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Lorsque PISA importe peu. Le cas de la République tchèque et de l'Allemagne - / David Greger in Revue française de Pédagogie, 164 ( juillet-août-septembre 2009)

Public ISBD [article]  in Revue française de Pédagogie > 164 ( juillet-août-septembre 2009) . - p. 91-98 Titre : Lorsque PISA importe peu. Le cas de la République tchèque et de l'Allemagne - Type de document : texte imprimé Auteurs : David Greger, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 91-98 Catégories : Allemagne Évaluation du système scolaire République tchèque Tags : PISA ( Programme for international student assessment) [article] Lorsque PISA importe peu. Le cas de la République tchèque et de l'Allemagne - [texte imprimé] / David Greger, Auteur . - 2009 . - p. 91-98. in Revue française de Pédagogie > 164 ( juillet-août-septembre 2009) . - p. 91-98 Catégories : Allemagne Évaluation du système scolaire République tchèque Tags : PISA ( Programme for international student assessment)