A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les étagères virtuelles...

Catégories

> apprentissage
    Affiner la recherche
Document: document électronique L'affectivité à l'école / Gaëlle Espinosa L'affectivité à l'école
  • Public
  • ISBD
Titre :L'affectivité à l'école : L'élève dans ses rapports à l'école, au savoir et au maître
Type de document : document électronique
Auteurs : Gaëlle Espinosa, Auteur
Editeur :Paris : Presses universitaires de France
Année de publication : 2003
Collection : Education et formation
Importance : 222 p.
Langues :Français (fre)
Catégories : apprentissage
échec scolaire
Interaction en éducation
pédagogie
psychologie
Relations maître-élève
réussite scolaire
L'affectivité à l'école : L'élève dans ses rapports à l'école, au savoir et au maître [document électronique] / Gaëlle Espinosa, Auteur . - Paris : Presses universitaires de France, 2003 . - 222 p.. - (Education et formation) .
Langues : Français (fre)
Catégories : apprentissage
échec scolaire
Interaction en éducation
pédagogie
psychologie
Relations maître-élève
réussite scolaire

Exemplaires

Code-barresCoteSupportLocalisationSectionDisponibilité
aucun exemplaire

Documents numériques

L'affectivité à l'école - URL
L'affectivité à l'école
URL
  
Document: document électronique Apprendre à apprendre avec la PNL / Alain Thiry Apprendre à apprendre avec la PNL
  • Public
  • ISBD
Titre :Apprendre à apprendre avec la PNL
Type de document : document électronique
Auteurs : Alain Thiry, Auteur ; Yves Lellouche, Auteur
Editeur :Bruxelles : De Boeck
Année de publication : 2007
Collection : Pratiques pédagogiques
Importance : 152 p.
Langues :Français (fre)
Catégories : apprentissage
apprentissage cognitif
élève en difficulté
programmation
Programmation neuro-linguistique
Psychologie cognitive
Psychologie de l'éducation
Apprendre à apprendre avec la PNL [document électronique] / Alain Thiry, Auteur ; Yves Lellouche, Auteur . - Bruxelles (Bruxelles) : De Boeck, 2007 . - 152 p.. - (Pratiques pédagogiques) .
Langues : Français (fre)
Catégories : apprentissage
apprentissage cognitif
élève en difficulté
programmation
Programmation neuro-linguistique
Psychologie cognitive
Psychologie de l'éducation

Exemplaires

Code-barresCoteSupportLocalisationSectionDisponibilité
aucun exemplaire

Documents numériques

Apprendre à apprendre avec la PNL - URL
Apprendre à apprendre avec la PNL
URL
  
Document: texte imprimé Apprendre avec les neurosciences / Pascale Toscani
  • Public
  • ISBD
Titre :Apprendre avec les neurosciences : rien ne se joue avant 6 ans
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Pascale Toscani, Auteur
Editeur :Lyon : Chronique Sociale
Année de publication : 2012
Collection : Pédagogie / Formation
Importance : 1 vol. (127 p.)
Présentation : graph., couv. ill. en coul.
Format : 22 cm
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-946-6
Note générale : Bibliogr. p. 126-127
Langues :Français (fre)
Catégories : apprentissage
éducation
Neurosciences
psychologie
Psychologie cognitive
Relations maître-élève
sciences cognitives
Index. décimale : 370.152
Apprendre avec les neurosciences : rien ne se joue avant 6 ans [texte imprimé] / Pascale Toscani, Auteur . - Lyon (Lyon) : Chronique Sociale, 2012 . - 1 vol. (127 p.) : graph., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Pédagogie / Formation) .
ISBN : 978-2-85008-946-6
Bibliogr. p. 126-127
Langues : Français (fre)
Catégories : apprentissage
éducation
Neurosciences
psychologie
Psychologie cognitive
Relations maître-élève
sciences cognitives
Index. décimale : 370.152

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Code-barresCoteSupportLocalisationSectionDisponibilité
037852370.152 TOSLivreBibliothèque37 - EducationEn bon état
Disponible
Document: document électronique Apprendre à deux / Alain Baudrit Apprendre à deux
  • Public
  • ISBD
Titre :Apprendre à deux : Études psychosociales de situations dyadiques
Type de document : document électronique
Auteurs : Alain Baudrit, Auteur
Editeur :Paris : Presses universitaires de France
Année de publication : 1997
Collection : Education et formation
Importance : 178 p.
Langues :Français (fre)
Catégories : apprentissage
apprentissage cognitif
aptitude
communication
Enseignement -- Travail de groupe
Interaction en éducation
Mathématiques
Psychologie de l'éducation
Apprendre à deux : Études psychosociales de situations dyadiques [document électronique] / Alain Baudrit, Auteur . - Paris : Presses universitaires de France, 1997 . - 178 p.. - (Education et formation) .
Langues : Français (fre)
Catégories : apprentissage
apprentissage cognitif
aptitude
communication
Enseignement -- Travail de groupe
Interaction en éducation
Mathématiques
Psychologie de l'éducation

Exemplaires

Code-barresCoteSupportLocalisationSectionDisponibilité
aucun exemplaire

Documents numériques

Apprendre à deux  - URL
Apprendre à deux
URL
  
Document: texte imprimé Apprendre par le mouvement / Paul Dennison
  • Public
  • ISBD
Titre :Apprendre par le mouvement : Découvrez le Brain Gym et ses bienfaits
Type de document : texte imprimé
Auteurs : Paul Dennison, Auteur ; Laurent Strim, Auteur
Editeur :Vannes : Sully
Année de publication : 2010
Importance : 1 vol. (330 p.)
ISBN/ISSN/EAN : 978-2-354-32129-1
Langues :Français (fre)
Catégories : apprentissage
Neurophysiologie
Neurosciences
Tags :cinésiologie  kinesthésie
Index. décimale : 615
Résumé : "S'appuyant sur la biomécanique, l'étude du mouvement, et les sciences neurologiques, qui ont fait d'énormes progrès ces dernières décennies, l'auteur nous propose un ensemble de mouvements très simples, à réaliser qui nous permettent une meilleure intégration de nos facultés cérébrales et une libération de notre capacité d'apprentissage. Maîtrise de la lecture et de l'écriture, expression orale, gestion du stress, développement de la mémoire et de la concentration, clarification de nos motivations, meilleures relations humaines, prise de décision, ouverture au monde, tous ces aspects de notre vie se trouvent ainsi grandement améliorés par le fait d'inclure le mouvement dans notre vie quotidienne ..." (4ème de couverture)
Apprendre par le mouvement : Découvrez le Brain Gym et ses bienfaits [texte imprimé] / Paul Dennison, Auteur ; Laurent Strim, Auteur . - Vannes : Sully, 2010 . - 1 vol. (330 p.).
ISBN : 978-2-354-32129-1
Langues : Français (fre)
Catégories : apprentissage
Neurophysiologie
Neurosciences
Tags :cinésiologie  kinesthésie
Index. décimale : 615
Résumé : "S'appuyant sur la biomécanique, l'étude du mouvement, et les sciences neurologiques, qui ont fait d'énormes progrès ces dernières décennies, l'auteur nous propose un ensemble de mouvements très simples, à réaliser qui nous permettent une meilleure intégration de nos facultés cérébrales et une libération de notre capacité d'apprentissage. Maîtrise de la lecture et de l'écriture, expression orale, gestion du stress, développement de la mémoire et de la concentration, clarification de nos motivations, meilleures relations humaines, prise de décision, ouverture au monde, tous ces aspects de notre vie se trouvent ainsi grandement améliorés par le fait d'inclure le mouvement dans notre vie quotidienne ..." (4ème de couverture)

Réservation

Réserver ce document

Exemplaires

Code-barresCoteSupportLocalisationSectionDisponibilité
040140615 DENLivreBibliothèque6 - Sciences appliquées - Information CommunicationEn bon état
Disponible
Document: document électronique Apprendre au travail / Marc Durand ; Etienne Bourgeois Apprendre au travail
Permalink
Document: document électronique Apprendre à l'université / Saeed Paivandi Apprendre à l'université
Permalink
Document: document électronique Apprendre de la vie quotidienne / Gilles Brougère ; Anne-Lise Ulmann Apprendre de la vie quotidienne
Permalink
Document: texte imprimé L'apprentissage
Permalink
Document: texte imprimé L'apprentissage autorégulé / Laurent Cosnefroy
Permalink
Article: texte imprimé Apprentissage de la prise de décision en rugby / François Pharamin in STAPS, 111 (hiver 2016)
Permalink
Document: texte imprimé L'apprentissage des techniques corporelles
Permalink
Document: document électronique Autonomie et apprentissage / Marie-jose Barbot Autonomie de l'apprentissage
Permalink
Document: document électronique Ça y est, j’ai compris ! / Alain Thiry Ça y est, j’ai compris !
Permalink
Document: texte imprimé Cerveau et émotions à l'adolescence / Ellen Bales
Permalink

first previous page /6 next last