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L'apprentissage de la lecture et ses difficultés / Jean Ecalle  

Public ISBD Titre : L'apprentissage de la lecture et ses difficultés Type de document : document électronique Auteurs : Jean Ecalle, Auteur ; Annie Magnan, Auteur Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2021 Collection : Education sup Importance : 336 p. Langues : Français (fre) En ligne : https://www-cairn-info.srvext.uco.fr/l-apprentissage-de-la-lecture-et-ses-diffic [...] L'apprentissage de la lecture et ses difficultés [document électronique] / Jean Ecalle, Auteur ; Annie Magnan, Auteur . - Paris (Paris) : Dunod, 2021 . - 336 p.. - (Education sup) . Langues : Français (fre) En ligne : https://www-cairn-info.srvext.uco.fr/l-apprentissage-de-la-lecture-et-ses-diffic [...]

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Habiletés phonologiques, identification de mots écrits et déficits auditifs perceptifs chez les enfants dyslexiques - effet d'un entraînement audio-visuel / Annie Magnan in Revue française de Pédagogie, 152 ( juillet 2005)

Public ISBD [article]  in Revue française de Pédagogie > 152 ( juillet 2005) . - p. 25-39 Titre : Habiletés phonologiques, identification de mots écrits et déficits auditifs perceptifs chez les enfants dyslexiques - effet d'un entraînement audio-visuel : effet d'un entraînement audio-visuel Titre original : effet d'un entraînement audio-visuel Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Magnan, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 25-39 Catégories : dyslexie Neurophysiologie phonologie Psychologie cognitive Rapport au savoir trouble de l'apprentissage Troubles du développement [article] Habiletés phonologiques, identification de mots écrits et déficits auditifs perceptifs chez les enfants dyslexiques - effet d'un entraînement audio-visuel = effet d'un entraînement audio-visuel : effet d'un entraînement audio-visuel [texte imprimé] / Annie Magnan, Auteur . - 2013 . - p. 25-39. in Revue française de Pédagogie > 152 ( juillet 2005) . - p. 25-39 Catégories : dyslexie Neurophysiologie phonologie Psychologie cognitive Rapport au savoir trouble de l'apprentissage Troubles du développement