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Succès des "héritières" - effet conjugué du genre et du niveau d'études des parents sur la réussite à l'université / Catherine Vermandele in Revue française de Pédagogie, 179 ( avril 2012)

Public ISBD [article]  in Revue française de Pédagogie > 179 ( avril 2012) . - p. 29-48 Titre : Succès des "héritières" - effet conjugué du genre et du niveau d'études des parents sur la réussite à l'université : effet conjugué du genre et du niveau d'études des parents sur la réussite à l'université Titre original : effet conjugué du genre et du niveau d'études des parents sur la réussite à l'université Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Vermandele, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 29-48 Catégories : caractère sexuel discrimination sexuelle éducation Inégalité sociale résultat scolaire sexe Tags : environnement éducatif  environnement social [article] Succès des "héritières" - effet conjugué du genre et du niveau d'études des parents sur la réussite à l'université = effet conjugué du genre et du niveau d'études des parents sur la réussite à l'université : effet conjugué du genre et du niveau d'études des parents sur la réussite à l'université [texte imprimé] / Catherine Vermandele, Auteur . - 2013 . - p. 29-48. in Revue française de Pédagogie > 179 ( avril 2012) . - p. 29-48 Catégories : caractère sexuel discrimination sexuelle éducation Inégalité sociale résultat scolaire sexe Tags : environnement éducatif  environnement social