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Adaptation en langue française d'une mesure psychosociale de "bullying" (harcèlement scolaire) / Jacques Richard in Psychologie et Education, 2017-3 (septembre 2017)

Public ISBD [article]  in Psychologie et Education > 2017-3 (septembre 2017) . - p. 35-55 Titre : Adaptation en langue française d'une mesure psychosociale de "bullying" (harcèlement scolaire) Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Richard, Auteur ; Joëlle Robichaud Doiron, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 35-55 Langues : Français (fre) Catégories : psychologie traduction violence à l'école Tags : harcèlement [article] Adaptation en langue française d'une mesure psychosociale de "bullying" (harcèlement scolaire) [texte imprimé] / Jacques Richard, Auteur ; Joëlle Robichaud Doiron, Auteur . - 2017 . - p. 35-55. Langues : Français (fre) in Psychologie et Education > 2017-3 (septembre 2017) . - p. 35-55 Catégories : psychologie traduction violence à l'école Tags : harcèlement

Climat scolaire, problèmes de comportement et résulats scolaires des élèves - une analyse multi-niveaux / Jacques Richard in Psychologie et Education, 2015-1 ( )

Public ISBD [article]  in Psychologie et Education > 2015-1 ( ) . - p. 11-32 Titre : Climat scolaire, problèmes de comportement et résulats scolaires des élèves - une analyse multi-niveaux : une analyse multi-niveaux Titre original : une analyse multi-niveaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Richard, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 11-32 Catégories : comportement Conditions de travail Relations maître-élève résultat scolaire [article] Climat scolaire, problèmes de comportement et résulats scolaires des élèves - une analyse multi-niveaux = une analyse multi-niveaux : une analyse multi-niveaux [texte imprimé] / Jacques Richard, Auteur . - 2015 . - p. 11-32. in Psychologie et Education > 2015-1 ( ) . - p. 11-32 Catégories : comportement Conditions de travail Relations maître-élève résultat scolaire

Développement et validité préliminaire d'une mesure de la compréhension de l'intimidation scolaire. / Kristen Caron ; Jacques Richard in Psychologie et Education, 2024-3 (Septembre 2024)

Public ISBD [article]  in Psychologie et Education > 2024-3 (Septembre 2024) . - p. 9-22 Titre : Développement et validité préliminaire d'une mesure de la compréhension de l'intimidation scolaire. Type de document : texte imprimé Auteurs : Kristen Caron, Auteur ; Jacques Richard, Auteur Année de publication : 2024 Article en page(s) : p. 9-22 Langues : Français (fre) Catégories : aide à l'élève Aptitude à la scolarité -- Aspect social projet personnel de l'élève [article] Développement et validité préliminaire d'une mesure de la compréhension de l'intimidation scolaire. [texte imprimé] / Kristen Caron, Auteur ; Jacques Richard, Auteur . - 2024 . - p. 9-22. Langues : Français (fre) in Psychologie et Education > 2024-3 (Septembre 2024) . - p. 9-22 Catégories : aide à l'élève Aptitude à la scolarité -- Aspect social projet personnel de l'élève