| Titre : | L'échec scolaire | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Jean Ravestein, Auteur ; Caroline Ladage (1964-....), Auteur ; Caroline Hache (1986-....), Auteur | | Editeur : | Paris : Retz | | Année de publication : | 2021 | | Collection : | Mythes et réalités | | Importance : | 1 vol. (189 p.) | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-2-7256-4028-0 | | Note générale : | Bibliogr. p. 177-189. Résumés | | Langues : | Français (fre) | | Catégories : | échec scolaire
| | Index. décimale : | 371.28 | | Résumé : | En France, 100.000 jeunes quittent chaque année le système scolaire sans aucun diplôme. Ce livre vous propose de comprendre les mythes et réalités en lien avec le sujet de l'échec scolaire. Derrière ce chiffre choc, souvent repris dans les médias pour dénoncer la prétendue faillite d'un système, se cachent des réalités fort différentes. L'échec scolaire est une notion relative que l'on applique trop rapidement à ceux qui se détourneraient de la voie royale du baccalauréat général : l'élève qui réussit un CAP effectué dans le cadre d'un véritable projet professionnel n'est pas en échec. S'il voulait réussir un bac général et poursuivre à l'université, il l'est. Depuis les années 1960, toutes les recherches sur les trajectoires scolaires convergent vers l'idée que réussite ou échec sont les fruits de multiples facteurs, le plus souvent indépendants des projets ou des qualités intrinsèques des élèves. Les auteurs passent en revue 10 des mythes et réalités les plus répandus, tels que : " L'échec scolaire est un phénomène récent "," Les élèves en échec manquent de capacités "," L'échec scolaire, c'est la faute du Ministère "," L'éducation prioritaire : une politique inefficace de lutte contre l'échec scolaire "," Les bons établissements font les bons élèves "," L'effet maitre : les professeurs fabriquent les bons et les mauvais élèves "," La famille est-elle au coeur du succès ou de l'échec scolaire ' " ... Une collection pour décrypter les idées reçues qui alimentent les débats en matière d'éducation. |
L'échec scolaire [texte imprimé] / Jean Ravestein, Auteur ; Caroline Ladage (1964-....), Auteur ; Caroline Hache (1986-....), Auteur . - Paris (Paris) : Retz, 2021 . - 1 vol. (189 p.). - ( Mythes et réalités) . ISBN : 978-2-7256-4028-0 Bibliogr. p. 177-189. Résumés Langues : Français ( fre) | Catégories : | échec scolaire
| | Index. décimale : | 371.28 | | Résumé : | En France, 100.000 jeunes quittent chaque année le système scolaire sans aucun diplôme. Ce livre vous propose de comprendre les mythes et réalités en lien avec le sujet de l'échec scolaire. Derrière ce chiffre choc, souvent repris dans les médias pour dénoncer la prétendue faillite d'un système, se cachent des réalités fort différentes. L'échec scolaire est une notion relative que l'on applique trop rapidement à ceux qui se détourneraient de la voie royale du baccalauréat général : l'élève qui réussit un CAP effectué dans le cadre d'un véritable projet professionnel n'est pas en échec. S'il voulait réussir un bac général et poursuivre à l'université, il l'est. Depuis les années 1960, toutes les recherches sur les trajectoires scolaires convergent vers l'idée que réussite ou échec sont les fruits de multiples facteurs, le plus souvent indépendants des projets ou des qualités intrinsèques des élèves. Les auteurs passent en revue 10 des mythes et réalités les plus répandus, tels que : " L'échec scolaire est un phénomène récent "," Les élèves en échec manquent de capacités "," L'échec scolaire, c'est la faute du Ministère "," L'éducation prioritaire : une politique inefficace de lutte contre l'échec scolaire "," Les bons établissements font les bons élèves "," L'effet maitre : les professeurs fabriquent les bons et les mauvais élèves "," La famille est-elle au coeur du succès ou de l'échec scolaire ' " ... Une collection pour décrypter les idées reçues qui alimentent les débats en matière d'éducation. |
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Trouver et utiliser des informations sur internet à l'école - problèmes techniques et questions éthiques / Jean Ravestein in Revue française de Pédagogie, 158 ( janvier-février-mars 2007)