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La Distance à la performance attendue - un indicateur des choix de l'enseignant en fonction du potentiel de chaque élève / Jean-Jacques Maurice in Revue française de Pédagogie, 162 ( janvier-février-mars 2008)

Public ISBD [article]  in Revue française de Pédagogie > 162 ( janvier-février-mars 2008) . - p. 67-79 Titre : La Distance à la performance attendue - un indicateur des choix de l'enseignant en fonction du potentiel de chaque élève : un indicateur des choix de l'enseignant en fonction du potentiel de chaque élève Titre original : un indicateur des choix de l'enseignant en fonction du potentiel de chaque élève Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Jacques Maurice, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 67-79 Catégories : adaptation au milieu enseignants résultat scolaire Tags : compétence de l'élève  pratique pédagogique [article] La Distance à la performance attendue - un indicateur des choix de l'enseignant en fonction du potentiel de chaque élève = un indicateur des choix de l'enseignant en fonction du potentiel de chaque élève : un indicateur des choix de l'enseignant en fonction du potentiel de chaque élève [texte imprimé] / Jean-Jacques Maurice, Auteur . - 2008 . - p. 67-79. in Revue française de Pédagogie > 162 ( janvier-février-mars 2008) . - p. 67-79 Catégories : adaptation au milieu enseignants résultat scolaire Tags : compétence de l'élève  pratique pédagogique