelligibilité du monde : un enjeu majeur pour l'intelligibilité du monde [texte imprimé] / Philippe Hertig, Auteur . - 2009 . - p. 5-9. in Prismes > 11 ( novembre 2009) . - p. 5-9 Catégories : enseignement objectif de l'éducation sciences humaines sciences sociales Tags : école  compréhension du monde