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Communiquer avec les parents / Benjamin Chemouny

Public ISBD Titre : Communiquer avec les parents : pour la réussite des élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Benjamin Chemouny, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2014 Collection : Professeur des écoles Importance : 1 vol. (117 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3310-7 Note générale : Bibliogr. p. 109-110. Webliogr. p. 105-107 Langues : Français (fre) Catégories : Relations parents-enseignants Tags : Famille et école Index. décimale : 371.192 Résumé : Un ouvrage pratique et illustré offrant des pistes innovantes pour améliorer la communication et la qualité des relations entre les différents partenaires de l'école. Cet ouvrage fait le pari que c'est en favorisant la coopération avec les familles et en veillant à la qualité des échanges entre adultes que le bien-être et la réussite des élèves pourront être assurés. Après une identification synthétique des obstacles à cette coopération (manque de temps, incompréhensions mutuelles'), sont présentées un certain nombre d'habiletés permettant de mieux communiquer. Communiquer avec les parents : pour la réussite des élèves [texte imprimé] / Benjamin Chemouny, Auteur . - Paris (Paris) : Retz, 2014 . - 1 vol. (117 p.). - (Professeur des écoles) . ISBN : 978-2-7256-3310-7 Bibliogr. p. 109-110. Webliogr. p. 105-107 Langues : Français (fre) Catégories : Relations parents-enseignants Tags : Famille et école Index. décimale : 371.192 Résumé : Un ouvrage pratique et illustré offrant des pistes innovantes pour améliorer la communication et la qualité des relations entre les différents partenaires de l'école. Cet ouvrage fait le pari que c'est en favorisant la coopération avec les familles et en veillant à la qualité des échanges entre adultes que le bien-être et la réussite des élèves pourront être assurés. Après une identification synthétique des obstacles à cette coopération (manque de temps, incompréhensions mutuelles'), sont présentées un certain nombre d'habiletés permettant de mieux communiquer.

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038114	371.192 CHE	Livre	Bibliothèque	37 - Education	En bon état Disponible

Communiquer avec les parents pour la réussite des élèves / Benjamin Chemouny  

Public ISBD Titre : Communiquer avec les parents pour la réussite des élèves Type de document : document électronique Auteurs : Benjamin Chemouny, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2014 Importance : 127 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-7805-4 Langues : Français (fre) En ligne : https://www-numeriquepremium-com.srvext.uco.fr/content/books/9782725633107 Communiquer avec les parents pour la réussite des élèves [document électronique] / Benjamin Chemouny, Auteur . - Paris (Paris) : Retz, 2014 . - 127 p. ISBN : 978-2-7256-7805-4 Langues : Français (fre) En ligne : https://www-numeriquepremium-com.srvext.uco.fr/content/books/9782725633107

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Un élève et un enseignant en difficulté : comment y faire face ? / Benjamin Chemouny in Psychologie et Education, 2012-1 (Mars 2012)

Public ISBD [article]  in Psychologie et Education > 2012-1 (Mars 2012) . - p. 27-42 Titre : Un élève et un enseignant en difficulté : comment y faire face ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Benjamin Chemouny, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 27-42 Langues : Français (fre) Catégories : communication Communication -- Étude et enseignement pédagogie Psychologie de l'éducation Résumé : Lorsqu'un élève est en difficulté, c'est l'enseignant qui est questionné, dans sa pédagogie, sa façon de communiquer, ses ressources diverses. Après une première phase de sidération (comment un élève peut-il agir de la sorte ?) vient le temps des solutions à explorer, le plus souvent pédagogiques, pour sortir de l'impasse. Pourtant, la pédagogie peut-elle résoudre des problématiques personnelles, psychologiques aigües? [article] Un élève et un enseignant en difficulté : comment y faire face ? [texte imprimé] / Benjamin Chemouny, Auteur . - 2012 . - p. 27-42. Langues : Français (fre) in Psychologie et Education > 2012-1 (Mars 2012) . - p. 27-42 Catégories : communication Communication -- Étude et enseignement pédagogie Psychologie de l'éducation Résumé : Lorsqu'un élève est en difficulté, c'est l'enseignant qui est questionné, dans sa pédagogie, sa façon de communiquer, ses ressources diverses. Après une première phase de sidération (comment un élève peut-il agir de la sorte ?) vient le temps des solutions à explorer, le plus souvent pédagogiques, pour sortir de l'impasse. Pourtant, la pédagogie peut-elle résoudre des problématiques personnelles, psychologiques aigües?

Un élève et un enseignant en difficulté - comment y faire face ? / Benjamin Chemouny in Psychologie et Education, 1 ( mars 2012)

Public ISBD [article]  in Psychologie et Education > 1 ( mars 2012) . - p. 27-42 Titre : Un élève et un enseignant en difficulté - comment y faire face ? : comment y faire face ? Titre original : comment y faire face ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Benjamin Chemouny, Auteur Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 27-42 Catégories : aide à l'élève communication élève en difficulté enseignants pédagogie Pédagogie de soutien Relations maître-élève Tags : comportement de l'enseignant [article] Un élève et un enseignant en difficulté - comment y faire face ? = comment y faire face ? : comment y faire face ? [texte imprimé] / Benjamin Chemouny, Auteur . - 2012 . - p. 27-42. in Psychologie et Education > 1 ( mars 2012) . - p. 27-42 Catégories : aide à l'élève communication élève en difficulté enseignants pédagogie Pédagogie de soutien Relations maître-élève Tags : comportement de l'enseignant