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Auteur Marie-Thérèse Zerbato-Poudou
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Titre : Comment l'enfant devient élève : Les apprentissages à l'école maternelle Type de document : document électronique Auteurs : René Amigues, Auteur ; Marie-Thérèse Zerbato-Poudou, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2009 Importance : 224 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-7459-9 Langues : Français (fre) En ligne : https://www-numeriquepremium-com.srvext.uco.fr/content/books/9782725628974 Comment l'enfant devient élève : Les apprentissages à l'école maternelle [document électronique] / René Amigues, Auteur ; Marie-Thérèse Zerbato-Poudou, Auteur . - Paris (Paris) : Retz, 2009 . - 224 p.
ISBN : 978-2-7256-7459-9
Langues : Français (fre)
En ligne : https://www-numeriquepremium-com.srvext.uco.fr/content/books/9782725628974 Exemplaires
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Comment l'enfant devient élève : Les apprentissages à l'école maternelleURL Evaluer en maternelle - Penser l'évaluation comme un dispositif créateur d'évènements / Marie-Thérèse Zerbato-Poudou in Psychologie et Education, 2014-3 ( )
[article]
in Psychologie et Education > 2014-3 ( ) . - p. 39-54
Titre : Evaluer en maternelle - Penser l'évaluation comme un dispositif créateur d'évènements : Penser l'évaluation comme un dispositif créateur d'évènements Titre original : Penser l'évaluation comme un dispositif créateur d'évènements Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Thérèse Zerbato-Poudou, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 39-54 Catégories : école maternelle
Évaluation des élèves[article] Evaluer en maternelle - Penser l'évaluation comme un dispositif créateur d'évènements = Penser l'évaluation comme un dispositif créateur d'évènements : Penser l'évaluation comme un dispositif créateur d'évènements [texte imprimé] / Marie-Thérèse Zerbato-Poudou, Auteur . - 2014 . - p. 39-54.
in Psychologie et Education > 2014-3 ( ) . - p. 39-54
Catégories : école maternelle
Évaluation des élèves